Keadaaan Siswa Keadaan Tenaga Pendidik dan Kependidikan

tahun-tahun berikutnya bahkan hingga saat ini. Dan pada tahun pelajaran 20092010 jumlah siswanya mencapai 370 orang siswa terbagi dalam 15 rombongan belajar mulai kelas 1 sampai dengan kelas 6 yang dibina oleh 29 orang tenaga pendidik guru dan 4 orang tenaga kependidikan kepala sekolah, staf administrasi, petugas kebersihan dan keamanan sekolah. Hal ini menunjukkan adanya respon yang sangat positif dari masyarakat akan kehadiran SDIT Darul Muttaqien ini. Hal ini juga terbukti dengan status akreditasi sekolah dalam kategori A. Berikut ini adalah tabel keadaan siswa, keadaan tenaga pendidik dan kependidikan, struktur organisasi, serta keadaan sarana dan prasarana di SDIT Darul Muttaqien Parung Bogor pada tahun akademik 20102011:

1. Keadaaan Siswa

Tabel 1 Keadaan Siswai SDIT Darul Muttaqien Parung Bogor No Data Kelas Jumlah Rombel Jumlah siswa Laki-laki Perempuan Jumlah 1 Kelas 1 2 34 26 60 2 Kelas 2 2 35 22 57 3 Kelas 3 3 44 31 75 4 Kelas 4 3 32 36 68 5 Kelas 5 3 29 33 62 6 Kelas 6 2 24 24 48 Jumlah 15 198 172 370 Meskipun saat ini persaingan dalam bidang pendidikan cukup ketat, baik dari segi jumlah sekolah yang semakin banyak sampai dengan persaingan dalam hal biaya pendidikan yang ditawarkan tiap sekolahpun cukup bersaing, namun jumlah peserta didik di SDIT Darul Muttaqien Parung Bogor hampir setiap tahunnya mengalami peningkatan. Hal ini dapat berarti tingkat kepercayaan masyarakat terhadap hasil pendidikan di sekolah ini cukup baik.

2. Keadaan Tenaga Pendidik dan Kependidikan

Tenaga pendidik dan kependidikan dalam hal ini guru dan staf pegawai lainnya merupakan syarat mutlak dalam organisasi kependidikan. SDIT Darul Muttaqien berusaha untuk memberikan bimbingan secara maksimal kepada siswa dan wali murid orang tua dan pihak lain yang membutuhkan pelayanan lembaga ini dengan menghadirkan tenaga-tenaga pendidik dan kependidikan yang berkompeten di bidangnya, profesional dan bertanggung jawab secara moril untuk menciptakan generasi penerus yang cerdas baik intelektual maupun moralnya, atau dengan kata lain SDIT Darul Muttaqien Parung Bogor ingin melahirkan generasi muslim yang cerdas dan berakhlak baik. Berikut ini merupakan tabel keadaan tenaga pendidik dan kependidikan di SDIT Darul Muttaqien Parung Bogor: Tabel 2 Keadaan Tenaga Pendidik dan Kependidikan di SDIT Darul Muttaqien Parung Bogor No Nama Tenaga Pendidik Kependidikan J K Pendidikan Terakhir Jabatan 1 Drs. Moh. Asy’ari L S1-Fisika Kepala Sekolah, Guru MTK 2 Lulu Chanivatul Adibah, S.Ag P S1-Tarbiyah-PAI Guru IPA 3 Diana Christina, S.Ag P S1-Syariah-PPI Guru B. Sunda 4 Hisnayeti Hakman, S.Ag P S1-Dakwah-KPI Guru KTK 5 Budi Mulyadi, S.Ag L S1-Tarbiyah-PAI Guru PAI 6 Shofian Yudhianto, S.Pd.I L S1-Tarbiyah-PAI Guru MTK 7 Ahmad Zaeni,S.Ag L S1-Dakwah-BPI Guru B. INA 8 Leni Herlina, S.Ag P S1-Tarbiyah-KIMP Guru KTK 9 Ibnu Alwan Mushofa L S1-Tarbiyah-Agama Guru PAI 10 Asep Syaiful Alam, S.Ag L S1-Adab-SKI Guru IPS 11 Abdullah, S.Pd.I L S1-Tarbiyah-PAI Guru PAI 12 Laili Maulida, S.pd.i P S1-Tarbiyah-PAI Guru IPS 13 Irmawati, SPd.I P S1-Tarbiyah-KISP Guru B. INA 14 Dian Khoirunnisa, S.Pd.I P S1-Tarbiyah-PBI Guru B. ING 15 Arifah Hilyati, A.Ma P S1-SastraInggris Guru B. ING 16 Ucu Sumirat, S.Kom L S1-Komp-SIM Guru Komputer 17 Hendra Gumilar, S.Sos L S1-Dakwah-KPI Guru IPS 18 Muslihat, S.Pd.I L S1-Tarbiyah-PAI Guru B. Sunda 19 Agus Hidayat, S.Pd.I L S1-Tarbiyah-PAI Guru OR 20 Eva Sriwahyuni, S.Pd.I P S1-Tarbiyah-PAI Guru KTK 21 Falahi L S1-PAI Proses Guru B. Arab 22 Siti Zubaedah, S.pd.I P S1-Tarbiyah-PAI Guru PAI 23 Asep Kosasih, S.Hi L S1-Syariah-BPI Guru B. ING 24 Abdul Hakim, S.Sos L S1-Dakwah-KPI Guru IPA 25 Rohani Karana L SLTA-IPA Guru PPKn 26 Muhammad Kusnadi,S.Sos L S1-Dakwah-BPI Guru OR 27 Mochammad Iskandar, S.Si L S1-Sains-BIOLOGI Guru MTK 28 Ajat Sudrajat, S.Si.Apt L S1-Apoteker Guru IPA 29 Yugo Gunadi L D3-Interior Seni Guru Kesenian 30 Majazi L SLTA KB 31 Tatang Hermawan L SLTA KB 32 Abdul Rozak L SLTA SATPAM 33 Lutfi L SLTP SATPAM Latar belakang pendidikan tenaga pendidik dan kependidikan di SDIT Darul Muttaqien Parung Bogor cukup beragam dan tidak semua tenaga guru juga berasal dari latar belakang pendidikan keguruan, namun hal ini tidak menjadi kendala berarti bagi lembaga karena lembaga menyediakan program peningkatan kualitas guru dan pegawainya dengan mengikutsertakan guru dan pegawai dalam pelatihan-pelatihan yang menunjang profesi keguruan mereka, sehingga kualitas pendidikan yang ditawarkan di sekolah inipun cukup bersaing dengan lembaga- lembaga pendidikan lain di sekitarnya. Pihak sekolah juga menerapkan prinsip kekeluargaan terhadap karyawan, etos kerja tinggi dan tingkat disiplin yang juga cukup baik.

3. Struktur Organisasi