Motivasi Belajar Tinggi Namun Hasil Belajar Rendah

saja. Mungkin ada hubungannya dengan IQ mereka, karena jika seseorang memiliki IQ yang tinggi, kemungkinan mendapat hasil belajar tinggi besar.

3. Minat Belajar Rendah Namun Hasil belajar Tinggi

Tabel 4.5.3 Transkrip Wawancara Minat Rendah dan Hasil Belajar Tinggi Pertanyaan Jawaban Siswa Biasanya dirumah ada siapa aja tiap hari? S5:papa,mama, kakak, eyang S22:Nenek, tante, tante juga, sama adik, sama kaka, sama mama, papa S19: mama, papa, adik, sama nenek Masing-masing mereka kerja apa? S5: gag tahu, kayak supir gitu.. tapi apa ya sering ke ke bandara habis bandara paling ke hotel keluar kota keluar kota, kalo mama di TransJogja S22:nenek kerja jadi manager di parsley S19: papa, .. kayak apa ya..pokoknya cuma kaya usaha dirumah buat roti gitu, mama ibu rumah tangga biasa Kalo kamu belajar ada yang ngingetin gag?, mama, papa, kakak? S5:mama, kalo papa iya suka, tapi kan papa suka pergi keluar kota jadi sering buat sms atau telepon ya dek belajar ya gini-gini gini, gag sih kalo kakak, tapi kalo mama tu sering pulang sekolah, tiap pulang dari sekolah dek tidur nanti malam belajar. S22:mama, kalo gag tak cik, kakaknya mama, kalo pas pulang cepet papa kadang-kadang ngingetin S19: paling Cuma mama Kamu belajarnya setiap hari? S5: gak juga, ehahahaha, tergantung mood S22:hampir, ya setiap hari kecuali sabtu minggu, soalnya dipake jalan-jalan S19: nggak Berapa jam, jam berapa sampai jam berapa? S5: kira-kiranya sejam, 1,5 ya itu lah, malem biasanya jam 5 itu sudah siap, udah mandi, udah selesai to, terus nanti makan dulu habis itu baru ngerjaian tugas S22: gag tentu, kadang jam 6 sampek jam 8 kalo gag jam 7 S19:dari jam 8 s.d 9 atau gag siang sekalian les Biasanya belajar dimana? Kenapa? S5: diruang tengah, Biasanya aku tu diruang tengah soalnya, ada mama, kan sering ngrajut gitu kan dikursi, terus aku gelar karpet dibawah jreeet. Aku biasanya sambal nyetel Tv. tergantung, tapi biasanya itu gag kalo pas papa gag kerja kan juga sering di rumah to gag kemana-mana tu gag boleh nonton tv, jadi jam 6 tu tv dimatiin, kalo nonton tv, antenanya dicabut, gag boleh nonton tv S22: di dalam kamar, soalnya buku pelajarannya di dalem kamar, nanti kalo diluar keganggu sama kakak adik. S19: di meja computer kalo gag ruang tamu, kalo dikomputer, kadang-kadang kan butuh computer, kalo diruang tam utu lebih tenang gitu. Jadi gag berisik Perlengkapan belajarmu lengkap gag? S5: lengkap S22:lengkap S19: lengkap Biasanya belajarnya sendiri atau ditemani, kenapa? S5:Biasanya aku tu diruang tengah soalnya, ada mama, kan sering ngrajut gitu kan dikursi, terus aku gelar karpet dibawah jreeet. Aku biasanya sambal nyetel Tv. tergantung, tapi biasanya itu gag kalo pas papa gag kerja kan juga sering di rumah to gag kemana-mana tu gag boleh nonton tv, jadi jam 6 tu tv dimatiin, kalo nonton tv, antenanya dicabut, gag boleh nonton tv S22:sama mama, oma, mama pas jahit S19: sendiri Kamu biasanya belajarnya gimana sih? S5: aku biasanya bikin ringkasan, kan ringkasan biar sekalian baca sekalian nulis sekalian ngulang, terus nanti ringkasannya yang untuk belajar , terus nanti kalo udah apal nanti ditekuk gitu S22:biasanya dikamar sama tak cik, biasanya dijelasin, dulu lalu dikasih pake. Kalo pas gag ada tak cik ya cari di internet S19:biasanya tu, ya paling kalo ada pr, atau gag baca-baca atau kadang-kandang liat internet. Menurutmu matematika itu gimana? S5: matematika, menurutku tu nek matematika menurutku tu nggak ada yang dibaca tapi diapalin, nek menurutku, soalnya kalo dibaca, dibaca apanya nanti kalo dibaca paling soalnya beda, Cuma alternatif caranya aja yang sama S22:susah kalo misalnya jarang belajar, gampang kalo disekolah, diajarin guru nerangin dengerin, kalo gag dengerin ya susah S19: kalo misalya materinya kita tu paham sama suka gitu pasti apa ya ya suka gitu lho, nah misalnya lagi gag suka tu jadi males. Apa yang membuatmu suka belajar matematika? S5: tergantung materinya aku suka apa gag kayak dulu kelas 7 kan ada yang bangun datar-bangun datar to, nah itu aku suka nah kalo misalnya malem nek paginya mau itu ya liat-liat, kan dulu pake softcopykan, terus lihat softcopy terus soal-soal, terus kalo yang itung- itungan kayak alajabar itu ehhhhh S22:kalo lagi pengen belajar, sama kalo disuruh-suruh belajar sama mama S19:buat suka tu apa ya.. kadang-kadang materinya itu apa ya kayak bisa gitu ya suka, itu, kalo belajarnya asyik ya bikin suka Apa yang membuatmu mau belajar matematika? S5: Mood hehehahah, mungkin, tu aku tu suka kalo misalnya suruh nyelesaiin masalah S22:gag begitu suka soalnya bingung sama rumus-rumusnya S19: aku karena ulangan Apa yang membuatmu ndak suka matematika? S5:kalo moodnya jelek S22:kalo ada film bagus, kalo diomelin S19:kalo misalnya ngitung-itung susah gitu lho panjang jadi harus ini, terus apa lagi apa lagi apa lagi yang kayak gitu mesti gag suka. Apa yang membuatmu tidak mau belajar matematika S5: itu udah dimarahi, suruh belajar udah gag enak S22:diam S19:kalo soalnya tu panjang sama ngitungnya tu harus panjang, sebenarnya sih suka tapi males aja kalo ngitungnya banyak Kalo pas gag ada tugas, atau ulangan, apa yang biasanya kamu lakukan? S5:nonton tv, paling baca novel S22:diam S19:nonton tv, maen, buka computer, maen hp, tiduran, maen hp dari pagi ampe malem. Kalo pas di sekolah, menurutmu belajar matematika gimana? S5: kalo dulu kan kelas 7 kan aku sama bu Candra, na, sama bu Chandra tu gimana ya enak gitu lho diajarinnya satu- satu, misalnya dari kayak aljabar kana ada kayak koefisien, variable, sama konstanta, nah nantikan dijelasin itu apa, apa, apa, nah dari situ tu mulai rodo suka, tapi gag suka-suka banget, terus les privat to matematika tapi tu gag seneng sama gurunya soalnya cara ngajarnya aku gag suka terus berhenti to, terus belajar sendiri, ko misalnya gag bisa Tanya kakak, kan kakak kuliah dulu juga disini, terus nanti kalo gag tahu lagi Tanya siap- siapa gitu tapi mulai gag berhenti les terus kelas 8 kan sekarang sama bu peni sekarang, lha sama bu peni tu gimana ya, menurutku cara belajarnya tu aku gag suka cara belajarnya, soal tu bu peni tu, misalnya dapat soal kita ngerjain habis itu tu kita tu suruh cari penyelesaiannya dan itu mungkin diajarin, tapi diajarin ngajarinya tu pake atau cara yang menurutku aku gag dong. Dan banyak juga yang kayak gitu S22: enak S19:asyik sih, soalnya kan ada temen gitu juga, ada tugas kelompok gurunya juga itu jadi kalo asyik tu kadang-kadang yang bikin asyik tu karena gurunya gampang, materinya asyik Kalo sama teman-teman sekelas, kamu seneng gag dikelas waktu guru nerangin? S5: Tergantung Juga, misalnya dapat soal terus suruh belajar kelompok, tu ya tergantung temannya enak apa enggak, ya misalnya enak yang sering ama kita ya enak-enak aja, pasti mau njelasin. Kalo misalnya ya gag biasa sama kita paling udah jelasin terus suruh mikir sendiri gimana caranya S22:suka, soalnya kalo pas ada pelajaran- pelajaran yang gag dong bisa Tanya- tanya. Tapi kalo terlalu banyak Tanya takut, takut dimarahin ngrepotin temenku S19: ya seneng, ya gimana ya pokoknya biasa aja, kalo pas ganggu banget ya pasti ke ganggu, tapi aku cuek, jadi tetap fokusnya ke pelajaran thok. Jadi gag kedengeran gitu lho Sekarang nih kamu baru seneng belajar apa? S5: tergantung mood S22:pelajaran-pelajaran selain matematika S19: matematika, sama ips

