Evaluasi Bimbingan dan Koseling

209

C. Evaluasi Bimbingan dan Koseling

Evaluasi dilakukan setiap satu minggu sekali dan pada akhir tahun. Evaluasi mingguan dilakukan oleh guru BK dan psikolog, sedangkan evaluasi akhirtahun dilakukan oleh Kepala Sekolah dengan laporan yang diberikan oleh guru BK. Bentuk evaluasi yang dilakukan oleh guru BK berupa evaluasi siswa, proses dan hasil. Berikut kegiatan evaluasi yang dilakukan oleh guru BK: 1. Evaluasi siswa berupa evaluasi siswa dilakukan oleh guru BK dalam bentuk pemberian sugesti dan bila ada perubahan akan lebih ditingkatkan, bila tidak mencari solusi lain. 2. Evaluasi proses dilakukan dengan cara kosultasi baik dengan psikolog maupun pembaharuan dengan asisten di Mercubuanannya Biro Psikologi, Kepala sekolah juga melakukan evaluasi proses ini dengan melihat dan memberikan masukan. 3. Evaluasi hasil, oleh guru BK dari kartu dilihat catatan perkembangan anak, dan dari laporan psikolog, dari psikolog diberitahukan kepada orang tua dengan psikolog yang sama. Evaluasi hasil juga diberikan kepada Kepala Sekolah untuk melihat perkembangan siswa. 210 Transkip dan Kumpulan Wawancara Keterangan: WD = Guru Pengelola UKS Waktutempat : Rabu, 1 April 2015di Depan ruang kelas VI KS = Kepala Sekolah Senin, 27 April 2015Ruang Kepala Sekolah TA = Guru Kelas IV Senin, 16 April 2015Ruang tunggu tamu RK = Dokter Senin, 10 April 2015Ruang UKS SK = Siswa Kelas IV Senin, 6 April 2015di Depan Ruang Perpustakaan MA= Siswa Kelas V Senin, 6 April 2015di Depan Ruang Perpustakaan FR = Siswa Kelas VI Kamis, 9 April 2015Kantin Kegiatan Wawancara WD KS TA RK SK MA FR A. Perenanaan Program 1. Landasan Program Ada tiga, ada pendidikan, pelayanan, dan pembinaan lingkungan sekolah. Kesimpulan Program UKS meliputi Trias UKS yaitu pendidikan, pelayanan, dan pembinaan lingkungan sekolah. Kesimpulan Beberapa Program UKS meliputi Trias UKS 211 Wawancara 2. Tujuan Program Tujuannya ingin menyehatkan anak-anak secara fisik dan secara batin juga menyehatkan dan menyamankan lingkungan karena ini menjadi tempat belajar dan lingkungan kedua setelah lingkungan anak-anak di rumah. Jadi keberadaan UKS kita itu untuk memberikan pertolongan awal ketika anak sakit, untuk selanjutnya ketika keadaan tertentu anak langsung kita bawa ke Rumah Sakit, karena setiap anak SD ini itu, kita masukkan ke DSM Dana Sehat Muhammadiah. Ketika dengan DSM itu, bisa anak ketika berobat atau opnam itu bisa free, tetapi bisa ada obat-obat tertentu tidak bisa dengan DSM, maksudnya kalau mbayar ya sebagian kecil. Kesimpulan Memberikan dan me- nyehatkan peserta didik baik lahir maupun batin, serta menjaga lingkungan agar bersih dan nyaman untuk menjadi tempat belajar peserta didik. Tujuan UKS untuk memberikan pertolongan awal ketika anak sakit, Kesimpulan Beberapa Wawancara Tujuan dari Usaha Kesehatan Sekolah adalah untuk menyehatkan siswa secara fisik dan batin, serta menjaga lingkungan agar bersih dan nyaman, karena menjadi tempat belajar siswa. Kesehatan secara fisik siswa dapat terjaga dengan keberadaan UKS di sekolah karena untuk memberikan pertolongan pertama kepada siswa yang sakit. 3. Proses Pada tahun ajaran baru, Perencanaannya, rapat di Rapat itu keseluruhan 212 perencanaan tahun ini tahun 2015. Kalau idealnya kita memanggil Petugas Puskesmas, lalu kecamatan. Kalau pihak sini ya saya dan teman- teman. Tapi pada pelaksanaannya selama ini, hanya lingkup sekolah sendiri dan kadang-kadang ada dari Petugas Puskesmas hanya satu yang ikut dalam rapat itu, mengingat programnya dari tahun ke tahun hampir sama, sehingga tidak terlalu banyak yang direncanakan. Kalau yang dari petugas puskesmas hanya sebatas melihat program kami lalu menambah, kadang-kadang juga merevisi. Kalau dari teman-teman atau guru- guru prinsipnya sama, karena tidak terlepas dari trias UKS. awal tahun, ada penjadwalan, tentang perkiraan anggaran, terus kegiatan-kegiatan dan sebagainya. Sebenernya data-datanya banyak itu di rung UKS sebelah yang sekarang perpus itu, tapi karena diubah banyak yang ilang, termasuk bagus, mbak, ikut lomba sekolah sehat, tahun 2012, jadi itu sudah juara Kota, Provinsi, sama masuk Nasional. Yang mengikuti rapat, guru, Kepala Sekolah, guru UKS. Semua guru di rapat pleno. guru, jadi tidak khusus masalah apa saja nanti kita kemukakan. Tapi kalau dibutuhkan khusus ini ya di ikutkan. Kesimpulan Perencanaan dilakukan pada awal tahun yang Rapat perencanaan UKS dilaksanakan pada awal 213 terlibat adalah pihak sekolahan, sebenarnya juga melibatkan Petugas Puskemas dan Kecamatan, namun menimbang programnya dari tahun ke tahun hampir sama, maka tidak dilibatkan. Terkadang Petugas Puskesmas juga datang untuk melihat dan memberi masukan kegiatan UKS. tahun ajaran baru, membahas berbagai macam hal, diantaranya tentang perkiraan anggaran, kegiatan- kegiatan UKS, dan sebagainya Kesimpulan Beberapa Wawancara Perencanaan kegiatan UKS dilaksanakan pada awal tahun ajaran baru. Pada kegaitan rapat perencanaan tersebut pihak-pihak yang terlibat dari lingkup sekolah sendiri, diantaranya guru-guru dan Kepala Sekolah. Idealnya kegiatan ini juga memanggil Petugas Puskemas dan Kecamatan, namun menimbang programnya dari tahun ke tahun hampir sama, sehingga tidak terlalu banyak yang direncanakan. Dalam rapat tersebut membahas berbagai macam hal, diantaranya tentang perkiraan anggaran, kegiatan-kegiatan UKS, dan sebagainya.Walaupun begitu terkadang Petugas Puskemas juga ikut dalam rapat, dari pihak Petugas Puskesmas biasanya hanya sebatas melihat program, menambah, terkadang juga merevisi.

B. Pelaksanaan