RPP Nama Sekolah
: SMP Lentera Kasih Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia. KelasSemester
: VII1 Pertemuan Ke-
: 1-2 Alokasi Waktu
: 4 × 40 menit Standar Kompetensi : 8. Mengekspresikan presikan pikiran, perasaan, dan pengalaman
melalui pantun dan dongeng Kompetensi Dasar
: 8.2. Menulis kembali dengan bahasa sendiri dongeng yang pernah dibaca atau didengar
I. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran ini, Peserta didik mampu - menentukan gagasan yang dapat dikembangkan menjadi dongeng;
- menulis dongeng berdasarkan gagasan yang telah ditentukan.
Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya Trustworthines
Rasa hormat dan perhatian respect Tekun diligence
II. Materi Ajar
Dongeng
III. Metode Pembelajaran
- Contoh - Tanya jawab
- Latihan
IV. Langkah-Langkah Pembelajaran A. Kegiatan Awal
Apersepsi : - Bertanya jawab tentang segala hal yang berkaitan dengan dongeng: jenis dan cara menulis dongeng
Motivasi : - Menulis dongeng berdasarkan gagasan
B. Kegiatan Inti
Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
- Membaca dongeng berjudul ”Putri Senaya yang Pandai 1” - Bertanya jawab tentang karakteristik bahasa dongeng
Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:
- Membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam melalui tugas-tugas tertentu yang bermakna;
- Menulis kelanjutan dongeng Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
Memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan, isyarat, maupun hadiah terhadap keberhasilan peserta didik,
Memberikan konfirmasi terhadap hasil eksplorasi dan elaborasi peserta didik melalui berbagai
sumber,
Membandingkan versi dongeng
C. Kegiatan Akhir - Membacakan dongeng
- Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
V. SumberBahanAlat
- Teks dongeng dari majalah, surat kabar, atau buku kumpulan dongeng - VCD
- Narasumber - Buku Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia
VI. Penilaian
Penilaian
63 RPP-SMP BISLKBALIGnT
Kompetensi Teknik
Penilaian Bentuk
Penilaian Instrumen
Mampu menentukan pokok- pokok dongeng
Mampu menulis dongeng berdasarkan urutan pokok-
pokok dongeng Tes tulis
Tes praktikkiner
ja Uraian
Uji petik kerja
Tentukan pokok-pokok dongeng yang kamu
bacadengar
Tuliskanlah dengan bahasamu sendiri dongeng
yang baru kamu bacadengar
Bentuk tes: lisan
No Aspek Penilaian
Bobot Nilai
1 Mengidentifikasi gagasan pokok dongeng
a. Benar 3 b. Kurang benar 2
c. Tidak benar 1 5
2 Menulis dongeng
a. Runtut 3 b. Kurang runtut 2
c. Tidak runtut 1 5
3 Membacakan dongeng
a. Menarik 3 b. Kurang menarik 2
c. Tidak menarik 1 5
Keterangan Skor maksimum 3 3 × 5 = 45
Nilai akhir : Skor yang diperoleh X 100
Skor maksimak
Mengetahui, Kepala Sekolah SMP Lentera Kasih
Fortunatus Gathot S. Badung, 30 Juni 2013
Guru Mapel Bahasa Indonesia.
Putu Lusiana Ariyanti.
64 RPP-SMP BISLKBALIGnT
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RPP BAHASA INDONESIA
SMP LENTERA KASIH KELAS VII SEMESTER II
20132014 Erika Nurhandayani
SMP LENTERA KASIH Jl. GUNUNG SALAK No.88 KEROBOKAN-BADUNG
Tlp. 0361-9002967 email: infoslkbali-lollypop.com
website: www.slkbali-lollypop.com
SMP LENTERA KASIH
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RPP BAHASA INDONESIA
KELAS VII Semester II
20132014 PUTU LUSIANA ARIYANTI
SMP LENTERA KASIH Jl. GUNUNG SALAK No.88 KEROBOKAN-BADUNG
Tlp. 0361-9002967 email: infoslkbali-lollypop.com
website: www.slkbali-lollypop.com
65 RPP-SMP BISLKBALIGnT
66 RPP-SMP BISLKBALIGnT
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP
PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
PANDUAN PENGEMBANGAN PANDUAN PENGEMBANGAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RPP RPP
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Satuan Pendidikan : SMPMTs.
KelasSemester : VII sd IX 1-2
Nama Guru : ...........................
NIPNIK : ...........................
Sekolah : ...........................
RPP Nama Sekolah
: SMP Lentera Kasih Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia KelasSemester
: VII2 Standar Kompetensi
: Aspek Mendengarkan 9. Mampu memahami wacana lisan melalui kegiatan wawancara.
Kompetensi Dasar :
9.1 Mampu menyimpulkan pikiran, pendapat, dan gagasan seorang tokohnarasumber yang
disampaikan dalam wawancara.
Alokasi Waktu : 4 x 40 menit 2 kali pertemuan
A. Tujuan Pembelajaran
Pertemuan Pertama KD Nomor 9.1
1. Peserta didik dapat menyebutkan pikiran, pendapat, gagasan seorang tokohnarasumber yang disampaikan dalam wawancara.
2. Peserta didik dapat menyimpulkan pikiran, pendapat, gagasan seorang tokohnarasumber yang disampaikan dalam wawancara.
3. Peserta didik dapat menuliskan inormasi yang diperoleh dari wawancara yang didengarkan ke dalam beberapa kalimat.
Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya Trustworthines
Rasa hormat dan perhatian respect Tekun diligence
Tanggung jawab responsibility Berani courage
B. Materi Pembelajaran 9.1 Penyimpulan Berita
