Jika dibuat tingkat atau level motivasi belajar akuntansi mahasiswa Jurusan Pendidikan IPS FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta angkatan 2008 yang
mengambil konsentrasi pendidikan ekonomi sebanyak 35 orang adalah sebagaimana dapat dilihat pada tabel 3 berikut :
Tabel 3 Indeks Tingkat Motivasi Belajar
No Rentang Perolehan Skor Motivasi
Belajar Level
Tingkat Motivasi Jumlah
Mahasiswa
1 73 - 80
Sangat Tinggi 4
14,43 2
67 – 72 Tinggi
15 42,86
3 59 – 66
Sedang 12
34,28 4
52 - 58 Rendah
5 46 - 51
Sangat Rendah 4
14,43 Jumlah
35 100
Berdasarkan tabel 3 tersebut di atas, menunjukkan bahwa tingkat motivasi belajar mahasiswa Juruan Pendidikan IPS FITK UIN Syarif Hidayatullah
Jakarta angkatan 2008 yang mengambil konsentrasi pendidikan ekonomi yang berjumlah 35 orang sebagian besar yang mencapai 15 orang 42,86 memiliki
motivasi belajar mata kuliah akuntansi yang tinggi, dua belas 12 orang 34,28 memiliki tingkat motivasi sedang, empat 4 orang 14,43 memiliki
motivasi belajar yang sangat tinggi dan empat 4 orang 14,43 memiliki motivasi belajar yang rendah.
2. Deksripsi Data Hasil Belajar Akuntansi Variabel Y
Deskripsi data hasil penelitian tentang hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah akuntansi di Jurusan Pendidikan IPS FITK UIN Syarif Hidayatullah
Jakarta ini mencakup data tentang jumlah responden, perolehan skor dilihat dari minimum, maksimum, mean dan standar deviasinya dapat dilihat pada tabel
4 berikut
Tabel 4 Deskripsi Statistik Nilai Akuntansi Variabel Y
N Minimum Maximum
Mean Std. Deviation
Hasil Belajar Akuntansi
35 59.00
95.00 79.2857
7.64111 Valid N listwise
35 Berdasarkan tabel 4 tersebut di atas, menunjukkan bahwa perolehan skor
angka dari responden untuk variabel hasil belajar mata kuliah akuntansi mahasiswa Juruan Pendidikan IPS FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
angkatan 2008 yang berjumlah 35 orang merupakan kelas yang memilih konsentrasi pendidikan ekonomi adalah nilai minimumnya adalah 59,00,
maksimumnya 95,00, dan rata-rata atau meannya adalah 79,29 dengan standar deviasi 7,64.
Jika dibuat rentang skor angka nilai hasil belajar mata kuliah akuntansi Jurusan Pendidikan IPS FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta yang semuanya
valid, maka dapat dilihat bahwa frekuensi dan persentasi skor hasil belajar mata kuliah akuntansi yang memperoleh angka 59, 63, 66, 70, 75, 78, 79, 81, 84, 87,
88, dan 90, 93 dan 95 masing-masing 1 orang2,9. Angka 72, dan 86 masing- masing 2 orang 5,7, 76 dan 82 dan 83, masing-masing 3 orang 8,6, dan 77
dan 80 sebanyak 4 orang11,4. Untuk lebih jelasnya dapat divisualkan pada tabel 5 berikut :
Tabel 5 Distribusi Frekuensi Hasil Hasil Belajar AkuntansiVariabel Y
Frequency Percent
Valid Percent Cumulative Percent
Vali d
59 1
2.9 2.9
2.9 63
1 2.9
2.9 5.7
66 1
2.9 2.9
8.6 70
1 2.9
2.9 11.4
72 2
5.7 5.7
17.1 75
1 2.9
2.9 20.0
76 3
8.6 8.6
28.6 77
4 11.4
11.4 40.0
78 1
2.9 2.9
42.9 79
1 2.9
2.9 45.7
80 4
11.4 11.4
57.1 81
1 2.9
2.9 60.0
82 3
8.6 8.6
68.6 83
3 8.6
8.6 77.1
84 1
2.9 2.9
80.0 86
2 5.7
5.7 85.7
87 1
2.9 2.9
88.6 88
1 2.9
2.9 91.4
90 1
2.9 2.9
94.3 93
1 2.9
2.9 97.1
95 1
2.9 2.9
100.0 Total
35 100.0
100.0 Jika dibuat tingkat atau level nilai hasil belajar mata kuliah akuntansi
mahasiswa Jurusan Pendidikan IPS FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta angkatan 2008 yang mengambil konsentrasi pendidikan ekonomi adalah
sebagaimana dapat dilihat pada tabel 6 berikut :
Tabel 6 Tingkat Nilai Hasil Belajar
No Rentang Perolehan
Nilai Hasil Belajar Level
Tingkat Nilai Hasil
Jumlah Mahasiswa
1 88 - 95
Sangat Tinggi 4
11,43 2
81 – 88 Tinggi
11 31,43
3 74 – 80
Sedang 14
40,00 4
67 - 73 Rendah
3 8,57
5 59 - 66
Sangat Rendah 3
8,57 Jumlah
35 100
Berdasarkan tabel 6 tersebut di atas, menunjukkan bahwa prestasi hasil belajar mahasiswa Jurusan Pendidikan IPS FITK UIN Syarif Hidayatullah
Jakarta angkatan 2008 yang mengambil konsentrasi pendidikan ekonomi sebagian besar yang mencapai 14 orang 40,00 memiliki nilai hasil belajar mata kuliah
akuntansi yang sedang, sebelas 11 orang 31,43 memiliki tingkat nilai hasil belajar akuntansi pada taraf tinggi, empat 4 orang 11,43 memiliki tingkat
nilai hasil belajar yang sangat tinggi, dan masing-masing tiga 3 orang 8,57 memiliki nilai hasil belajar mata kuliah akuntansi pada taraf yang rendah dan
sangat rendah.
3. Deskripsi Data Hasil Korelasi
