26
pengumpulan data dilakukan dengan pemberian kuesioner kepada respoden. Dimana kuesioner sendiri merupakan metode pengumpulan data dengan cara
membuat daftar pertanyaan tertulis kepada responden untuk di jawab sesuai dengan penilaian mereka terhadap atribut-atribut dalam kuesioner. Tipe kuesioner
yang digunakan adalah tipe tertutup denga jawaban yang telah disedian dengan pilihan jawabannya adalah sangat setuju ss, setuju s, kurang setuju ks, tidak
setuju ts dan sangat tidak setuju sts.
3.4. Uji Validitas dan Reliabilitas
Setelah kuesiner disebarkan dan terkumpul, sebelum data diolah maka perlu dilakukan uji validitas dan reliabilitas pada data.
1. Uji validitas dan reliabilitas dari motivasi belajar
Pengujian validitas tiap item pertanyaan dilakukan dengan menggunakan rumus product moment pearson
�
��
= � ∑ �� − ∑ � ∑ �
�[� ∑ �
2
− ∑ �
2
][ � ∑ �
2
− ∑ �
2
] a.
Menghitung besarnya koefisien korelasi pada item 1
�
��
= 73 × 7606
− 350 × 1581 �[73 × 1690 − 350
2
][73 × 34493 − 1581
2
]
�
��
= 555238
− 553350 �[123370 − 122500][2517989 − 2499561]
�
��
= 1888
�[870][18428] �
��
= 0,472
Universitas Sumatera Utara
27
Mencari nilai t
hitung
pada item 1 dengan rumus:
�
ℎ�����
= �√� − 2
√1 − �
2
�
ℎ�����
= 0,472
√73 − 2 �1 − 0,472
2
�
ℎ�����
= 0,472
√71 √1 − 0,223
�
ℎ�����
= 3,977
0,881 �
ℎ�����
= 4,511
b. Menghitung besarnya koefisien korelasi pada item 2
�
��
= 73 × 6457
− 295 × 1581 �[73 × 1229 − 295
2
][73 × 34493 − 1581
2
]
�
��
= 471361
− 466395 �[897171 − 87025][2517989 − 2499561]
�
��
= 4966
�[2692][18428] �
��
= 0,705 Mencari nilai t
hitung
pada item 2
�
ℎ�����
= 0,705
√73 − 2 �1 − 0,705
2
Universitas Sumatera Utara
28
�
ℎ�����
= 0,705
√71 √1 − 0,497
�
ℎ�����
= 5,940
0,709 �
ℎ�����
= 8,375
c. Menghitung besarnya koefisien korelasi pada item 3
�
��
= 73 × 6812
− 312 × 1581 �[73 × 1358 − 312
2
][73 × 34493 − 1581
2
]
�
��
= 497276
− 493272 �[99134 − 97344][2517989 − 2499561]
�
��
= 4004
�[1790][18428] �
��
= 0,697 Mencari nilai t
hitung
pada item 3
�
ℎ��� ��
= 0,697
√73 − 2 �1 − 0,697
2
�
ℎ�����
= 0,697
√71 √1 − 0,486
�
ℎ�����
= 5,873
0,717 �
ℎ�����
= 8,192
Universitas Sumatera Utara
29
d. Menghitung besarnya koefisien korelasi item 4
�
��
= 73 × 6522
− 299 × 1581 �[73 × 1247 − 299
2
][73 × 34493 − 1581
2
]
�
��
= 476106
− 472719 �[91031 − 89401][2517989 − 2499561]
�
��
= 3387
�[1630][18428] �
��
= 0,618 Mencari nilai t
hitung
pada item 4
�
ℎ�����
= 0,618
√73 − 2 �1 − 0,618
2
�
ℎ�����
= 0,618
√71 √1 − 0,382
�
ℎ�����
= 5,207
0,786 �
ℎ�����
= 6,623
e. Menghitung besarnya koefisien korelasi item 5
�
��
= 73 × 7096
− 325 × 1581 �[73 × 1475 − 325
2
][73 × 34493 − 1581
2
]
�
��
= 518008
− 513825 �[107675 − 105625][2517989 − 2499561]
Universitas Sumatera Utara
30
�
��
= 4183
�[2050][18428] �
��
= 0,680 Mencari nilai t
hitung
pada item 5
�
ℎ�����
= 0,680
√73 − 2 �1 − 0,680
2
�
ℎ�����
= 0,680
√71 √1 − 0,462
�
ℎ�����
= 5,730
0,733 �
ℎ�����
= 7,817
Setelah setiap item pertanyaan dicari t
hitung
, maka selanjutnya dibandingkan dengan nilai t
tabel
. Dengan kriteria jika t
hitung
t
tabel
maka item pernyataan tersebut tidak valid, sebaliknya jika
t
hitung
≥ t
tabel
maka item pernyataan tersebut valid dan dapat digunakan. Nilai t
tabel
dapat diperoleh dari tabel t dengan alpa 5 dan derajat kebebasan 71. Dengan demikian dapat
dirangkum semua perhitungan dan pengujian validitas untuk setiap item sebagai berikut:
