Metode Bahan Alat Media Sumber Pembelajaran

94 3. Guru memberi kesempatan pada siswa untuk menanyakan hal-hal yang belum dipahami. 2’ Melalui kegiatan ini, siswa dilatih untuk dapat  memberi perhatian  aktif bertanya maupun mengemukakan pendapat atau ide  disiplin dan tekun. 4. Guru menjelaskan materi menurunkan rumus luas dan keliling bangun persegi. 10’ Musik pengiring: Canon in D Melalui kegiatan ini, siswa dilatih untuk dapat  bertanggung jawab individu  menghargai orang lain  menjadi pendengar yang baik. 5. Guru meminta siswaaktif untuk maju untuk mencoba menyelesaikan permasalah rumus luas dan keliling bangun persegi. 8’ Musik Pengiring: Forever in Love Keny G. Melalui kegiatan ini, siswa dilatih untuk dapat  bertanggung jawab  aktif bertanya maupun mengemukakan pendapat atau ide  disiplin dan tekun 6. Guru memberi kesempatan pada siswa untuk menanyakan hal-hal yang belum dipahami. 2’ Melalui kegiatan ini, siswa dilatih untuk dapat  memberi perhatian  aktif bertanya maupun mengemukakan pendapat atau ide  disiplin dan tekun. 7. Siswa mengerjakan soal-soal latihan 10 menit Musik Pengiring: Canon in D Melalui kegiatan ini, siswa dilatih untuk dapat  disiplin  bertanggung jawab individu 8. Guru dan siswa membahas soal latihan. 10’ Musik Pengiring: Loving You Keny G. Melalui kegiatan ini, siswa dilatih untuk dapat  bertanggung jawab  saling perhatian dan menghormati 9. Guru dan siswa menarik kesimpulan dari materi hari ini. guru memandu menyimpulkan materi pelajaran dengan cara Melalui kegiatan ini, siswa dilatih untuk dapat  bertanggung jawab individu 95 mengajukan pertanyaan- pertanyaan penuntun kepada siswa. 2’ Musik Pengiring: Baby G Keny G.  bertanggung jawab sosial  saling menghargai  aktif memberikan ide atau pendapat  aktif bertanya  percaya diri  menjadi pendengar yang baik 10. Guru memberi tugas rumah 3 menit Melalui kegiatan ini, siswa dilatih untuk dapat  disiplin  bertanggung jawab 3 Penutup ± 5 menit No Kegiatan KarakterKeterampilan sosial Keterlaksanaan Yatidak Saran 1. Guru kembali menyampaikan kesimpulan pembelajaran. 3’ Musik pengiring:Canon in D J. Pachelbel Melalui kegiatan ini, siswa dilatih untuk dapat  saling mengahargai  bertanggung jawab individu  bertanggung jawab sosial  percaya diri 2. Siswa didorong untuk banyak banyak latihan mengerjakan soal di rumah dengan tipe soal yang berbeda-beda serta membaca-baca materi selanjutnya. 2’ Musik pengiring: The Final Countdown Europe Melalui kegiatan ini, siswa dilatih untuk dapat  Menjadi pendengar yang baik.  saling menghargai  mengambil hikmah dari motivasi. Pertemuan II 1. Pendahuluan ± 10 menit Musik pengiring: Sonata for two Pianos in D karya W.A. Mozart No Kegiatan KarakterKeterampilan sosial Keterlaksanaan Yatidak Saran 1. Guru mempersiapkan siswa secara psikis dan fisik dengan memberi motivasi belajar kepada siswa Melalui kegiatan ini, siswa dilatih untuk dapat  menjadi pendengar yang baik