Ekstrakurikuler Gambaran Umum SMP Islam Al-Khasyi’un

2. Siswa memperhatikan penjelasan guru. 5 5 90 3. Siswa mengajukan pertanyaan terkait materi pembelajaran. 35 5 60 4. Siswa mengajukan pendapat terkait materi pembelajaran. 30 22, 5 47, 5 5. Siswa menjawab pertanyaan guru. 12,5 7,5 80 6. Siswa mengerjakan tugas yang diberikan guru dengan baik. 12, 5 17, 5 70 7. Siswa mengikuti pembelajaran sampai akhir. 100 a. Berdasarkan poin nomor satu aspek siswa memberikan respon terhadap pembelajaran membaca puisi diperoleh responden tertinggi dengan kriteria baik dengan jumlah 92,5 yang diperoleh dari x 100 = 92,5 . Hal ini terlihat dari tanggapan siswa dalam pembelajaran membaca puisi yang penulis amati dalam kegiatan observasi yang penulis juga memberikan penjelasan materi tersebut. jumlah tersebut berbeda jauh dengan kriteria kurang 2,5 dan cukup 5. b. Berdasarkan poin nomor dua aspek siswa memperhatikan penjelasan guru masih ditemukan kriteria kurang dengan jumlah 5 yang diperoleh dari x100 = 5 dan kriteria cukup 5 yang diperoleh dari x 100 = 5. Memperhatikan penjelasan guru merupakan hal yang terpenting dalam proses belajar mengajar, walaupun jumlah persen responden yang diamati penulis dengan jumlah persen responden yang rendah, tetapi sebaiknya aspek ini dapat dimiliki setiap siswa. c. Berdasarkan poin nomor tiga aspek siswa mengajukan pertanyaan terkait materi pembelajaran telah ditemukan kriteria baik 60 yang diperoleh dari x 100 = 60 merupakan suatu jumlah persen responden yang cukup tinggi karena siswa yang mengajukan pertanyaan terkait materi pembelajaran merupakan cerminan siswa yang respon dengan pembelajaran, seperti aspek no 1. Namun sedikit berbeda dengan aspek ini, hanya siswa yang aktif yang mengajukan pertanyaan terkait materi pembelajaran. d. Berdasarkan poin nomor empat aspek siswa mengajukan pendapat terkait materi pembelajaran, telah ditemukan penurunan jumlah responden dari aspek sebelumnya. Dalam kriteria baik telah ditemukan dengan jumlah persentase responden 47,5 yang diperoleh dari x 100 = 47,5. Berdasarkan pengamatan yang penulis lakukan, beberapa para siswa cenderung tidak memiliki rasa percaya diri untuk mengajukan pendapat terkait pembelajaran. e. Berdasarkan poin nomor lima aspek siswa menjawab pertanyaan guru berdasarkan pengamatan penulis, kriteria baik diperoleh jumlah persentase tertinggi dibandingkan kriteria kurang 12,5 ataupun kriteria cukup 7,5 dengan jumlah persense responden 80 yang diperoleh dari x 100 = 80. f. Berdasarkan poin nomor enam aspek siswa mengerjakan tugas yang diberikan guru dengan baik masih ditemukan 12,5 kriteria kurang dan 17,5 kriteria kurang. Berdasarkan pengamatan penulis, siswa belum sempurna dalam mengerjakan tugas yang diberikan guru. Namun, jumlah persentase kriteria baik tinggi dengan hasil 70 yang diperoleh dari x 100 = 70. g. Berdasarkan poin nomor tujuh aspek siswa mengikuti pembelajaran sampai akhir, berdasarkan pengamatan penulis para siswa mengikuti pembelajaran sampai akhir. Sehingga jumlah persentase kriteria baik sempurna yang diperoleh dari x 100 = 100. 2. Angket Angket penelitian ini terdiri dari 20 pertanyaan dan disebarkan kepada siswa kelas VII SMP Islam Al-Khasyi ‟un yang berjumlah 40 siswa. Penulis selanjutnya mengumpulkan dan melakukan proses perhitungan data yang telah terkumpul dengan penyajian data dalam bentuk tabel untuk