Analisis Faktor Eksploratori MEMBUKTIKAN VALIDITAS KONSTRUK INSTRUMEN

43 Membuktkan Valdtas Konstruk Instrumen — Bab IV 42 | B a b I V M e m b u k t k a n V a l d t a s K o n s t r u k I n s t r u m e n

Bab IV MEMBUKTIKAN VALIDITAS KONSTRUK INSTRUMEN

Membuktkan valdtas konstruk nstrumen dapat dlakukan dengan dua cara. Kedua cara tersebut yakn analss faktor eksplorator AFE dan analss faktor konfrmator AFK. Pada bab n akan dsajkan contoh melakukan analss faktor eksplorator dan analss faktor konfrmator.

A. Analisis Faktor Eksploratori

Analss faktor eksplorator dapat dlakukan secara manual, maupun dengan dengan program komputer. Pada analss faktor secara manual, jka penelt sudah mempuya data ujcobanya, dhtung terlebh dahulu matrks varans kovarans atau matrks korelas. Kemudan dar matrks n dhtung nla egen, untuk mengetahu persentase varans yang dapat djelaskan. Namun analss secara manual n akan sangat sult dlakukan jka respondennya banyak dan varabelnyapun juga banyak. Keteltan perhtungan juga akan mempengaruh hasl analss. Analss faktor esplorator dengan bantuan computer dapat dlakukan dengan menggunakan berbaga program, sepert SPSS, SAS, MINITAB, R, MPLUS, dan lan-lan. Analss n dmula dengan menguj kecukupan sampel yang dgunakan dalam analss. Selanjutnya computer menyusun matks varans-kovarans, kemudan mengtung nla egen. Nla egen n kemudan dgunakan untuk menghtung persentase varans yang terjelaskan, sekalgus menggambar scree- plotnya. Pada contoh kasus yang dsajkan d buku n danalss nstrumen Ujan Nasonal mata pelajaran matematka SMP 2006, dengan ukuran sampel sebanyak 3.012 sswa dengan panjang tes 40 butr Her Retnawat, 2008. Data n kemudan danalss dengan software SPSS. Adapun langkahnya adalah menyapkan data dalam fle SPSS pada Data View, dengan varabel merupakan butr-butr nstrumen pada Variabel View. Contoh hasl penyapan data sebaga berkut. 44 Bab IV — Membuktkan Valdtas Konstruk Instrumen 43 | B a b I V M e m b u k t k a n V a l d t a s K o n s t r u k I n s t r u m e n Selanjutnya klk Analyse ÆData ReductionÆFactor. 45 Membuktkan Valdtas Konstruk Instrumen — Bab IV 44 | B a b I V M e m b u k t k a n V a l d t a s K o n s t r u k I n s t r u m e n Selanjutnya masukkan varabelnya. Klk Descriptive Æklk output yang dkehendak, msalnya KMO and Bartlett’s testof sphericity. Pada Extraction, klk Scree plot. 46 Bab IV — Membuktkan Valdtas Konstruk Instrumen Pada Rotation, klk Varimax. Selanjutnya akan dproleh hasl pada output, mula dar KMO, nla egen, varans yang dapat djelaskan, dan komponen faktor. Interpretasnya sebaga berkut. 47 Membuktkan Valdtas Konstruk Instrumen — Bab IV Hasl analss faktor tentang kecukupan sampel menunjukkan nla Kh- kuadrat pada uj Bartlet sebesar 21863,839 dengan derajat kebebasan 435 dan nla-p kurang dar 0,01. Hasl n menunjukkan bahwa ukuran sampel sebesar 3.012 yang dgunakan pada analss faktor n telah cukup, dan juga dkuatkan dengan Kaiser-Meyer-Olkin measure of sampling adequacy KMO sebesar 0,962 yang lebh besar dar 0,5. Hasl selengkapnya dsajkan pada Tabel 4.1. Tabel 4.1 Hasl Uj KMO dan Bartlett Berdasarkan nla egen dan komponen varans hasl analss faktor dengan menggunakan SPSS maupun SASIML ataupun program lan, dapat dperoleh bahwa data respons sswa terhadap tes UN Matematka SMP memuat 4 nla Egen yang lebh besar dar 1, sehngga dapat dkatakan bahwa tes UN Matematka SMP memuat 4 faktor Her Retnawat, 2008. Dar keempat faktor n, ada 59,14 varans yang dapat djelaskan. Namun