PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2016
67
kayu yang kuat atau di gantung pada papan gantung dengan garis batas agar terlihat dimana tempat alat-alat tersebut diletakkan. Hal terpenting adalah
menjaga peralatan karena sebagian akan rusak jika peraltan tersebut basah. Berikut ini adalah perlengkapan dasar yang harus dimiliki di area tukang kayu:
Palu cakar dengan berat 11-13 ons, gergaji dengan berat 12-16 ons, beraneka macam paku dengan ukuran kepala yang besar, bor tangan,
penggaris, penyimpanan logam dan kantong semen, potongan-potongan kayu kecil dengan berbagai macam ukuran.
Orang tua dapat dijadikan narasumber yang baik sebagai pemotong kayu, tempat penjualan kayu, tukang potong kayu, orang yang ahli dan pembuat
furniture. Pastikan untuk mengecek semua kayu tidak patah, rusak dengan paku atau berbahaya sebelum kayu tersebut digunakan oleh anak. Berikut
beberapa sarana di area tukang kayu: paku dinding, tangkai es krim, gabus, kawat, gulungan kabel, yang terbuat dari kayu, lem kayu, benang dan tali,
styrofoarm, bulu-bulu, dan tutup botol
f. Area Kebun
Belajar dari buku-buku bagaimana tumbuhan berkembang adalah suatu hal yang manarik bagi anak, tetapi melihat langsung apa yangterjadi di luar
ruangan merupakan pengalaman lain bagi anak yng dapat ditemukan di area bermain outdoor. Ketika hal tersebut menjadi suatu pengalaman, lingkungan
outdoor merupakan laboratorium yang baik untuk belajar.Kegiatan berkebun merupakan pilihan kegiatan bermain sambil belajar. Kegiatan ini tergantung
dengan ketersediaan lahan. Area kebun dapat digunakan untuk menanam bunga-bunga atau menanam sayuran, kebun yang luas cukup untuk
memproduksi makanan pangan. Banyak anak yang tergugah hatinya untuk menanam benih sehingga berkembang menjadi bunga dan sayuran.
Berikut ini beberapa peralatan berkebun yang disarankan: beberapa perlengkapan untuk berkebun, gerobak tangan, benih atau biji-bijian, kantong
kotor dan bersih, fasilitas air, tempat menyiram bunga, dan tali dan kayu untuk memberi tanda jalan. Kebun bunga dapat diletakkan dekat dengan pintu
gerbang. Di lokasi ini orang tua dapat mengawasi dan melihat anak-anak mereka melakukan aktivitas berkebun.
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2016
68
2
D. Aktivitas Pembelajaran
Setelah Anda selesai mempelajari uraian materi pokok di atas, Anda diharapkan terus mendalami materi tersebut. Ada beberapa strategi belajar yang dapat
digunakan, sebagai berikut. 1. Baca kembali uraian materi yang ada di kegiatan pembelajaran 2, dan buatlah
beberapa catatan penting dari materi tersebut. 2. Untuk mendalami materi, buatlah soal-soal latihan dalam bentuk pilihan ganda,
berkisar 5 –10 soal dari materi yang ada di materi pokok satu ini.
3. Lakukan diskusi dan pembahasan soal-soal dan kunci jawaban dengan teman dalam kelompok diskusi.
E. LatihanKasusTugas
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat 1. Manakah di bawah ini yang tidak perlu diketahui oleh seorang guru untuk menata
ruangan kelasnya…. A. Peralatan yang dapat digunakan sehari-hari dan peralatan yang perlu disimpan
B. Bagaimana suatu peralatan dapat menstimulus perkembangan anak secara optimal
C. Dimana membeli peralatan yang terbaik dan mahal untuk anak TK D. Peralatan mana yang dapat membantu aspek perkembangan anak
2. Fisik ruangan sebaiknya mencerminkan minat, kebutuhan dan bakat anak-anak. Hal itu terjadi ketika ….
A. Di ruangan terdapat loker guru yang tidak boleh disentuh sama sekali oleh
anak-anak B. Rak-rak, kursi-kursi, meja-meja dan fasilitas penyimpanan memiliki ukuran
yang sesuai dengan anak, dipajang setinggi anak-anak dan mudah dijangkau oleh anak.
C. Di kelas terdapat tempat untuk memajang foto guru-guru yang pernah mengajar di kelas tersebut
D. Ruangan di dekorasi dengan hiasan yang berwarna-warni dengan gambar yang besar dan hiasan gantung yang memenuhi ruangan kelas.
3. Perencanaan dan pengelolaan kelas yang baik dan berhati-hati, akan memberikan keuntungan pada pendidik, yaitu….
