3.1.1 Perencanaan
Perencanaan merupakan tahap awal dimana peneliti menentukan titik atau focus peristiwa yang perlu mendapatkan perhatian khusus untuk diamati,
kemudian membuat sebuah instrument pengamatan untuk membantu peneliti merekam fakta yang terjadi selama tindakan berlangsung Arikunto, 2010: 17-
18 . Perencanaan pembelajaran dalam penelitian ini adalah sebagai berikut :
1. Menelaah Standar Kompetensi SK, Kompetensi Dasar KD, Indikator,
materi pembelajaran dan menelaah indikator bersama tim kolaborator. 2.
Menyusun RPP sesuai dengan indikator yang telah ditetapkan dan skenario pembelajaran dengan model Scramble berbantuan media CD Interaktif.
3. Menyiapkan sumber dan media pembelajaran yang dibutuhkan dalam
pembelajaran. 4.
Menyiapkan alat evaluasi berupa tes tertulis dan lembar kerja siswa. 5.
Menyiapkan lembar observasi untuk mengamati keterampilan guru, siswa, dalampembelajaran.
3.1.2 Pelaksanaan tindakan
Pelaksanaan tindakan
adalah pelaksanaan
yang merupakan
implementasi atau penerapan isi rancangan, yaitu mengenakan tindakan di kelas Arikunto, 2010:18. Penelitian ini dilaksananakan dengan perencanaan
yang telah dibuat sebelumnya yaitu melaksanakan pembelajaran dengan IPA melalui model Scramble berbantuan media CD Interaktif. Pelaksanaan
tindakan penelitian ini direncanakan dalam dua siklus. Siklus pertama dilaksanakan dengan model Scramble berbantuan media CD Interaktif.
Siklus kedua dilaksanakan untuk tindakan perbaikan pada siklus pertama tetap sama dengan menerapkan model Scramble berbantuan media CD
Interaktif.
3.1.3 Observasi
Observasi adalah kegiatan pengamatan yang dilakukan pengamat Arikunto, 2010:19. Pengamat yang dimaksud adalah guru kelas yang
berperan sebagai kolaborator dan juga teman sejawat. Kegiatan observasi ini dapat dilakukan bersamaan dengan kegiatan pelaksanaan tindakan.
Saat pelaksanaan observasi, peneliti berkolaborasi dengan guru yang mengampu kelas V sebagai guru mitra. Observasi tersebut bertujuan untuk
mengetahui keterampilangurudanaktivitassiswa dalam pembelajaran IPA dengan menerapkan model Scramble berbantuan media CD Interaktif
menggunakan instrumen yang telah disediakan.
3.1.4 Refleksi
Kategori