Deskripsi Kondisi Awal HASIL PENELITIAN

commit to user 43

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Deskripsi Kondisi Awal

Sebelum melakukan penelitian, terlebih dahulu melakukan kegiatan survei awal dengan tujuan mengetahui keadaan nyata yang ada di lapangan. Berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan saat pembelajaran materi operasi hitung penjumlahan bilangan bulat siswa kelas IV SDN 2 Sidowayah diketahui bahwa pembelajaran masih menggunakan model konvensianal. Dimana pembelajaran masih berpusat pada guru sedangkan siswa masih banyak yang pasif. Sifat yang dibelajarkan guru bersifat abstrak dan menekankan ceramah. Dalam proses pembelajaran guru belum menggunakan alat bantu atau alat peraga, sehingga siswa tidak tertarik untuk mengikuti pelajaran. Hanya beberapa siswa saja yang aktif mengikuti pelajaran, sedangkan sebagian siswa banyak yang diam dan bicara sendiri. Akibatnya, hasil pretest yang dilakukan peneliti mendapatkan hasil yang memprihatinkan. Dari jumlah 21 siswa hanya 9 siswa atau 42,86 yang mendapat nilai diatas kriteria ketuntasan minimal KKM = 62. Berikut hasil perolehan nilai sebelum tindakan. Nilai sebelum tindakan dapat disajikan dalam tabel 4 lihat lampiran 27, halaman 119 Tabel 4. Frekuensi Data Nilai Awal Sebelum Tindakan No Rentang Nilai Frekuensi Presentasi 1. 27 – 37 1 4,76 2. 38 – 48 4 19,05 3. 49 – 59 7 33,33 4. 60 – 70 6 28,57 5. 71 - 80 3 14,29 Jumlah 21 100 commit to user 44 Berdasarkan tabel 4, maka dapat digambarkan pada grafik 1. 1 2 3 4 5 6 7 8 27 – 37 38 – 48 49 – 59 60 – 70 71 - 80 Frekuensi R e nt ang N il a i Nilai Grafik I. Grafik Hasil Penilaian Awal Dari hasil penilaian diatas dapat diketahui nilai terendah, nilai tertinggi, rata-rata nilai yang dapat dicapai siswa. Hasil tersebut dapat dilihat pada tabel 5. Tabel 5. Hasil Penilaian Awal Keterangan Prosentase Nilai terendah 30 Nilai tertinggi 80 Rata-rata nilai 57,14 Ketuntasan hasil belajar siswa dilihat pada tabel 6. Tabel 6. Ketuntasan Hasil Belajar Siswa Sebelum Tindakan Keterangan Prosentase Siswa belajar tuntas 42,86 Dari tabel dan grafik di atas, dapat dilihat bahwa nilai rata-rata nilai tes awal siswa kelas IV SDN 2 Sidowayah sebanyak 21 siswa, hanya 9 siswa atau 42,86 yang memperoleh nilai di atas kriteria ketuntasan minimal KKM= 62. commit to user 45 Sebanyak 12 siswa atau 57,14 memperoleh nilai dibawah KKM. Dari hasil tes awal pada tabel di atas dapat disimpulkan sementara bahwa hasil belajar operasi hitung penjumlahan bilangan bulat siswa kelas IV SDN 2 Sidowayah masih kurang.

B. Diskripsi Prosedur dan Hasil Penelitian 1. Siklus I

Dokumen yang terkait

Upaya Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Operasi Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Bulat Negatif Melalui Metode Demonstrasi Dengan Menggunakan Alat Peraga (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Iv Mi Sirojul Athfal Bekasi)

2 56 145

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV (EMPAT) SD LEMPONGSARI 02 SEMARANG PADA POKOK BAHASAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT MENGGUNAKAN PERAGA GARIS BILANGAN TAHUN PELAJARAN 2005

0 3 98

PENGGUNAAN MEDIA GARIS BILANGAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG BILANGAN BULAT PADA SISWA KELAS IV SDN I KARANGDUREN KLATEN TAHUN PELAJARAN 2010 2011

0 12 132

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA PADA OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT MELALUI MEDIA GARIS BILANGAN PIPA BERWARNA.

0 3 131

UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP BILANGAN BULAT MENGGUNAKAN ALAT PERAGA GARIS BILANGAN SISWA KELAS Upaya Peningkatan Pemahaman Konsep Bilangan Bulat Menggunakan Alat Peraga Garis Bilangan Siswa Kelas V SDN 2 Sidoharjo Polanharjo Klaten Tahun Ajaran 2

0 0 15

UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP BILANGAN BULAT MENGGUNAKAN ALAT PERAGA GARIS BILANGAN SISWA KELAS V Upaya Peningkatan Pemahaman Konsep Bilangan Bulat Menggunakan Alat Peraga Garis Bilangan Siswa Kelas V SDN 2 Sidoharjo Polanharjo Klaten Tahun Ajaran 2

0 0 13

Peningkatan prestasi belajar dalam operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat menggunakan garis bilangan model wayang pada pelajaran matematika siswa kelas V SD N 2 Kalimendong semester 1 tahun 2010/2011.

0 3 209

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT MENGGUNAKAN MEDIA MANIK – MANIK PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 CEPEDAK, BRUNO, PURWOREJO.

0 10 214

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT MELALUI MEDIA KARTU BILANGAN PADA SISWA KELAS IV SD N 3 JARAKAN.

0 0 127

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT KELAS IV MELALUI MEDIA GARIS BILANGAN, DI SD KARANGGONDANG, SEWON, BANTUL, YOGYAKARTA, TAHUN AJARAN 2015/2016.

0 0 143