6
dengan metode ceramah. Tanpa adanya media dan teknik yang digunakan untuk menarik perhatian siswa yang sebenarnya sangat penting disuguhkan dan
diperhatikan untuk meningkatkan kreativitas dan imajinasi siswa dalam menuangkan ide-ide dan perasaan yang sebenarnya dimiliki oleh diri siswa.
1.3
Pembatasan Masalah
Sehubungan dengan identifikasi masalah maka dapat dilihat bahwa terdapat masalah yang cukup kompleks dalam pembelajaran menulis cerpen,
untuk itu perlu dibatasi. Pembatasan masalah ini bertujuan agar pembatasan masalah tidak terlalu luas. Oleh karena itu, permasalahan yang akan diteliti oleh
penulis yaitu : rendahnya kemapuan menulis cerpen pada siswa kelas X SMA Negeri 2 Slawi, permasalahan tersebut akan diatasi dengan cara menggunakan
sebuah cerita pendek yaitu dengan menggunakan teknik meneruskan cerita melalui media audio visual.
1.4 Rumusan Masalah
Adapun rumusan masalah yang akan diteliti dalam penelitian ini adalah sebagai berikut :
• Seberapa besarkah peningkatan menulis cerpen dengan penggunaan teknik
meneruskan cerita melaui media audio visual pada siswa X SMA Negeri 2 Slawi.
• Bagaimana perubahan tingkah laku dalam penulisan cerpen dengan
penggunaan teknik meneruskan cerita melalui media audio visual pada siswa kelas X SMA Negeri 2 Slawi dalam proses pembelajaran menulis
cerpen?
7
1.5 Tujuan Penelitian
Adapaun tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut: a.
Mendeskripsikan peningkatan keterampilan menulis cerpen dengan teknik meneruskan cerita melalui media audio visual pada siswa kelas X SMA
Negeri 2 Slawi. b.
Medeskripsikan pengaruh perubahan tingkah laku siswa kelas X SMA Negeri 2 Slawi dengan penggunaan teknik meneruskan cerita melalui
media audio visual.
1.6 Manfaat Penelitian
Dilakukannya penelititan ini diharapkan hasilnya dapat bermanfaat oleh beberapa pihak. Adapaun manfaat penelitian ini meliputi manfaat teoretis dan
manfaat praktis. Manfaat Teoretis dari penelitian ini di harapkan hasilnya dapat bermanfaat
untuk mengembangkan Teori Pembalajaran sastra, sehingga dapat memperbaiki mutu dari pendidikan dan mempertinggi interaksi belajar mengajar terutama
dalam meningkatkan keterampilan menulis cerpen teknik meneruskan cerita melaui media audi visual. Karena dengan adanya pemanfaatan media audio visual
akan memberikan daya tarik kepada siswa untuk meningkatkan kemampuan daya imajinasi dan kreativitasnya dalam membuat jalan cerita yang baru sehingga dapat
menciptakan kegiatan belajar mengajar yang menarik dan menyenangkan. Manfaat praktis dari penelitian ini diharapkan bermanfaat bagi yang
bersangkutan seperti:
8
• siswa : Agar mempermudah siswa untuk menemukan ide-ide secara tepat
dan dapat merangsang imajinasi siswa dalam mengembangkan sebuah cerita dan menuangkan ide-ide yang dimiliki siswa dengan teknik
meneruskan cerita dengan teknik tertulis dengan rangsangan audio visual yang digunakan dalam penelititan ini. Dan diharapkan juga akan
mempermudah para siswa dalam menciptakan sebuah jalan cerita yang akan ditulis dalam bentuk cerpen.
• Guru : Dapat menambah bahan pertimbangan bagi guru dalam memilih
teknik pengajaran guna lebih mengefektifkan pembelajaran sastra untuk meningkatkkan prestasi belajar secara optimal.
• Sekolah : secara umum mampu meningkatkan kualitas sekolah. Secara
khusus diharapkan penelitian ini dapat memberikan sumbangan yang baik berupa perbaikan kegiatan pembelajaran yang diharapkan dan dapat
mengoptimalkan hasil belajar siswa. •
Sedangkan untuk penulis atau peneliti: temuan peneliti ini dapat dijadikan acuan untuk lebih semangat dalam melakukan kegiatan dan menambah
wawasan dalam kehidupan.
9
BAB II LANDASAN TEORETIS DAN HIPOTESIS TINDAKAN
2.1 Kajian Pustaka