Tabel 3.1 Rangkuman analisis validitas dari motivasi belajar Item
r
hitung
t
hitung
t
tabel
keterangan 1
0,472 4,511
1,666 Valid
2 0,705
8,375 1,666
Valid 3
0,697 8,192
1,666 Valid
4 0,618
6,623 1,666
Valid 5
0,681 7,817
1,666 Valid
Universitas Sumatera Utara
31
Setelah menguji validitas dari setiap item, maka selanjutnya dilakukan uji reliabilitas dengan menggunakan rumus Cronbach Alpha:
�
11
= �
� � − 1� �
1 −
∑ �
�
�
�
�
Dan untuk mencari S
i
dan S
t
digunakan rumus:
�
�
= ∑ �
� 2
− ∑ �
� 2
� �
�
�
= ∑ �
� 2
− ∑ �
� 2
� �
Dengan demikian dapat dihitung varians masing-masing item pernyataan tersebut. Untuk item 1
�
1
= ∑ �
1 2
− ∑ �
1 2
� �
�
1
= 1696
− 122500
73 73
�
1
= 1696
− 1678,082 73
�
1
= 0,163
Untuk item 2
�
2
= ∑ �
2 2
− ∑ �
2 2
� �
Universitas Sumatera Utara
32
�
1
= 1229
− 87025
73 73
�
2
= 1229
− 1192,123 73
�
2
= 0,505
Untuk item 3
�
3
= ∑ �
3 2
− ∑ �
3 2
� �
�
3
= 1358
− 97344
73 73
�
3
= 1358
− 1333,479 73
�
3
= 0,335
Untuk item 4
�
4
= ∑ �
4 2
− ∑ �
4 2
� �
�
4
= 1247
− 89401
73 73
�
�
= 1247
− 1224,671 73
�
�
= 0,305
Universitas Sumatera Utara
33
Untuk item 5
�
5
= ∑ �
5 2
− ∑ �
5 2
� �
�
5
= 1475
− 105625
73 73
�
5
= 1475
− 1446,918 73
�
5
= 0,385
Untuk item total
�
�
= ∑ �
� 2
− ∑ �
� 2
� �
�
�
= 34493
− 2499561
73 73
�
�
= 34493
− 34240,562 73
�
�
= 3,458 Kemudian menjumlahkan varians semua item instrument dengan rumus:
∑�
�
= �
1
+ �
2
+ �
3
+ �
4
+ �
5
∑�
�
= 0,163 + 0,505 + 0,336 + 0,306 + 0,385 ∑�
�
= 1,695
Universitas Sumatera Utara
34
Dengan demikian dapat dicari nilai Cronbach Alpha
�
11
= �
� � − 1� �
1 −
∑ �
�
�
�
�
�
11
= �
5 5
− 1� � 1
− 1,695
3,458 �
�
11
= �
5 4
� 1 − 0,490
�
11
= 0,637
Untuk melihat apakah instrument tersebut reliable atau tidaknya maka diperlukan pengujian. Dengan kriteria jika nilai Cronbach Alpha
≥ 0,60 maka instrument tersebut reliable, sebaliknya jika nilai Cronbach Alpha 0,60 maka instrument
tersebut tidak reliable. Dari hasil yang telah diperoleh maka dapat dilihat bahwa nilai Cronbach Alpha yang diperoleh lebih besar daripada 0,60, ini berarti
instrument tersebut reliebel. 2.
Uji validitas dan reliabilitas untuk minat belajar
Dengan mengikuti langkah-langkah diatas, demikian juga dilakukan pada minta belajar dan diperoleh hasil seperti pada tabel dibawah.
Tabel 3.2 Rangkuman analisis validitas minat belajar Item
r
hitung
t
hitung
t
tabel
keterangan 1
0,687 7,968
1,666 Valid
2 0,646
7,129 1,666
Valid 3
0,718 8,682
1,666 Valid
4 0,705
8,380 1,666
Valid 5
0,777 10,395
1,666 Valid
Universitas Sumatera Utara
35
Dari tabel dapat dilihat bahwa setiap itemnya itu valid, kemudian setelahnya dilakukan uji realibitas dengan mencari nilai Cronbach Alphanya dan diperoleh
sebesar 0,735. Dan dengan kriteria yang telah ditetatpkan maka dapat disimpulkan bahwa intrumen tersebut reliable.
3. Uji validitas dan reliabilitas untuk disiplin belajar
Hasil yang diperoleh untuk uji validitasnya dapat dilihat pada tabel. Tabel 3.3 Rangkuman analisis validitas disiplin belajar
Item r
hitung
t
hitung
t
tabel
keterangan 1
0,500 4,864
1,666 Valid
2 0,776
10,352 1,666
Valid 3
0,868 14,737
1,666 Valid
4 0,741
9,307 1,666
Valid 5
0,772 10,224
1,666 Valid
Pada tabel dapat dilihat bahwa setiap item tersebut valid. Setelahnya dicari nilai Cronbach Alpha
dan diperoleh hasilnya sebesar 0,789 dan lebih besar dari 0,60 maka untuk instrument ini dikatakan reliable.
