commit to user
30
8. Validitas Data
Di dalam penelitian diperlukan adanya validitas data, maksudnya adalah semua data yang dikumpulkan hendaknya mencerminkan apa yang sebenarnya
diukur atau diteliti. Triangulasi penelitian ini menggunakan triangulasi data dan triangulasi metode untuk mengkaji kesahihan data.
1. Triangulasi data sumber adalah data atau informasi yang diperoleh selalu dikomparasikan dan diuji dengan data atau informasi tertentu dari sumber
yang berbeda. Dalam penelitian ini salah satunya yaitu membandingkan data pemahaman konsep penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat dari
wawancara guru dengan data dari wawancara siswa kelas IV SD Negeri Jaten 1 Jogorogo Ngawi. Dengan teknik ini diharapkan dapat memberikan informasi
yang lebih tepat sesuai keadaan siswa. 2. Validitas Isi Content Validity
Validitas isi adalah validitas yang ditilik dari segi isi tes itu sendiri sebagai alat pengukur hasil belajar peserta didik, isinya telah dapat mewakili secara
representatif terhadap keseluruhan materi atau bahan pelajaran yang seharusnya diteskan diujikan.http:file.upi.eduDirektori. Menurut Nana
Sudjana 2005 : 13 validitas isi berkenaan dengan kesanggupan alat penilaian dalam mengukur isi yang seharusnya, artinya tes tersebut mampu
mengungkapkan isi suatu konsep atau variabel yang hendak diukur. Tes yang terdapat dalam penelitian ini mempunyai tujuan khusus tertentu yang sesuai
dengan materi dan isi pelajaran. Pada penelitian ini, data yang diukur dengan menggunakan validitas isi adalah tes yang digunakan untuk mengukur konsep
penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat pada siswa kelas IV. Soal yang dibuat disesuaikan dengan indikator pada silabus sehingga isi dari tes tersebut
sesuai dengan kurikulum yang ditentukan. Tes dilakukan pada awal tindakan dan akhir setiap tindakan.
9. Teknik Analisis Data
Teknik analisis data yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah analisis interaktif. Bogdan dan taylor dalam Iskandar 2008: 254 mendefinisikan
analisis data sebagai proses yang mencari usaha secara formal untuk menemukan
commit to user
31
tema dan merumuskan ide seperti yang disarankan oleh data dan sebagai usaha untuk memberikan bantuan pada tema dan ide itu. Menurut gay dalam iskandar
2008: 255 “analysis of data can investigated by comparing responses on one data with responses on other data.” Analisis data dilakukan dengan menguji
kesesuaian antara data yang satu dengan data yang lain. Tahapan yang terdapat pada anlisis interaktif menurut Iskandar 2008: 222 yaitu reduksi data, penyajian
data dan penarikan kesimpulan. Reduksi data merupakan suatu bentuk analisis yang menajamkan,
menggolongkan, mengarahkan,
membuang yang
tidak perlu
dan mengorganisasikan data dengan cara sedemikian rupa sehingga kesimpulan-
kesimpulan finalnya dapat ditarik kesimpulan atau diverifikasi. Penyajian data merupakan penyajian data yang telah diperoleh ke dalam sejumlah matriks atau
daftar kategori setiap data yang di dapat dan biasanya disajikan dalam bentuk teks naratif. Pada tahap ini data yang telah direduksi dan dikelompokkan dalam
berbagai pola dideskripsikan dalam bentuk kata-kata yang berguna untuk melihat gambaran keseluruhan atau bagian tertentu. Penarikan kesimpulan tentang
peningkatan yang terjadi dilaksanakan secara bertahap mulai dari simpulan yang ditarik pada akhir siklus I, akhir siklus II dan akhir siklus III. Simpulan pertama
sampai dengan ketiga harus berkaitan. Untuk lebih jelasnya proses analisis interaktif digambarkan pada gambar 3.2 sebagai berikut:
Gambar 3.2 Bagan Analisis Data
10. Indikator Kinerja
Rumusan ketercapaian kinerja dalam penelitian tindakan kelas ini adalah meningkatnya pemahaman konsep penjumlahan dan pengurangan
bilangan bulat pada siswa kelas IV SD Negeri Jaten 1 Jogorogo, Ngawi Pengumpulan data
Reduksi data Sajian data
Penarikan kesimpulan
commit to user
32
melalui metode demonstrasi. Kriteria ketuntasan minimal KKM yaitu 60. Siklus ini akan berakhir apabila sudah memenuhi target yaitu 90. Pada
setiap siklus, peneliti menargetkam siklus pertama 70, siklus kedua 80 siswa pemahaman konsep penjumlahan dan pengurangannya meningkat
atau nilainya ≥ 60. Pada siklus ketiga atau terakhir 90 mencapai KKM.
11. Prosedur Penelitian
Kategori