8
program, yaitu suatu program penyegaran bagi para pendamping PIA yang ada di Kuasi Paroki Santo Yusup Bandung.
F. Sistematika Penulisan
Dalam sistematika penulisan ini, berisikan bagian dari setiap bab. Bagian tersebut berisi dari bab I yaitu pendahuluan, bab II kajian pustaka, bab III
penelitian, bab IV usulan progran, dan bab V penutup. Untuk memperoleh gambaran yang jelas, penulis menyampaikan pokok-pokok sebagai berikut:
Bab I yaitu pendahuluan, berisi latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan penulisan, manfaat penulisan, metode penulisan, dan sistematika penulisan.
Dalam bab II yaitu kajian pustaka, dalam bab ini ini diuraikan menjadi tiga pokok bagian yaitu pendampingan iman anak yang meliputi pengertian PIA, dasar
PIA, maksud dan tujuan PIA, ciri khas PIA, dan gambaran peserta PIA. Selanjutnya yaitu metode-metode dalam PIA yang meliputi peluang kegiatan
PIA, macam-macam metode PIA, dan kualifikasi pendamping PIA. Selanjutnya yaitu metode bercerita dalam PIA yang meliputi pengertian cerita dan macam-
macam cerita. Dan yang terakhir yaitu pemanfaatan metode bercerita dalam PIA yang meliputi manfaat cerita, bagaimana memanfaatkan cerita dan hal-hal praktis.
Bab III ini yaitu penelitian, bab ini membahas tentang penelitian yang akan dilakukan. Mulai dari sejarah paroki, situasi umum umat paroki, gambaran
umum mengenai pendampingan iman anak di Kuasi Paroki Santo Yusup Bandung, selanjutnya metodologi penelitian, tujuan penelitian, manfaat penelitian,
9
jenis penelitian, tempat dan waktu penelitian, responden penelitian, instrumen penelitian dan variabel penelitian, hasil penelitian, pembahasan hasil penelitian.
Bab IV yaitu usulan program, dalam bab ini dipaparkan mengenai usulan program yaitu penyegaran bagi para pendamping PIA tentang manfaat metode
cerita dalam PIA. Usulan program ini diharapkan dapat membantu para pendamping PIA agar memiliki pengetahuan pendampingan lebih kreatif lagi.
Bab V yaitu penutup, dalam bab ini berisikan kesimpulan dan saran.
