No. Indikator
1 2 3
4 1.
Kejelasan materi 2.
Kesesuaian materi
LEMBAR VALIDASI UNTUK AHLI MEDIA
Materi : Motif dasar gambar dekoratif
Sasaranpengguna : Peserta didik kelas V
Judul penelitian : Pengembangan
Modul Pembelajaran
Gambar Dekoratif
Mata Pelajaran
Seni Budaya
dan Keterampilan untuk Siswa Kelas V SD Negeri 3
Muntilan Tahun Pelajaran 2016 2017
Peneliti : Rizta Noor Annisa
Evaluator :
Tanggal :
Petunjuk :
a. Lembar evaluasi ini dimaksudkan untuk mendapatkan informasi dari ahli media tentang kualitas modul yang sedang dikembangkan.
b. Penilaian, kritik, dan saran yang disampaikan melalui angket ini akan menjadi acuan pengembangan untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitas
modul yang sedang dikembangkan. c. Mohon berilah tanda check
√ pada kolom yang dinilai sesuai. Contoh :
Keterangan skala penilaian : 1 = Tidak Baik
2 = Kurang Baik 3 = Cukup Baik
4 = Baik
d. Berikan komentar, kritik dan saran dengan menulis pada kolom yang telah disediakan.
e. Selamat menilai dan Terimakasih.
A. Aspek Tampilan
No Indikator
Skala Penilaian
Catatan 1
2 3
4
1. Pemilihan jenis huruf 2. Pengaturan jarak baris, alinea,
karakter 3. Keterbacaan teks
4. Penempatan gambar 5. Tata letak
6. Ukuran huruf 7. Penggunaan warna
8. Efisiensi teks 9. Efisiensi gambar
10. Desain cover tata letak judul, ilustrasi
gambar, tahun, dan lainnya 11. Desain modul secara keseluruhan
Jumlah Kriteria Aspek Pembelajaran
B. Aspek Struktur Modul
No Indikator
Skala Penilaian
Catatan 1
2 3
4
1. Susunan komponen modul 2. Kesesuaian unsur- unsur modul
a. Petunjuk belajar b. Kompetensi yang akan dicapai
c. Informasi pendukung d. Latihan
e. Petunjuk kerja f.
Evaluasi 3.
Kesesuaian waktu yang diperlukan untuk menyelesaikan modul
4. Penggunaan bahasa 5.
Kriteria self intruction modul dapat dipelajari sendiri
7. Kejelasan intruksi atau petunjuk belajar 8. Kemudahan dalam penggunaan
9. Kesesuaian modul terhadap pengguna
Jumlah Kriteria Aspek Pembelajaran
C. Aspek Tampilan dan Struktur Serta Komponen Modul
Petunjuk: 1. Apabila terdapat kesalahan pada aspek media, mohon ditulis pada kolom 2.
2. Pada kolom 3 mohon ditulis jenis kesalahan, kesalahan konsep,
penggunaan gambar dll. 3. Saran perbaikan mohon ditulis pada kolom 4.
1 2
3 4
No
Bagian yang SalahKurang
Jenis Kesalahan Saran Perbaikan
D. Komentar dan Saran Umum
E. Kesimpulan
Modul pembelajaran ini dinyatakan : 4.
Layak untuk uji coba tanpa revisi 5.
Layak untuk uji coba dengan revisi sesuai dengan saran 6.
Tidak layak uji coba mohon diberi tanda lingkaran O pada nomor sesuai dengan kesimpulan
yang didapat
Yogyakarta, Ahli Media
………………………….. NIP.
