topik permasalahan penelitian, baik dalam bentuk buku, artikel majalah, ensiklopedia, kamus, dan sebagainya.
D. Teknik Analisis Data
Metode Analisis isi dalam penelitian ini adalah deskriftif analitik, yaitu suatu usaha untuk mengumpulkan dan menyusun data, kemudian diusahakan pula
analisis dan interpretasi atau penafsiran terhadap data – data tersebut.
4
Oleh karena itu lebih tepat jika di analisis menurut dan sesuai dengan isinya saja yang
disebut content analisis atau biasa disebut dengan analisis tersebut.
5
Analisis ini adalah suatu teknik penelitian untuk pembuatan rumusan kesimpulan dengan
mengidentifikasi karakteristik spesifik akan pesan – pesan dari suatu teks secara
sistematik dan objektif.
6
Dalam metode deskriptif, menggambarkan pemikiran murthadha muthahhari secara sistematif. Sehubungan dengan latar belakang kehidupannya dan
pemikirannya, pendapat para ahli yang relevan digunakan. Dalam tahap berikutnya adalah interprestasi, yaitu memahami seluruh pemikiran murthadha
muthahhari untuk memperoleh kejelasan mengenai tujuan pendidikan Islam. Pendekatan yang dipakai dalam penulisan ini adalah pendekatan kualitatif
yaitu pemecahan masalah dengan usaha pemikiran mendalam dan sistematis. Terkait dengan penelitian ini, penulis berusaha meneliti dengan mengikuti cara
dan alur fikir tokoh yang diteliti hingga diperoleh dasar pemikiran pengarang dalam penulisan karyanya.
7
4
Winarno surahmad, Pengantar Penelitian Ilmiah, Dasar Metode Teknik. Bandung: Tarsito, 1990
h. 139
5
Abbudin Nata, Metode Study Islam, Jakarta: PT Grafindo Persada, 2001 h. 141
6
Hadari Nawawi, Metode Penelitian Sosial, Yogyakarta: Gajah Mada Univer Pers, 1998 h. 69
7
Anton Baker dan Achmad Charis Zubair, Metodelogi Penelitian Filsafat, Yogyakarta: Kanisius,
1990 h. 63
E. Metode Penelitian
Jenis penelitian yang digunakan dalam penulisan skripsi ini adalah penelitian perpustakan
library research, dimaksud untuk mendapatkan informasi secara lengkap dan menentukan tindakan yang akan diambil dalam kegiatan ilmiah.
8
Dalam penelitian ini data diolah dan digali dari berbagai buku, surat kabar, majalah dan beberapa tulisan yang memiliki keterkaitan dengan penelitian ini.
Adapun penelitian ini menggunakan metode deskriptif analisis, yaitu memaparkan secara mendalam dengan apa adanya secara obyektif sesuai dengan
data yang dikumpulkan. Dan penelitian terdahulu yang relevan yang sudah dilakukan orang lain.
F. Pemeriksaan atau Pengecekan Keabsahan Data
Setelah pengumpulan data langkah selanjutnya adalah pengolahan data, sehingga data yang diperoleh dapat di gunakan untuk menganalisa permasalahan yang akan
diteliti. Langkah – langkah pengumpulan data melalui tahap – tahap sebagai
berikut :
1. Pemeriksaan Data Data
– data yang terkumpul di periksa kembali apakah masih terdapat kekurangan atau ada yang tidak cocok dengan masalah penelitian
2. Klasifikasi Data Klasifikasi data dengan cara mengelompokan data sesuai dengan pokok
bahasan agar mempermudah dalam menganalisa. 3. Penyusunan Data
8
P Joko Subagyo, Metodologi Penelitian Teori dan Praktek, Jakarta: Rhineka Cipta, 1991 h. 109
Penyusunan data ini dengan cara menyusun dan menempatkan data pada setiap pembahasan secara sistematis sehingga memudahkan penyelesaian
masalah.
48
BAB IV PEMBAHASAN DAN HASIL PENELITIAN
KONSEP PENDIDIKAN MURTHADHA MUTHAHHARI
A. Biografi Murtadha Muthahhari
Ayatullah Murtadha muthahhari, salah seorang arsitek utama kesadaran baru Islam di Iran, dilahirkan di Fariman di propinsi Khurasan pada tanggal 2
Februari 1920. Ayahnya, Hujjatul Islam Muhammad Husein Muthahhari, terkenal sebagai alim ulama yang di hormati.
1
Awal Muthahhari bersentuhan dengan dunia pendidikan dari ayahnya, ia belajar pengetahuan agama di bawah asuhan ayahnya di sebuah madrasah
tradisional di Fariman yang mengajarkan membaca dan mempelajari surat- surat pendek dari al-
qur’an dan sastra Arab. Sejak kecil telah tampak bakat dan kecintaannya yang luar biasa terhadap ilmu pengetahuan, serta kecerdasan
dan perhatiannya yang besar terhadap ilmu kalam teologi.
2
1
Murtadha Muthahhari, Pengantar Pemikiran Shadra: Filsafat Hikmah, terj: Tim penerjemah
Mizan, Bandung: Mizan, 2002, cet 1, h. 23
2
M. Dawam Raharjo, Konsepsi Manusia Menurut Islam, Jakarta:Grafitti Press, 1987, h. 127
Kategori