dengan memperhatkan scree-plot dar nla egen, dperoleh grafk, yang terdr dar dua curaman saja, sedangkan yang lan menunjukkan grafk yang landa. Hasl n menunjukkan bahwa bahwa ada 2 faktor domnan yang terukur dalam nstrumen n. Banyaknya faktor yang termuat dalam nstrumen dapat dketahu dar scree-plot, contohnya dsajkan pada Gambar 4.1. Banyaknya faktor dtanda dengan curamnya grafk perolehan nla egen, Gambar tersebut menunjukkan bahwa ada 2 faktor yang terukur pada nstrumen ujan nasonal matematka tersebut. Dengan 2 faktor n, nstrumen telah dapat menjelaskan 52,19 varans hasl pengukuran. Hasl selengkapnya dsajkan pada Tabel 4.2. KMO and Bartletts Test .962 21863.839 435 .000 Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy. Approx. Chi-Square df Sig. Bartletts Test of Sphericity 48 Bab IV — Membuktkan Valdtas Konstruk Instrumen 47 | Gambar 4.1 Scree Plot Hasl Analss Faktor Eksplorator Nla Egen selanjutnya dapat dsajkan dengan scree plot pada Gambar 4.1. Mencermat hasl scree plot tersebut, nampak nla Egen mula landa pada faktor ke-3.In menunjukkan bahwa terdapat 1 faktor domnan pada perangkat tes matematka, 1 faktor lannya juga memberkan sumbangan yang cukup besar terhadap komponen varans yang dapat djelaskan. Mula faktor ketga dan seterusnya, pada grafk menunjukkan sudah mula mendatar. Hal n menunjukkan bahwa perangkat tes matematka mengukur palng tdak 2 faktor dengan faktor yang pertama merupakan faktor domnan. Berdasarkan hasl menentukan banyaknya faktor yang termuat tersebut, selanjutnya dlakukan penamaan faktor. Penamaan faktor dlakukan dengan berdasarkan muatan faktor setelah drotas, dengan memperhatkan besarnya muatan faktor yang lebh dar 0,4. Penamaan faktor yang termuat dalam perangkat tes dlakukan penelt dengan bantuan ahl matematka, prakts 2 orang guru, ahl penddkan matematka dan pskolog dalam forum Focus Group Discussion FGD. Sebelumnya dlakukan analss dengan 2 faktor menggunakan rotas promaks. Rotas n termasuk pada rotas nonortogonal. Hal n dlakukan karena pada model 2 faktor, korelas faktor pertama dan kedua sebesar 0,3559. Selanjutnya pakar menama berdasarkan muatan faktor dar tap butr yang lebh dar 0,4. Muatan faktor yang belum drotas dsajkan pada Tabel 4.2 dan yang telah drotas dsajkan pada Tabel 4.3. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 Nomor Komponen N il a i E ig e n 49 Membuktkan Valdtas Konstruk Instrumen — Bab IV Tabel 4.2 Nla Egen dan Komponen Varans Hasl Analss Faktor No. Komponen Nla Egen Perbedaan Nla Egen Propors Komulatf 1 13,2860 10,9153 0,4429 0,4429 2 2,3707 1,2986 0,0790 0,5219 3 1,0721 0,0587 0,0357 0,5576 4 1,0134 0,1385 0,0338 0,5914 5 0,8749 0,0512 0,0292 0,6206 6 0,8237 0,0467 0,0275 0,6480 7 0,7770 0,0216 0,0259 0,6739 8 0,7554 0,0400 0,0252 0,6991 9 0,7154 0,0422 0,0238 0,7230 10 0,6732 0,0607 0,0224 0,7454 11 0,6126 0,0116 0,0204 0,7658 12 0,6010 0,0191 0,0200 0,7859 13 0,5819 0,0232 0,0194 0,8052 14 0,5587 0,0285 0,0186 0,8239 15 0,5303 0,0269 0,0177 0,8415 16 0,5034 0,0220 0,0168 0,8583 17 0,4814 0,0430 0,0160 0,8744 18 0,4384 0,0261 0,0146 0,8890 19 0,4124 0,0206 0,0137 0,9027 20 0,3917 0,0233 0,0131 0,9158 21 0,3685 0,0067 0,0123 0,9281 22 0,3618 0,0219 0,0121 0,9401 23 0,3399 0,0141 0,0113 0,9515 24 0,3258 0,0443 0,0109 0,9623 25 0,2815 0,0253 0,0094 0,9717 26 0,2561 0,0032 0,0085 0,9802 27 0,2529 0,0580 0,0084 0,9887 28 0,1949 0,0174 0,0065 0,9952 29 0,1774 0,2098 0,0059 1,0011 30 -0,0323 -0,0011 1,0000 50 Bab IV — Membuktkan