54
Tabel 8
No. Pertanyaan
J P
3. Bagaimana respon anda
terhadap mata kuliah penerjemahan ?
a. Antusias 5
62,5 b. Biasa Saja
3 37,5
c. Tidak Suka -
- Jumlah Total
8 100
Dari data yang didapat, dapat disimpulkan bahwa mereka antusias pada mata kuliah penerjemahan. Hal ini terlihat dari persentasenya sebesar 62,5.
C. Faktor yang Membuat Mahasiswa Lemah Dalam Menerjemahkan Istilah
Politik.
1. Latar belakang pendidikan mahasiswa tarjamah VI sebelum kuliah. Dilihat dari latar belakang pendidikan, mahasiswa Tarjamah semester VI
mayoritas berlatar belakang pendidikan Madrasah Aliyah MA dan SMA. Hal ini yang menjadi salah satu faktor ketidakmampuan mahasiswa dalam
menerjemah, sedangkan yang dari pesantren hanya sedikit37,5. Hal ini juga menyebabkan sedikitnya mahasiswa yang mampu dalam menerjemah.
Jika di pesantren bahasa Arab merupakan santapan sehari-hari, apalagi yang namanya ilmu nahwu dan sharaf yang menjadi ilmu alatnya. Ditunjang dengan
55
setiap harinya santri berbicara dengan menggunakan bahasa asing Arab dan Inggris yang biasanya diterapkan pada pondok pesantren modern.
Namun jika non pesantren atau aliyah dan SMA, ilmu bahasa dan ilmu umum seimbang. Terkadang ada yang lebih banyak menerima ilmu umumnya
dari pada ilmu agama dan bahasanya. Untuk mengatasi masalah tersebut adakalanya apabila kita malas membaca
dalam bahasa arab setidaknya dibayar dengan membaca apa saja yang berbahasa Indonesia sebagai penggantinya karena untuk menerjemahkan istilah
politik harus benar-benar mempunyai wawasan yang luas agar dapat mengetahui istilah politik apa yang dimaksud.
Tabel 9
Latar belakang pendidikan mahasiswa Tarjamah VI No.
Pertanyaan J
P 8.
Sebelum anda masuk jurusan ini, apa latar belakang sekolah anda ?
a. SMA 2
25 b. Pesantren
3 37,5
c. MA 2
25 d. Dll
1 12,5
Jumlah Total 8
100
2. Jumlah kamus yang dipakai dalam menerjemahkan istilah dan teks politik. Mahasiswa tarjamah semester VI masih belum mengetahui fungsi jumlah
kamus yang dipakai, mereka beranggapan bahwa di dalam satu kamus banyak
56
berisi jenis kata. Jadi, mereka hanya membutuhkan satu jenis kamus untuk mengartikan semua jenis kata yang ada pada semua macam teks. Anggapan
seperti itu sangat fatal akibatnya apabila mereka ingin menjadi seorang penerjemah. Dalam kegiatan menerjemah, jumlah kamus yang dipakai haruslah
banyakberbagai macam, karena dengan begitu kita mempunyai diksi yang banyak untuk memilah-milah kata untuk dialihkan sedekat-dekatnya sesuai
dengan apa yang dimaksud dan sesuai dengan macamjenis teks yang sedang diterjemahkan. Selain itu, mereka juga harus meningkatkan daya beli kamus
yang sangat rendah karena apabila setelah lulus nanti mereka bercita-cita menjadi seorang penerjemah, kamus merupakan senjata yang selalu dipakai dan
dibawa oleh seorang penerjemah. Tabel 10
Jumlah Kamus yang Dipakai No.
Pertanyaan
J P
16. Berapa biasanya anda menggunakan kamus dalam
menerjemahkan istilah politik ? a. Satu
5 62,5
b. Dua 2
25 c. Tiga atau lebih
1 12,5
Jumlah Total 8
100
Dapat disimpulkan bahwa, kebanyakan dari mereka menggunakan satu kamus dalam menerjemahkan, hal ini terlihat pada tabel di atas.
57
3. Jenis Kamus yang Dipakai dalam menerjemahkan istilah dan teks politik Mahasiswa tarjamah VI umumnya sudah mengenal kamus apa yang harus
digunakan dalam menerjemahkan istilah-istilah dan teks politik hanya saja masih ada beberapa dari mereka memakai kamus yang seharusnya digunakan
untuk menerjemahkan kata yang masih umum seperti al-Munawir dan Mahmud Yunus yang berimbas pada penerjemahan istilah-istilah politik yang sangat
buruk. Tidak disalahkan apabila mahasiswa menggunakan kamus tersebut untuk menerjemahkan istilah politik, akan tetapi alangkah baiknya tidak langsung
memakai terjemahan yang disajikan kamus tersebut, karena kebanyakan terjemahan kamus tersebut masih bersifat umum yang hanya boleh digunakan
untuk mencari patokan atau padanan yang sesuai dengan istilah politik yang dimaksud.
Tabel 11 No.
Pertanyaan
J P
17. Kamus apa yang anda gunakan dalam menerjemahkan istilah
politik ? sebutkan a. Kamus istilah politik
dan ekonomi 4
50
b. Al-Munawir, al-Ashri,
al- Wasit 3
37,5
c. Mahmud Yunus
1 12,5
Jumlah Total 8
100
58
D. Kemampuan Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab Semester VI Dalam
