Sejarah Berdirinya MTs Al-Khairiyah Jatirahayu Kepemimpinan Profil Keadaan Guru dan Karyawan

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian

1. Sejarah Berdirinya MTs Al-Khairiyah Jatirahayu

Pada awalnya MTs Al-Khairiyah bernaung pada Yayasan kecil,yang didalamnya terdiri dari Majelis Taklim, Madrasah Ibtidaiyah MI, Raudathul Atfal RA yang beralamat di Jalan Raya Hankam Rt.0307 No.01 Jatirahayu Pondok Melati. Pada tahun 1993 berdirilah Madrasah Tsanawiyah MTs.

2. Kepemimpinan

Yayasan Al-Khairiyah Jatirahayu Kepemimpinan Yayasan Al-Khairiyah Jatirahayu didirikan oleh KH.Hamim setelah beliau meninggal dunia digantikan oleh anaknya yaitu KH. As’yari Hamim. Sedangkan Madrasah Tsanawiyah dipimpin oleh Kepala Madrasah bernama Khodir Yadi.

3. Visi, Misi dan Tujuan

MTs Al-Khairiyah Jatirahayu

a. Visi Sekolah

Unggul Dalam berprestasi.

b. Misi Sekolah

1 Melaksanakan Pembelajaran dan bimbingan secara efektif 2 Terdepan dalam inovasi IPTEK. 36 3 Menumbuhkan penghayatan dan pengamalan ajaran agama. 4 Melaksanakan pelayanan prima. 5 Menumbuhkan semangat keunggulan secara efektif

4. Profil

MTs Al-Khairiyah Jatirahayu Identitas Sekolah 1. Nama Sekolah : MTs Al-Khairiyah Jatirahayu 2. No. Statistik Sekolah : 212321801120 3. No.piagam : DWiMts36694 4. Provinsi : Jawa Barat 5. Kecamatan : Pondok Melati 6. Desakelurahan : Jatirahayu 7. Jalan dan nomor : Jl. Raya Hankam Rt0307 jatirahayu pondok melati Bekasi 8. Kode Pos : 17414 9. Daerah : Bekasi 10. Status sekolah : Terakreditasi 11. Kelompok sekolah : MTs 12. Akreditasi : B 13. Tahun berdiri : 1993 14. Kegiatan BM : Pagi - sore 15. Bangunan sekolah : Milik Sendiri 16. Organisasi penyelenggara : Yayasan Al-Khairiyah 17. Luas bangunan : 700 meter 18. Luas tanah : 1000 meter 19. Status Bangunan : Permanen 20. Status Tanah : Wakaf 21. Ukuran : 6 X 7 meter

5. Keadaan Guru dan Karyawan

Guru adalah figure sentral dalam pendidikan.tugas guru dalam mendidik,mengajar, membimbing anak didik merupakan bagian dari upayanya dalam mencerdaskan manusia dalam bekal pengetahuan dan penanaman nilai-nilai, seperti nilai agama, sosial, budaya sampai kepribadian. Modal atau bekal menjadi guru tidak hanya cukup dengan pengetahuan akademis, tetapi juga pengalaman dan keterampilan, seperti kemampuan mengajar, mengelola proses pembelajaran, memiliki wawasan kependidikan, keterampilan komunikasi, juga peka terhadap perubahan- perubahan yang terjadi di dunia pendidikan. Selain guru, sumber daya manusia yang ada disekolah adalah tenaga kependidikan yang bertugas diluar proses pembelajaran yaitu melaksanakan administrasi dan pelayanan teknis dalam menunjang proses pendidikan agar berjalan baik.berikut adalah daftar guru dan karyawan Mts Al-Khairiyah. Daftar Guru dan Karyawan Mts Al-Khairiyah No Nama Jabatan Pendidikan Bidang studi 1 KH.Asyari Hamim Ketua Yayasan PGA - 2 Khodir Yadi S.Pd Kepala Madrasah S.1 BK 3 Hj.Nurhayati S.Pd.I Wakil Kepala Sekolah S.1 Qirooat Al-quran 4 Hj. Sofiah S.Pd Bendahara S.1 Bendahara 5 Utjang. Marwan BSc kaurtu D3 Tu 6 Sarbinih HS SP.d Kabid Kurikulum S.1 Matematika 7 Drs.Muklis Pembina Osis S.1 Akidah Akhlak dan Mulok 8 Murdianin, SP.d Guru S.1 IPS 9 Lia Indriyani SP.d Guru S.1 Fisika 10 Vera Farhatun SP.d Guru S.1 SKI dan Kesenian 11 Ilyas Guru S.1 Bahasa Arab dan Fiqih 12 Abdul Rosyid Guru PGA Qurdis 13 Muh.Jamil Guru S.1 Orkes 14 Listyo Rumamah Guru S.1 Biologi 15 Amelia Guru S.1 Pkn 16 Oman Guru S.1 Komputer 17 M.Nasrullah Guru S.1 Bhs. Inggris 18 Abdul Sobur Guru S.1 Bahasa Indonesia 19 dedi Penjaga sekolah SMP -

6. Data Siswa