3.3. SUBJEK PENELITIAN
Subyek penelitian yang akan peneliti kaji adalah guru dan siswa kelas VA SDN Wates 01 Semarang sebanyak 36 siswa terdiri dari 14 putra dan 22 putri
heterogen dalam tingkatan kemampuan akademik dan non akademik.
3.4. TEMPAT PENELITIAN
Tempat PTK dilaksanakan di SDN Wates 01 Semarang. Berada di Jln. Manggis no.2 RT 03 RW 01 Dusun Wates Kecamatan Ngaliyan Semarang.
3.5. VARIABEL PENELITIAN
Variabel penelitian adalah indikator yang terdapat dalam kualitas pembelajaran meliputi:
a. Ketrampilan mengajar guru dalam pembelajaran IPS dengan menggunakan
model quantum teaching dengan media flashcard. b.
Aktivitas siswa dalam pembelajaran IPS dengan menggunakan model quantum teaching dengan media flashcard.
c. Hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPS dengan mneggunakan model
quantum teaching dengan media flashcard.
3.6. DATA DAN TEKNIK PENGUMPULAN DATA
3.6.1. Sumber Data
3.6.1.1. Siswa
Sumber data siswa kelas VA SDN Wates 01 sebanyak 36 siswa yang terdiri dari siswa putri 22 dan 14 putra diperoleh dari hasil observasi aktivitas
siswa, catatan lapangan, penilaian produk dan karakter selama proses
pembelajaran, hasil evaluasi dan hasil angket siswa serta metode dokumentasi berupa foto dan video secara sistematik selama pelaksanaan siklus pertama
sampai ketiga dalam implementasi model quantum teaching dengan media flashcard.
3.6.1.2. Guru
Sumber data guru berasal dari lembar observasi keterampilan guru dan catatan lapangan serta metode dokumentasi berupa foto dan video dalam
pembelajaran selama siklus pertama sampai siklus ketiga dalam implementasi model quantum teaching dengan media flashcard.
3.6.1.3. Data Dokumen
Sumber data dokumen diambil dari data awal nilai hasil tes sebelum dilakukan tindakan, data hasil pengamatan, angket siswa, catatan lapangan selama
proses pembelajaran dan hasil dokumenasi berupa foto dan video. 3.6.1.4.
Catatan Lapangan Sumber data yang diperoleh dari catatan lapangan selama proses
pembelajaran berlangsung berupa data keterampilan guru dan aktivitas siswa. Catatan lapangan digunakan untuk merekam semua yang terjadi pada proses
pembelajaran.
3.6.2. Jenis Data
3.6.2.1. Data Kuantitatif
Data kuantitatif diperoleh dari siswa kelas VA SDN Wates 01 Semarang pada pembelajaran. Data berjenis kuantitatif merupakan hasil pengamatan yang
diwujudkan dalam skor 1 sampai 4 sesuai dengan deskriptor. Data kuantitatif
adalah data yang diwujudkan dengan angka, mencakup atau didasarkan atas perhitungan persentase, rata-rata, dan perhitungan statistik lainnnya. Data
kuantitatif diwujudkan dari hasil belajar mata pelajaran IPS dengan menerapkan model quantum teaching dengan media flashcard.
3.6.2.2. Data Kualitatif
Penelitian tindakan kelas ini data kualitatif diperoleh dari hasil catatan lapangan dan observasi dengan menggunakan lembar pengamatan aktivitas siswa,
keterampilan guru, produk, dan karakter dalam pembelajaran dengan menerapkan model quantum teaching dengan media flashcard. Data berjenis kualitatif
diwujudkan dengan kalimat penjelas yang merupakan hasil pengamatan yang diklasifikasikan menjadi: sangat baik SB, baik B, cukup C, dan kurang K.
3.6.3. Teknik Pengumpulan Data
Kategori