Kerangka Berpikir MINAT SISWA DALAM MEMBACA PUISI DENGAN MENGGUNAKAN BUKU TEKS KELAS VII SMP ISLAM AL-KHASYI'UN
Islam Al-Khasyi ‟un kelas VII Tahun Ajaran 2014-2015 dengan menggunakan
lembar observasi. Dalam penelitian ini penulis menggunakan observasi partisipasi, berarti
penulis melibatkan diri atau ikut serta dalam kegiatan yang dilaksanakan oleh individu atau kelompok yang diamati.
68
Adapun jenis observasi partisipasi yang penulis gunakan adalah observasi partisipasi lengkap complete
participation berarti dalam melakukan pengumpulkan data, peneliti sudah terlibat sepenuhnya terhadap apa yang dilakukan sumber data.
69
Adapun lembar observasi tersebut adalah sebagai berikut: No
Aspek yang diamati Kriteria
Kurang Cukup
Baik 1.
Siswa memberikan respon terhadap
pembelajaran membaca puisi.
2. Siswa memperhatikan pen-
jelasan guru. 3.
Siswa mengajukan
per- tanyaan
terkait materi
pembelajaran. 4.
Siswa mengajukan pendapat terkait materi pembelajaran.
5. Siswa menjawab pertanyaan
guru. 6.
Siswa mengerjakan
tugas yang diberikan guru dengan
baik. 7.
Siswa mengikuti
pem- belajaran sampai akhir.
68
Nana Sudjana, Penilaian hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2009, Cet. 14, h.85
69
Beni Ahmad Saebani, Metode Penelitian, Bandung: CV Pustaka Setia, 2008, h. 187
2. Wawancara
Wawancara adalah proses memperoleh keterangan atau data untuk tujuan penelitian dengan cara tanya jawab, sambil bertatap muka antara
pewawancara dengan responden dengan menggunakan alat yang dinamakan panduan wawancara.
70
Wawancara ini digunakan untuk melengkapi data angket dan observasi. Dalam tahap ini, penulis melakukan wawancara dengan guru bidang studi
bahasa Indonesia di SMP Islam Al-Khasyi ‟un terkait penelitian untuk
mengetahui permasalahan yang berhubungan dengan minat siswa dalam membaca puisi dengan menggunakan buku teks bahasa Indonesia kelas VII
SMP Islam Al-Khasyi ‟un.
3. Angket
Angket disebut juga dengan kuesioner adalah suatu teknik pengumpulan informasi yang memungkinkan analisis mempelajari sikap-
sikap, keyakinan, perilaku, dan karakteristik beberapa orang utama di dalam organisasi yang bisa terpengaruh oleh sistem yang diajukan atau oleh sistem
yang sudah ada.
71
Pada penelitian ini, pengumpulan data dilakukan dengan cara memberikan daftar pertanyaaan dan kemudian responden diminta untuk
menjawab pertanyaan-pertanyaan terkait pertanyaan di dalam angket yang diberikan kepada para siswa SMP Islam Al-Khasyi
‟un Kelas VII Tahun Ajaran 2014-2015.
TABEL KISI-KISI TENTANG MINAT SISWA DALAM MEMBACA
PUISI DENGAN MENGGUNAKAN BUKU TEKS KELAS VII SMP ISLAM AL-KHASYI
’UN NO
Indikator Jumlah Butir
Item 1.
Minat terhadap membaca Enam
1, 2, 3, 4, 5 dan 6
2. Minat terhadap membaca
puisi tujuh
7, 8, 9, 10, 11. 12, dan 13
70
Syofian Siregar, Statistika Deskriptif untuk Penelitian: Dilengkapi Perhitungan Manual dan Aplikasi SPSS Versi 17, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2011, Cet. 2, h. 130
71
Ibid., h. 132
3. Minat
siswa dalam
membaca puisi dengan menggunakan buku teks
bahasa Indonesia Tujuh
14, 15,16, 17, 18, 19, dan 20