Berdasarkan tabel 9, sebagian besar responden menyatakan bahwa prosedur perekrutan pegawai di sekolah ini adalah baik 93,75, bahkan ada
sekitar 6,25 responden yang menyatakan sangat baik. Prosedur pelaksanaan kegiatan perekrutan tenaga pendidik dan kependidikan di sekolah ini di nilai baik
oleh hampir seluruh responden, yaitu lebih dari 90 responden yang menyatakan baik bahkan sangat baik.
Tabel 9 Prosedur Perekrutan
No Alternatif Jawaban
Frekuensi Prosentase
28 a.
Sangat baik b.
Baik c.
Tidak baik d.
Sangat tidak baik 2
30 6,25
93,75
Jumlah 32
100
2. Aspek Wawancara Interview, Tes Tertulis, Tes Baca Tulis Al-Qur’an
dan Psikotes
Informasi mengenai honorkompensasi yang menarik bagi pegawai menjadi salah satu pertimbangan bagi calon pelamar untuk melamar pekerjaan di
sekolah ini. Ini dapat dibuktikan dengan hasil jawaban responden pada tabel 10 dibawah ini, yaitu sebanyak 6,25 menyatakan sangat menarik, 84,375
responden menyatakan menarik, 9,375 responden menyatakan tidak menarik dan tidak ada dari responden yang menyatakan sangat tidak menarik.
Tabel 10 Informasi Honor Kompensasi Pegawai
No Alternatif Jawaban
Frekuensi Prosentase
6 a.
Sangat menarik b.
Menarik c.
Tidak menarik d.
Sangat tidak menarik 2
27 3
6,25 84,375
9,375 Jumlah
32 100
Lebih dari 60 responden menyatakan bahwa pemberian honorkompensasi pegawai di sekolah ini sudah sesuai dengan UMR dan sesuai
pula dengan beban pekerjaan yang harus ditanggung oleh setiap pegawainya. Hal ini dapat dilihat pada tabel 11 dan tabel 12 yaitu sebanyak 62,5 responden
menyatakan sesuai dan 37,5 responden menyatakan tidak sesuai dengan UMR dan beban pekerjaan mereka.
Tabel 11 Informasi Honor Kompensasi Pegawai
No Alternatif Jawaban
Frekuensi Prosentase
7 a.
Sangat sesuai b.
Sesuai c.
Tidak sesuai d.
Sangat tidak sesuai 20
12 62,5
37,5
Jumlah 32
100
Tabel 12 Informasi Honor Kompensasi Pegawai
No Alternatif Jawaban
Frekuensi Prosentase
8 a.
Sangat sesuai b.
Sesuai c.
Tidak sesuai d.
Sangat tidak sesuai 20
12 62,5
37,5
Jumlah 32
100
Berdasarkan tabel 13 di bawah ini, pendapat responden mengenai pertanyaan-pertanyaan yang di ajukan pada saat wawancara sangat bervariasi,
terlihat pada hasil yang diperoleh pada point ini yaitu sebesar 34,375 responden menyatakan sulit, 56,25 menyatakan tidak sulit dan sebagian kecil lainnya
menyatakan sangat tidak sulit 9,375.
Tabel 13 Tes lisan Wawancara interview
No Alternatif Jawaban
Frekuensi Prosentase
13 a.
Sangat sulit b.
Sulit c.
Tidak sulit d.
Sangat tidak sulit 11
18 3
34,375 56,25
9,375 Jumlah
32 100
Pelaksanaan tes psikologi bagi calon pegawai baru sangat di rasakan manfaatnya dan bahkan sangat bermanfaat bagi pegawai. Hal ini dapat di lihat
pada tabel 14 di bawah ini bahwa tes psikologi dalam perekrutan pegawai di sekolah ini sangat bermanfaat bagi pegawai yaitu sebanyak 46,875 responden
menjawab demikian dan sebagian lainnya menyatakan bermanfaat 53,125. Tabel 14
Tes Psikologi No
Alternatif Jawaban Frekuensi
Prosentase
20 a.
Sangat bermanfaat b.
Bermanfaat c.
Tidak bermanfaat a.
Sangat tidak bermanfaat 15
17 46,875
53,125
Jumlah 32
100
Berdasarkan tabel 15, sebanyak 78,125 responden menyatakan bahwa tes baca tulis Al-Qur’an sangat bermanfaat bagi pegawai dan 21,875 lainnya
menyatakan bermanfaat, terlebih lagi sekolah ini memang menerapkan pendidikan berbasiskan ajaran agama islam dan berlandaskan Al-Qur’an dalam
pelaksanaannya kegiatan belajar mengajarnya, sehingga pembelajaran kepada siswa dapat lebih maksimal.
Tabel 15 Tes Baca Tulis Al-Qur’an
No Alternatif Jawaban
Frekuensi Prosentase
21 a.
Sangat bermanfaat b.
Bermanfaat c.
Tidak bermanfaat d.
Sangat tidak bermanfaat 25
7 78,125
21,875
Jumlah 32
100
Pada tabel 16 di bawah ini dapat di lihat bahwa sebanyak 56,25 dari responden menyatakan tes tertulis pada perekrutan pegawai di sekolah ini tidak
mudah. Namun demikian, ada pula sebanyak 6,25 responden yang menyatakan tes tersebut sangat mudah bagi pegawai dan sebagian lainnya menyatakan mudah
37,5. Ini menunjukkan bahwa tingkat kemampuan si pelamar cukup bervariasi.
Tabel 16 Tes Tertulis
No Alternatif Jawaban
Frekuensi Prosentase
25 a.
Sangat mudah b.
Mudah c.
Tidak mudah a.
Sangat tidak mudah 2
12 18
6,25 37,5
56,25
Jumlah 32
100
Pada tabel 17 dapat di lihat bahwa lebih dari 50 responden menyatakan materi yang di ajukan pada saat wawancara adalah mudah. Terbukti dengan ada
sekitar 53,125 responden yang menyatakan mudah, 18,75 responden menyatakan bahwa materi yang diberikan pada saat wawancara sangat mudah dan
yang lainnya menyatakan tidak mudah 28,125. Hal inipun menunjukkan perilaku komunikasi pelamar yang cukup beragam.
Tabel 17 Tes lisan Wawancara Interview
No Alternatif Jawaban
Frekuensi Prosentase
26 a.
Sangat mudah b.
Mudah c.
Tidak mudah d.
Sangat tidak mudah 6
17 9
18,75 53,125
28,125
Jumlah 32
100
3. Aspek Tes Praktek Mengajar Guru
