commit to user
29
7. Teknik Pengumpulan Data
Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data dengan menggunakan : 1. Teknik Wawancara Langsung
Merupakan daftar pertanyaan yang ditanyakan kepada seseorang. Suharsimi arikunto 2006 :227, secara garis besar ada dua macam pedoman
wawancara yaitu pedoman wawancara tidak terstruktur dan wawancara struktur. Tehnik ini dipergunakan untuk mendapatkan informasi secara langsung dari guru
mengenai pemahaman konsep penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat sebelum menggunakan metode demonstrasi maupun setelah menggunakan metode
demonstrasi. 2. Teknik Observasi Langsung
Supardi 2007: 127 observasi langsung adalah kegiatan pengamatan pengambilan data untuk memotret seberapa jauh efek tindakan telah mencapai
sasaran terhadap kegiatan yang sedang berlangsung. Teknik ini dipergunakan untuk memantau proses dan dampak pembelajaran agar dapat dilakukan langkah-
langkah perbaikan observasi meliputi proses dan hasil tindakan pembelajaran serta peristiwa-peristiwa yang ada di dalamnya. Lembar observasi digunakan untuk
mengamati tentang aktifitas siswa dan kegiatan pembelajaran guru ketika pembelajaran berlangsung.
3. Tes Suharsimi arikunto 2006 :150 Tes adalah serentetan pertanyaan atau
latihan serta alat lain yang digunakan untuk mengukur keterampilan pengetahuan inteligensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki individu atau kelompok
Tes hasil belajar untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat pada siswa kelas IV SD Negeri
Jaten 1 Jogorogo Ngawi Tahun 2011 sebelum dan sesudah tindakan.. 4. Metode Dokumentasi
Metode ini digunakan untuk memperoleh data yang betupa responden penelitian. Dalam penelitian ini dipergunakan dokumentasi berupa foto-foto
kegiatan, rpp, dan nilai saat penelitian berlangsung.
commit to user
30
8. Validitas Data
Di dalam penelitian diperlukan adanya validitas data, maksudnya adalah semua data yang dikumpulkan hendaknya mencerminkan apa yang sebenarnya
diukur atau diteliti. Triangulasi penelitian ini menggunakan triangulasi data dan triangulasi metode untuk mengkaji kesahihan data.
1. Triangulasi data sumber adalah data atau informasi yang diperoleh selalu dikomparasikan dan diuji dengan data atau informasi tertentu dari sumber
yang berbeda. Dalam penelitian ini salah satunya yaitu membandingkan data pemahaman konsep penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat dari
wawancara guru dengan data dari wawancara siswa kelas IV SD Negeri Jaten 1 Jogorogo Ngawi. Dengan teknik ini diharapkan dapat memberikan informasi
yang lebih tepat sesuai keadaan siswa. 2. Validitas Isi Content Validity
Validitas isi adalah validitas yang ditilik dari segi isi tes itu sendiri sebagai alat pengukur hasil belajar peserta didik, isinya telah dapat mewakili secara
representatif terhadap keseluruhan materi atau bahan pelajaran yang seharusnya diteskan diujikan.http:file.upi.eduDirektori. Menurut Nana
Sudjana 2005 : 13 validitas isi berkenaan dengan kesanggupan alat penilaian dalam mengukur isi yang seharusnya, artinya tes tersebut mampu
mengungkapkan isi suatu konsep atau variabel yang hendak diukur. Tes yang terdapat dalam penelitian ini mempunyai tujuan khusus tertentu yang sesuai
dengan materi dan isi pelajaran. Pada penelitian ini, data yang diukur dengan menggunakan validitas isi adalah tes yang digunakan untuk mengukur konsep
penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat pada siswa kelas IV. Soal yang dibuat disesuaikan dengan indikator pada silabus sehingga isi dari tes tersebut
sesuai dengan kurikulum yang ditentukan. Tes dilakukan pada awal tindakan dan akhir setiap tindakan.
9. Teknik Analisis Data
Kategori