44
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SD Bantul Timur, Kecamatan Bantul, Kabupaten Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta. Letak sekolah cukup
strategis karena terletak di tepi jalan Kota Bantul, dengan luas ± 1500 m², terdiri dari 35 ruangan yaitu 18 ruang kelas, 1 ruang kepala sekolah, 1 ruang
tata usaha, 1 ruang guru, 2 ruang laboratorium, 1 ruang UKS, 1 mushola, 1 ruang perpustakaan, 1 ruang pertemuan, 1 ruang gudang, ruang kantin, dan 6
kamar mandi. Siswa SD Bantul Timur secara keseluruhan berjumlah 480 siswa, sedangkan guru dan karyawan di SD Bantul Timur berjumlah 37
orang. Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV A
di SD Bantul Timur, Kecamatan Bantul, Kabupaten Bantul tahun pelajaran 20122013 yang berjumlah 25 siswa dengan komposisi perempuan 11 siswa
dan laki-laki 14 siswa. Sedangkan objek penelitian ini adalah pembelajaran IPS siswa kelas IVA SD Bantul Timur Kecamatan Bantul, Kabupaten Bantul
dengan menggunakan media audiovisual pada materi perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi.
Dilihat dari sarana prasarana yang dapat membantu dalam pelaksanaan pembelajaran di kelas, SD Bantul Timur mempunyai 3 unit LCD proyektor, 3
unit Laptop untuk guru, 30 laptop untuk siswa, dan 3 unit speaker. LCD
45 proyektor tersebut biasa dimanfaatkan untuk rapat dinas, kegiatan kelompok
kerja guru KKG, dan kegiatan pembelajaran di kelas.
1. Deskripsi Siklus I
Penelitian siklus 1 dilaksanakan dalam 3 kali pertemuan yaitu pada tanggal 1, 3 dan 10 Mei 2013. Kompetensi dasar pada siklus 1 ini adalah
mengenal perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi serta pengalaman menggunakannya. Kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan
pada siklus I adalah sebagai berikut. a. Perencanaan Tindakan
Tahap perencanaan
ini merupakan
persiapan pembelajaran
menggunakan media audiovisual. Peneliti menyusun rencana tindakan bersama kolaborator yaitu Ibu Dwi Hernani, S.Pd. Kolaborator merupakan
teman sejawat di SD Bantul Timur. Rencana tindakan yang akan dilaksanakan adalah sebagai berikut.
1 Menentukan waktu penelitian. Waktu penelitian ditentukan oleh peneliti dan kolaborator. Waktu yang direncanakan untuk tindakan Siklus I adalah tanggal
1, 3, dan 10 Mei 2013. 2 Menyiapkan materi pembelajaran. Materi yang digunakan pada siklus ini
adalah materi kelas IV semester II, yaitu perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi.
3 Menyusun RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran sesuai dengan indikator yang ingin dicapai. RPP yang disusun digunakann untuk 3 tiga kali
pertemuan.