Valdtas Konstruk Instrumen Tabel 4.3 Muatan Faktor pada Model 2 Faktor Sebelum Drotas No. Butr Nama Butr Kemampuan Umum Kemampuan Spasal 1 Persentase soal certa 0,84034 -0,24293 2 Dagram Venn 0,76538 -0,20374 3 Persentase 0,56454 0,06392 4 HP Blangan Bulat 0,49375 -0,02924 5 Jarng-jarng Kubus 0,71063 -0,3254 6 Smetr Lpat 0,53969 -0,25362 7 Sudut Segtga 0,4322 0,44252 8 Pemetaan 0,7653 -0,12332 9 Akar dan Pangkat 0,79163 -0,26301 10 Sfat Gars Sejajar 0,59717 0,04047 11 Kellng Belah Ketupat 0,82338 0,02225 12 Luas Jajar Genjang 0,7618 0,07998 13 Perbandngan Soal Certa 0,80968 -0,27777 14 Persamaan Gars Lurus 0,6086 0,11901 15 SPL Soal Certa 0,81121 -0,16936 16 Medan Data 0,66918 0,0411 17 Volume lmas 0,69272 0,08342 18 Luas permukaan prsma 0,73462 0,07833 19 Refleks 0,68367 0,18329 20 Dlatas 0,64019 0,13857 21 Perbandngan Segtga 0,1559 0,83857 22 Segtga kongruen 0,61977 -0,19426 23 Jurng Lngkaran 0,4935 0,353 24 Persekutuan Lngkaran 0,71413 0,11688 25 Suku dan Faktor 0,69395 0,03537 26 Fungs kuadrat 0,69903 0,17732 27 Phytagoras dan luas segtga 0,68345 0,15845 28 Barsan dan deret 0,86509 -0,29498 29 Trgonometr 0,30703 0,55874 30 Logartma 0,38815 0,53147 51 Membuktkan Valdtas Konstruk Instrumen — Bab IV Tabel 4.4 Muatan Faktor Model 2 Faktor Setelah Drotas Promax No. Butr Nama Butr Kemampuan Umum Kemampuan Spasal 1 Persentase soal certa 0,8972 -0,06997 2 Dagram Venn 0,80705 -0,04538 3 Persentase 0,4715 0,19086 4 HP Blangan Bulat 0,46158 0,07775 5 Jarng-jarng Kubus 0,82803 -0,1848 6 Smetr Lpat 0,63261 -0,14715 7 Sudut Segtga 0,13355 0,55832 8 Pemetaan 0,7605 0,03883 9 Akar dan Pangkat 0,86494 -0,10169 10 Sfat Gars Sejajar 0,51444 0,17347 11 Kellng Belah Ketupat 0,7287 0,20403 12 Luas Jajar Genjang 0,63988 0,25097 13 Perbandngan Soal Certa 0,88972 -0,11319 14 Persamaan Gars Lurus 0,47935 0,25822 15 SPL Soal Certa 0,82845 0,00069 16 Medan Data 0,57893 0,18993 17 Volume lmas 0,57568 0,23942 18 Luas permukaan prsma 0,61636 0,24328 19 Refleks 0,50982 0,34202 20 Dlatas 0,4965 0,28564 21 Perbandngan Segtga -0,34413 0,91245 22 Segtga kongruen 0,67043 -0,0674 23 Jurng Lngkaran 0,24048 0,47802 24 Persekutuan Lngkaran 0,57562 0,27916 25 Suku dan Faktor 0,60455 0,18936 26 Fungs kuadrat 0,52711 0,33914 27 Phytagoras dan luas segtga 0,52398 0,31596 28 Barsan dan deret 0,94956 -0,11905 29 Trgonometr -0,04633 0,65256 30 Logartma 0,04248 0,64181 Langkah selanjutnya adalah penamaan faktor. Faktor n dnama berdasarkan butr-butr yang tercakup dalam faktor-faktor tersebut. Bla yang tercakup banyak hal, bsa dnama dengan butr-butr yang palng domnan. Nama-nama faktor n 52 Bab IV — Membuktkan Valdtas Konstruk Instrumen 51 | ddasarkan pada muatan faktor hasl analss faktor setelah melakukan rotas, bak ortogonal maupun nonortogonal. Faktor pertama pada model 2 faktor dnama dengan kemampuan matematka umum karena muatan faktor hasl rotas pada faktor pertama melput keseluruhan kompetens dasar mnmum yang harus dcapa peserta tes. Faktor kedua dnama kemampuan spasal karena 4 dar 5 butr soal yang mempunya muatan faktor lebh dar 0,4 merupakan butr yang terkat dengan kemampuan spasal yakn sudut segtga, perbandngan segtga, jurng lngkaran, trgonometr dan yang lannya butr tentang logartma. Berdasarkan analss faktor eksplorator tersebut, dapat dsmpulkan bahwa nstrumen yang berupa perangkat ujan tersebut vald untuk mengukur kemampuan matematka pada umumnya dan kemampuan spasal dan terbukt secara emprs.

B. Analisis Faktor Konfirmatori