Materi pokok Evaluasi Penilaian

93

H. Skenario pembelajaran

Pertemuan I 7 Pendahuluan ± 10 menit Musik pengiring: Sonata for two Pianos in D karya W.A. Mozart No Kegiatan KarakterKeterampilan sosial Keterlaksanaan Yatidak Saran 1. Guru mempersiapkan siswa secara psikis dan fisik dengan memberi motivasi belajar kepada siswa 2’ Melalui kegiatan ini, siswa dilatih untuk dapat  menjadi pendengar yang baik  memberikan perhatian pada orang lain. 2. Guru mengaitkan materi yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. 5’ Melalui kegiatan ini, siswa dilatih untuk dapat  aktif memberikan ide atau pendapat.  menjadi pendengar yang baik. 3. Guru menyampaikan tujuan belajar pembelajaran dan menginformasikan metode atau model pembelajaran yang akan digunakan dan kompetensi yang ingin dicapai. 3’ Melalui kegiatan ini, siswa dilatih untuk dapat  menjadi pendengar yang baik. 2 Kegiatan Inti ± 65 menit No Kegiatan KarakterKeterampilan sosial Keterlaksanaan Yatidak Saran 1. Guru menjelaskan materi menurunkan rumus luas dan keliling bangun persegipanjang. 10’ Musik pengiring: Canon in D Melalui kegiatan ini, siswa dilatih untuk dapat  bertanggung jawab individu  menghargai orang lain  menjadi pendengar yang baik. 2. Guru meminta siswaaktif untuk maju untuk mencoba menyelesaikan permasalah rumus luas dan keliling bangun persegipanjang. 8’ Musik Pengiring: Forever in Love Keny G. Melalui kegiatan ini, siswa dilatih untuk dapat  bertanggung jawab  aktif bertanya maupun mengemukakan pendapat atau ide  disiplin dan tekun 94 3. Guru memberi kesempatan pada siswa untuk menanyakan hal-hal yang belum dipahami. 2’ Melalui kegiatan ini, siswa dilatih untuk dapat  memberi perhatian  aktif bertanya maupun mengemukakan pendapat atau ide  disiplin dan tekun. 4. Guru menjelaskan materi menurunkan rumus luas dan keliling bangun persegi. 10’ Musik pengiring: Canon in D Melalui kegiatan ini, siswa dilatih untuk dapat  bertanggung jawab individu  menghargai orang lain  menjadi pendengar yang baik. 5. Guru meminta siswaaktif untuk maju untuk mencoba menyelesaikan permasalah rumus luas dan keliling bangun persegi. 8’ Musik Pengiring: Forever in Love Keny G. Melalui kegiatan ini, siswa dilatih untuk dapat  bertanggung jawab  aktif bertanya maupun mengemukakan pendapat atau ide  disiplin dan tekun 6. Guru memberi kesempatan pada siswa untuk menanyakan hal-hal yang belum dipahami. 2’ Melalui kegiatan ini, siswa dilatih untuk dapat  memberi perhatian  aktif bertanya maupun mengemukakan pendapat atau ide  disiplin dan tekun. 7. Siswa mengerjakan soal-soal latihan 10 menit Musik Pengiring: Canon in D Melalui kegiatan ini, siswa dilatih untuk dapat  disiplin  bertanggung jawab individu 8. Guru dan siswa membahas soal latihan. 10’ Musik Pengiring: Loving You Keny G. Melalui kegiatan ini, siswa dilatih untuk dapat  bertanggung jawab  saling perhatian dan menghormati 9. Guru dan siswa menarik kesimpulan dari materi hari ini. guru memandu menyimpulkan materi pelajaran dengan cara Melalui kegiatan ini, siswa dilatih untuk dapat  bertanggung jawab individu