g. Menentukan nilai liliefors tabel dengan rumus Lt pada tingkat kepercayaan 95 adalah:
Lt=
,
Dibandingkan nilai Liliefors hitung terbesar Lh dengan nilai liliefors tabel Lt jikan nilai LhLt maka dapat disimpulkan data berdistribusi normal.
2. Uji Homogenitas
Uji Homogenitas dilakukan untuk mengetahui sama tidaknya variansi- variansi dua buah distribusi atau lebih. Pengujian Homogenitas yang digunakan
adalah Uji F. Tabel distribusi F selanjutnya disebut tabel F digunakan dengan cara membandingkannya nilai F
hitung
dengan nilai F
tabel
yang didapat dari tabel F. F tabel dicari dengan cara sebagai berikut: 1 Menentukan nilai α apakah 0,01 atau
0,05; 2 Menghitung df atau dk dengan rumus F = , sehingga
didapat pembilang dan penyebut; 3 Dalam tabel F terdapat dk untuk pembilang dan dk untuk penyebut sehingga ditulis F
dk pembilang,dk penyebut
; 4 Mencari nilai tersebut didalam tabel F, dengan kriteria :
Fhitung ≤ F tabel, maka data
homogen dan jika Fhitung ≥ F tabel, maka data tidak homogen.
10
3. N-gain
Hasil penelitian yang diperoleh diuji dengan menggunakan nilai gain yang ternormalisasi, yaitu perbandingan antara rata-rata pertumbuhan nyata dengan
pertumbuhan rata-rata maksimum yang mungkin. Yaitu dengan rumus
11
N-gain = Dimana:
Sf = nilai final posttest Si = nilai initial pretest
10
Husaini Usman dan Purnomo Setiady Akbar, Pengantar Statistik Edisi Kedua, Jakarta:Bumi Aksara,2008 cet 2, h.113-114.
11
Richard R. Hake, Interactive-engagement versus traditional methods: A six-thousand- student survey of mechanics test data for introductory physics courses, Journal Am. J. Phys., Vol.
66, No. 1, January 1998, h. 65.
Dengan:
No N-gain
Kemajuan
1 0,7
Tinggi 2
0,7 N-gain 0,3 Sedang
3 0,3
Rendah
4. Uji Hipotesis
Jika data berdistribusi normal dan memiliki varians yang homogen, maka pengujian hipotesis dilakukan dengan t-test
12
, dengan rumus: t =
Keterangan:
1
: rata-rata data kelompok 1
2
: rata-rata data kelompok 2 Sgab : nilai deviasi standar gabungan data kelompok 1 dan kelompok 2
n
1
: banyak data kelompok 1 n
2
: banyak data kelompok 2
5. Statistik Hipotesis
Adapun hipotesis statistik dari penelitian ini adalah sebagai berikut:
-
Ho:
µ
1
=
µ
2,
Tidak terdapat pengaruh penggunaan media audio-visual terhadap hasil belajar siswa.
-
Ha:
µ
1
≠
µ
2
, T
erdapat pengaruh penggunaan media audio-visual terhadap hasil belajar siswa
Dimana:
µ
1
= Rata-rata nilai kelas eksperimen
µ
2
= Rata-rata nilai kelas kontrol
12
Sugiyono,Op. Cit., h.181
50
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data Hasil Belajar Kuantitatif
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media audio-visual terhadap hasil belajar siswa yang dilaksanakan di SMP N 13
Tangerang Selatan. Data hasil belajar biologi siswa berdasarkan pada tujuan yang telah dirumuskan meliputi data nilai pretest dan posttest dari dua kelas
yang berbeda. Kelas eksperimen dalam pembelajaran menggunakan media audio-visual dan kelas kontrol dalam pembelajaran menggunakan PPT. Jumlah
sampel pada kelas eksperimen dan kelas kontrol masing-masing sebanyak 35 siswa. Konsep biologi yang disampaikan pada penelitian ini adalah Sistem
Organisasi Kehidupan. Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh media audio-visual terhadap hasil belajar siswa, maka hasil belajar siswa kelas
eksperimen dan kontrol akan di analisis.
1. Data Hasil Belajar Pretest
Data hasil pretest dari kelas eksperimen dan kelas kontrol dapat dilihat pada Tabel 4.1. di bawah ini :
Tabel 4.1. Data Hasil Pretest
1
Data Kelas
Eksperimen Kontrol
Nilai tertinggi 90
80 Nilai terendah
30 35
Mean 49,9
55 Modus
38,9 47 dan 61,6
Median 46,8
54,5 Simpangan baku
15,1 10,4
Jumlah siswa 35
34
1
Lampiran 6, 7, dan 8
Berdasarkan nilai mean, modus, median, dan simpangan baku mewakili seperangkat data yang cenderung menyebar. Data yang diperoleh dari hasil test
yang dilaksanakan sebelum diberikannya perlakuan pretest, dinyatakkan bahwa kedua kelas eksperimen dan kelas kontrol tidak berbeda dipengetahuan
awal. Hal tersebut ditunjukan dari nilai tertinggi dan nilai terendah pretest yang tersebar merata.
2. Data Hasil Belajar Posttest
Data hasil posttest dari kelas eksperimen dan kelas kontrol dapat dilihat pada Tabel 4.2. di bawah ini :
Tabel 4.2. Data Hasil Posttest
2
Data Kelas
Eksperimen Kontrol
Nilai tertinggi 100
100 Nilai terendah
45 35
Mean 78,4
71 Modus
88,3 84,8
Median 78,5
73,5 SD
13,7 15
Jumlah siswa 35
34
Berdasarkan data hasil perhitungan posttest yang mencakup nilai mean, modus, median, dan SD mewakili seperangkat data yang cenderung memusat.
Data yang diperoleh dari hasil test yang dilaksanakan setelah diberikannya perlakuan posttest, mengalami peningkatan pada kelas ekperimen.
.
2
Lampiran 6, 9, dan 10
