Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data

57 3. Dokumentasi Metode dokumentasi yaitu mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa catatan, transkrip, buku, surat kabar, majalah, prasasti, notulen, rapat, lengger, agenda, dan sebagainya Arikunto, 2002: 206. Teknik pengumpulan data dokumentasi digunakan untuk melihat proses dan hasil dari model pembelajaran dengam sumber belajar situs sejarah tersebut. Selain itu fenomena situs sejarah diabadikan dalam bentuk foto sebagai fakta peristiwa sejarah yang nantinya dipergunakan dalam sumber belajar sejarah dan pengetahuan ilmu sejarah di lingkungan situs Demak .

E. Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data

Keabsahan atau validitas data merupakan faktor penting dalam penelitian sebab itulah perlu dilakukan pemerksaan data sebelum analisis dilakukan. Validitas data berguna untuk menentukan valid atau tidaknya suatu data yang telah diperoleh. Validitas dan realibilitas merupakan alat pengukuran yang harus ditetapkan terlebih dahulu sebelum alat itu dipergunakan. Hal ini dipandang penting, sebab validitas dan reliabilitas banyak menentukan ketepatan dan ketelitian data yang diperoleh. Langkah-langkah dalam menganalisis hasil instrumen adalah sebagai berikut: 1. Validitas Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrumen. Suatu instrumen yang valid atau 58 sahih mempunyai validitas yang tinggi, sebaliknya instrumen yang kurang valid berarti memiliki validitas yang rendah Arikunto, 2006: 168. Instrumen dikatakan valid apabila mampu mengukur secara cermat, teliti, tepat sesuai dengan fungsi alat ukurnya. Dalam menentukan validitas digunakan rumus product moment, yaitu: [ ] [ ] { } ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ − − − = 2 2 2 2 Y Y N X X N y X XY N r xy Arikunto, 2006: 170 Di mana: r xy = koefisien korelasi antara variabel X dan variabel Y N = jumlah responden X = skor item Y = skor total XY = Perkalian antara skor item dengan skor total Berdasarkan rumus Korelasi Product Moment tersebut, maka akan diperoleh tingkat validitas butir yang dikehendaki. Dengan demikian item-item pertanyaan instrumen yang tidak memenuhi syarat validitas akan dirubah atau diganti. Berdasarkan hasil uji coba soal tes prestasi hasil belajar IPS Sejarah pokok bahasan peninggalan-peninggalan kerajaan yang bercorak Islamdengan sumber belajar situs Demak semuanya valid. Ini disebabkan karena nilai r xy ternyata lebih besar dari nilai r tabel. Hasil selengkapnya dapat dilihat pada lampiran. 59 2. Reliabilitas Reliabilitas menunjukkan pada suatu pengertian bahwa sesuatu instrumen cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpul data karena instrumen tersebut sudah baik. Reliabilitas artinya dapat dipercaya, jadi dapat diandalkan Arikunto, 2006: 178. Untuk menguji instrumen digunakan rumus Alpha sebagai berikut: ⎟⎟⎠ ⎞ ⎜⎜⎝ ⎛ − ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ − = ∑ 2 2 11 1 s pq s n n r Keterangan: r 11 = reliabilitas tes secara keseluruhan n = banyaknya item p = proporsi subjek yang menjawab item dengan benar q = proporsi subjek yang menjawab item dengan salah q = 1 – p ∑ pq = jumlah hasil perkalian antara p dan q s = standar deviasi dari tes standar deviasi adalah akar varians Instrumen penelitian dikatakan reliabel jika nilai r 11 ternyata besar dari nilai r tabel.

F. Teknik Analisis Data

Dokumen yang terkait

EFEKTIVITAS PEMANFAATAN SITUS PENINGGALAN SEJARAH DI MAGELANG SEBAGAI SUMBER BELAJAR SEJARAH KELAS VII POKOK BAHASAN HINDHU BUDHA DI SMPN 3 MAGELANG DAN SMP TARAKANITA MAGELANG

0 14 232

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SEJARAH MELALUI PEMANFAATAN MUSEUM RANGGAWARSITA SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA SISWA KELAS VII D SMP NEGERI 13 SEMARANG TAHUN AJARAN 2012 2013

0 9 206

PENGARUH PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 GAJAH KABUPATEN DEMAK

0 12 113

Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran PKPSIPS Sejarah Dengan Menggunakan Media Gambar pada Pokok Bahasan Peninggalan Bangunan Bersejarah pada Siswa Kelas IV SD Gisikdrono 0

0 17 60

PEMANFAATAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI POKOK BAHASAN ORGANISASI KEHIDUPAN PADA SISWA KELAS VIID SMP NEGERI 2 KARTASURA TAHUN AJARAN 2009/2010.

0 1 8

PEMANFAATAN SITUS SEJARAH JAMBANSARI CIAMIS SEBAGAI SUMBER BELAJAR SEJARAH LOKAL :Penelitian Naturalistic Inquiry di SMP Negeri 2 Ciamis.

4 15 44

Pemanfaatan Peta Sejarah Sebagai Sumber Belajar Sejarah terhadap Hasil Belajar Siswa Pokok Bahasan Perkembangan Kerajaan Hindu-Budha di Indonesia Pada Kelas VII SMP Negeri 2 Boja Kendal.

0 0 1

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA MELALUI MEDIA POWER POINT GAMBAR DENGAN TEKNIK CERITA BERANGKAI SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 5 DEMAK.

0 0 136

(ABSTRAK) UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 2 DEMAK PADA POKOK BAHASAN KERAJAAN ISLAM DI PULAU JAWA MELALUI PEMANFAATAN MEDIA GAMBAR DAN SITUS MASJID DEMAK SEBAGAI SUMBER BELAJAR.

0 0 2

PEMANFAATAN MUSEUM MAHAMERU SEBAGAI SUMBER BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 BLORA TAHUN AJARAN 2007/2008.

1 4 83