4. Uji validitas dan reliabilitas untuk lingkungan belajar
Hasil yang diperoleh untuk uji validitasnya dapat dilihat pada tabel. Tabel 3.4 Rangkuman analisis validitas lingkungan belajar
Item r
hitung
t
hitung
t
tabel
keterangan 1
0,797 11,113
1,666 Valid
2 0,776
10,377 1,666
Valid 3
0,765 9,999
1,666 Valid
4 0,713
8,569 1,666
Valid 5
0,733 9,087
1,666 Valid
Universitas Sumatera Utara
36
Pada tabel dapat dilihat bahwa setiap item tersebut valid. Setelahnya dicari nilai Cronbach Alpha
dan diperoleh hasilnya sebesar 0,805 dan lebih besar dari 0,60 maka untuk instrument ini dikatakan reliable.
5. Uji validitas dan reliabilitas untuk perhatian orang tua
Hasil yang diperoleh untuk uji validitasnya dapat dilihat pada tabel. Tabel 3.5 Rangkuman analisis validitas perhatian orang tua
Item r
hitung
t
hitung
t
tabel
keterangan 1
0,736 9,158
1,666 Valid
2 0,831
12,612 1,666
Valid 3
0,800 11,223
1,666 Valid
4 0,778
10,426 1,666
Valid 5
0,747 9,483
1,666 Valid
Pada tabel dapat dilihat bahwa setiap item tersebut valid. Setelahnya dicari nilai Cronbach Alpha
dan diperoleh hasilnya sebesar 0,835 dan lebih besar dari 0,60 maka untuk instrument ini dikatakan reliable.
6. Uji validitas dan reliabilitas untuk dosen
Hasil yang diperoleh untuk uji validitasnya dapat dilihat pada tabel. Tabel 3.6 Rangkuman analisis validitas dosen
Item r
hitung
t
hitung
t
tabel
keterangan 1
0,744 9,390
1,666 Valid
2 0,677
7,756 1,666
Valid 3
0,854 13,836
1,666 Valid
4 0,837
12,901 1,666
Valid 5
0,721 8,770
1,666 Valid
Universitas Sumatera Utara
37
Pada tabel dapat dilihat bahwa setiap item tersebut valid. Setelahnya dicari nilai Cronbach Alpha
dan diperoleh hasilnya sebesar 0,813 dan lebih besar dari 0,60 maka untuk instrument ini dikatakan reliable.
7. Uji validitas dan reliabilitas untuk pengaruh teman
Hasil yang diperoleh untuk uji validitasnya dapat dilihat pada tabel. Tabel 3.7 Rangkuman analisis validitas pengaruh teman
Item r
hitung
t
hitung
t
tabel
keterangan 1
0,684 7,913
1,666 Valid
2 0,813
11,786 1,666
Valid 3
0,735 9,144
1,666 Valid
4 0,776
10,354 1,666
Valid 5
0,741 9,308
1,666 Valid
Pada tabel dapat dilihat bahwa setiap item tersebut valid. Setelahnya dicari nilai Cronbach Alpha
dan diperoleh hasilnya sebesar 0,796 dan lebih besar dari 0,60 maka untuk instrument ini dikatakan reliable.
8. Uji validitas dan reliabilitas untuk kecerdasan emosional
Hasil yang diperoleh untuk uji validitasnya dapat dilihat pada tabel. Tabel 3.8 Rangkuman analisis validitas kecerdasan emosional
Item r
hitung
t
hitung
t
tabel
keterangan 1
0,540 5,411
1,666 Valid
2 0,651
7,226 1,666
Valid 3
0,653 7,258
1,666 Valid
4 0,664
7,482 1,666
Valid 5
0,727 8,935
1,666 Valid
Universitas Sumatera Utara
38
Pada tabel dapat dilihat bahwa setiap item tersebut valid. Setelahnya dicari nilai Cronbach Alpha
dan diperoleh hasilnya sebesar 0,648 dan lebih besar dari 0,60 maka untuk instrument ini dikatakan reliable.
9. Uji validitas dan reliabilitas untuk prestasi belajar
Hasil yang diperoleh untuk uji validitasnya dapat dilihat pada tabel. Tabel 3.9 Rangkuman analisis validitas prestasi belajar
Item r
hitung
t
hitung
t
tabel
keterangan 1
0,831 12,568
1,666 Valid
2 0,856
13,942 1,666
Valid 3
0,715 8,609
1,666 Valid
Pada tabel dapat dilihat bahwa setiap item tersebut valid. Setelahnya dicari nilai Cronbach Alpha
dan diperoleh hasilnya sebesar 0,721 dan lebih besar dari 0,60 maka untuk instrument ini dikatakan reliable.
3.5. Analisis Data
