Menyusun Teks Cerita Pendek Menggunakan Model Discovery Learning dan Media Dongeng Pada Peserta Didik Kelas VII Aisyah SMPIT Bina Amal
Gunungpati.
1.2 Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas, peneliti mengidentifikasi masalah- masalah yang menjadi penghambat keberhasilan pembelajaran menyusun teks
cerita pendek sebagai berikut: 1. Peserta didik kesulitan mengembangkan gagasan menjadi teks cerita
pendek. 2. Peserta didik merasa bingung dalam menyusun teks cerita pendek
karena peserta didik belum memahami struktur teks cerita pendek secara benar.
3. Pembelajaran menyusun teks cerita pendek kurang menyenangkan. 4. Kurang maksimalnya penggunaan model, metode, media, teknik dan
pendekatan
1.3 Pembatasan Masalah Berdasarkan identifikasi masalah di atas, permasalahan yang muncul
sangat beragam. Untuk itu perlu dilakukan pembatasan masalah agar pembahasan penelitian ini tidak meluas. Penelitian ini difokuskan pada upaya peningkatan
keterampilan menyusun teks cerita pendek menggunakan model discovery learning dan media dongeng pada peserta didik kelas VII Aisyah SMPIT Bina
Amal Gunungpati.
1.4 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan, rumusan masalah dalam
penelitian ini adalah sebagai berikut:
1 Bagaimana proses pembelajaran menyusun teks cerita pendek menggunakan model discovery learning dan media dongeng pada peserta didik kelas VII
Aisyah SMPIT Bina Amal Gunungpati? 2 Bagaimana peningkatan keterampilan menyusun teks cerita pendek peserta
didik kelas VII Aisyah SMPIT Gunungpati dalam pembelajaran menyusun teks cerita pendek menggunakan model discovery learning dan media
dongeng? 3 Bagaimana perubahan sikap menghargai dan mensyukuri keberadaan bahasa
Indonesia sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa sebagai sarana memahami informasi lisan dan tulis peserta didik kelas VII Aisyah SMPIT Gunungpati
dalam rangka mengikuti pembelajaran menyusun teks cerita pendek menggunakan model discovery learning dan media dongeng?
4 Bagaimana perilaku percaya diri, peduli dan santun peserta didik kelas VII Aisyah SMPIT Gunungpati setelah mengikuti pembelajaran keterampilan
menyusun teks cerita pendek menggunakan model discovery learning dan media dongeng?
1.5 Tujuan Penelitian
