1. Home
  2. Lainnya

Identifikasi Masalah Batasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

6 Berdasarkan latar belakang di atas, peneliti bermaksud mengadakan penelitian mengenai pembelajaran membaca permulaan di kelas I dengan fokus penelitian ”Peningkatan Keterampilan Membaca Permulaan Melalui Metode Global Pada Siswa Kelas I SD Negeri Kapukanda Kecamatan Tempel Kabupaten Sleman Tahun Ajaran 20142015“.

B. Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka muncul beberapa permasalahan yang dapat diidentifikasi. Permasalahan tersebut adalah sebagai berikut . 1. Keterampilan membaca permulaan siswa masih rendah. 2. Siswa mengalami kesulitan dalam belajar membaca permulaan. 3. Keterlibatan siswa dalam pembelajaran membaca permulaan masih kurang. 4. Media pembelajaran yang digunakan oleh guru kurang bervariasi. 5. Metode yang digunakan oleh guru kurang bervariasi.

C. Batasan Masalah

Berdasarkan identifikasi masalah tersebut, penelitian ini akan difokuskan pada peningkatan keterampilan membaca permulaan melalui metode global pada siswa kelas I SD Negeri Kapukanda Kecamatan Tempel Kabupaten Sleman. 7

D. Rumusan Masalah

Berdasarkan uraian latar belakang dan identifikasi masalah yang telah dikemukakan di atas, maka dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut. 1. Bagaimanakah proses pembelajaran keterampilan membaca permulaan melalui metode global pada siswa kelas I SD Negeri Kapukanda ? 2. Bagaimanakah hasil peningkatkan keterampilan membaca permulaan melalui metode global pada siswa kelas I SD Negeri Kapukanda ?

E. Tujuan Penelitian

Tujuan utama dari penelitian ini adalah 1. Untuk meningkatkan proses pembelajaran keterampilan membaca permulaan melalui metode global pada siswa kelas I SD Negeri Kapukanda. 2. Untuk meningkatkan hasil pembelajaran keterampilan membaca permulaan melalui metode global pada siswa kelas I SD Negeri Kapukanda.

F. Manfaat Penelitian

1. Manfaat Teoretis Hasil penelitian ini diharapkan mampu memberikan sumbangan informasi mengenai berbagai hal yang berkaitan dengan penerapan metode global. Lebih lanjut, hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai acuan untuk mengembangkan penelitian-penelitian lain yang menerapkan metode global dalam pembelajaran membaca permulaan. 8 2. Manfaat Praktis a. Bagi guru Dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan siswa melalui metode global. b. Bagi siswa Memberikan pengalaman baru dan meningkatkan keterampilan membaca permulaan siswa kelas I. c. Bagi sekolah Dapat memberikan kontribusi dalam bidang pembelajaran untuk memajukan kualitas pendidikan. 9

BAB II KAJIAN TEORI

Dokumen yang terkait

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

MANAJEMEN PEMROGRAMAN PADA STASIUN RADIO SWASTA (Studi Deskriptif Program Acara Garus di Radio VIS FM Banyuwangi)

29 282 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

STRATEGI PEMERINTAH DAERAH DALAM MEWUJUDKAN MALANG KOTA LAYAK ANAK (MAKOLA) MELALUI PENYEDIAAN FASILITAS PENDIDIKAN

73 431 39

ANALISIS PROSPEKTIF SEBAGAI ALAT PERENCANAAN LABA PADA PT MUSTIKA RATU Tbk

273 1263 22

PENERIMAAN ATLET SILAT TENTANG ADEGAN PENCAK SILAT INDONESIA PADA FILM THE RAID REDEMPTION (STUDI RESEPSI PADA IKATAN PENCAK SILAT INDONESIA MALANG)

43 322 21

PEMAKNAAN MAHASISWA TENTANG DAKWAH USTADZ FELIX SIAUW MELALUI TWITTER ( Studi Resepsi Pada Mahasiswa Jurusan Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Malang Angkatan 2011)

59 326 21

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25