155
bertanggung jawab sosial
saling menghargai
aktif memberikan ide atau
pendapat
aktif bertanya
percaya diri
menjadi pendengar yang baik
3 Penutup ± 5 menit
No Kegiatan
KarakterKeterampilan sosial
Keterlaksanaan Yatidak
Saran 1. Guru dan siswa menarik
kesimpulan dari materi hari ini.
3’ Melalui kegiatan ini, siswa
dilatih untuk dapat
saling mengahargai
bertanggung jawab individu
bertanggung jawab sosial
percaya diri
2. Siswa didorong untuk banyak banyak latihan melukis garis-
garis segitiga di rumah serta mengulangi materi yang telah
dipelajari.
2’ Melalui kegiatan ini, siswa
dilatih untuk dapat
Menjadi pendengar yang baik.
saling menghargai
mengambil hikmah dari
motivasi.
K. Evaluasi Penilaian
Penilaian dilakukan dengan melihat hasil latihan melukis. Contoh bentuk latihan:
i. Lukislah sembarang sebuah segitiga lancip. Kemudian, lukiskan ketiga garis
sumbunya. Apa yang kalian temukan? ii.
Lukislah ketiga garis bagi pada ΔABC, jika diketahui panjang sisi AB = 5cm, sisi BC = 7cm, dan sisi AC = 8cm
156 Penyelesaian:
3. Melukis ketiga garis sumbu suatu segitiga.
4. Melukis ketiga garis bagi pada ΔABC
Bandarlampung, 17 Mei 2013 Mengetahui,
Guru Mitra
Dra. Hj. Yuniarti DS, M.Pd NIP 19650613 199802 1 001
Peneliti Rini Maya Sofa
NPM 0913021062
A B
B C
C A
C A
B
Lembar Kerja Kelompok
Selamat bekerja, tetap SEMANGAT dan TERSENYUM… Ingat
Untuk bisa sukses, dalam tim harus rukun, kompak, dan kerjasama yang baik
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
K.D. 6.1. Mengidentifikasi sifat-sifat segitiga berdasarkan sisi dan sudutnya.
Indikator:
k. Menjelaskan jenis-jenis segitiga berdasarkan sisi-sisinya l. Menjelaskan jenis-jenis segitiga berdasarkan besar sudutnya
Pada LKS ini kalian akan mempelajari tentang:
jenis-jenis segitiga berdasarkan panjang sisi dan besar sudutnya
Catatan: Dalam kegiatan ini, kalian harus menyiapkan penggaris panjang dan busur derajat.
Kegiatan 1 Menemukan Jenis-jenis Segitiga Berdasarkan Panjang Sisinya
Amati segitiga-segitiga berikut. Dengan menggunakan penggaris, kita bisa mengukur panjang suatu sisi bangun datar. Sekarang, ukurlah panjang setiap sisinya
A B
C
K L
M
P Q
R
I. II.
III.