Dokumen yang terkait

Analisa pengaruh hasil belajar matematika terhadap kemampuan menyelesaikan soal-soal fisika|b:Studi pengaruh hasil belajar pokok bahasan getaran pada siswa kelas 2 semester III di SLTP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2002/2003

0 11 80

Analisa pengaruh hasil belajar matematika terhadap kemampuan menyelesaikan soal-soal fisika: Studi pengaruh hasil belajar pokok bahasan getaran pada siswa kelas 2 semester III di SLTP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2002/200

0 13 80

Hubungan antara persepsi dan motivasi belajar fisika dengan hasil belajar fisika pokok bahasan energi siswa kelas 1 cawu III SLTP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2001/2002

0 4 69

Peningkatan hasil belajar matematika siswa melalui pendekatan realistik pada pokok bahasan pecahan

2 17 79

Hubungan minat belajar mahasiswa terhadap hasil belajar pada mata kuliah sosiologi

3 11 125

Hubungan motivasi belajar dan gaya belajar siswa dengan prestasi belajar matematika siswa mts Islamiyah Medan tahun ajaran 2017/2018 - Repository UIN Sumatera Utara

4 24 150

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 10

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 28

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 25

Meningkatkan kemampuan memecahkan masalah dan hasil belajar siswa melalui pokok bahasan pesawat sederhana di SMP Negeri-4 kelas VIII semester II Palangka Raya tahun ajaran 2015/2016 - Digital Library IAIN Palangka Raya

1 1 185