f. Manfaat Pendekatan Kooperatif Tipe Numbered Heads Together
Ada beberapa manfaat pada pendekatan kooperatif tipe Numbered Heads Together terhadap siswa yang hasil belajar rendah yang
dikemukakan oleh Lundgren Ibrahim 2000: 18-19, antara lain: 1 Rasa harga diri menjadi lebih tinggi
2 Memperbaiki kehadiran 3 Penerimaan terhadap individu menjadi lebih besar
4 Perilaku mengganggu menjadi lebih kecil 5 Konflik antara pribadi berkurang
6 Pemahaman yang lebih mendalam 7 Meningkatkan kebaikan budi, kepekaan dan toleransi
8 Hasil belajar lebih tinggi Pada kesimpulannya pendekatan kooperatif tipe numbered heads
together dapat meningkatkan aktifitas belajar siswa, membekali siswa untuk dapat bersosialisasi dengan individu lain dalam pembelajaran serta
memiliki tujuan untuk meningkatkan penguasaan akademik.
6. Media CD Pembelajaran
a. Media Pembelajaran
Kata media berasal dari bahasa latin medium yang secara harfiah berarti „perantara‟ atau „pengantar‟. Pengertian media dalam proses belajar
mengajar cenderung diartikan sesuatu yang dapat membawa informasi dan pengetahuan dalam interaksi yang berlangsung antara pendidik dengan
peserta didik. Apabila media itu membawa pesan-pesan atau informasi yang bertujuan instruksional atau mengandung maksud-maksud pengajaran, maka
media itu disebut media pembelajaran Fathurrohman, 2007: 65. Media adalah sebuah perantara atau pengantar pesan dari pengirim kepenerima
pesan Sadiman 6:1999. Dari beberapa pendapat di atas disimpulkan bahwa media
pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat menyalurkan pesan, dapat merangsang fikiran peserta didik sehingga dapat merangsang terjadinya
proses belajar pada diri peserta didik.
1 Jenis-jenis Media Pembelajaran
Pengelompokan berbagai jenis media apabila dilihat dari segi perkembangan teknologi oleh Seels Gasgow 1990: 181-183 dalam
Arsyad 2007: 33-36 dibagi ke dalam dua kategori, yaitu: i.
Media Tradisional a. Media visual : slides, filmstrips, foto, gambar, charts, grafik,
papa, dan diagram b. Media audio : rekaman piringan, dan pita kaset
c. Multimedia : slide plus suara d. Media cetak : buku teks, modul, workbook, majalah ilmiah,
berkala dan lembaran lepas e. Media permainan : teka-teki, simulasi, dan perminan papan
f. Media relia : model, specimen contoh, dan manipulatif peta boneka
ii. Media Teknologi Mutakhir a. Media berbasis telekomunikasi: telekonferen, dan kuliah jarak
jauh b. Media berbasis mikroprosesor
Computer assisted instruction: suatu sistem penyampaian materi pelajaran berbasis mikropropsesor yang pelajarannya dirancang
dan diprogram ke dalam sistem. 1. Permainan komputer
2. Sistem tutor intelijen: pengajaran dengan bantuan komputer yang memilki kemampuan untuk berdialog dengan siswa dan
melalui dialog itu siswa dapat mengarahkan jalannya pelajaran.
3. Interaktif: suatu sistem penyampaian pengajaran di mana materi video rekaman disajikan dengan pengendalian
komputer kepada penonton yang tidak hanya mendengar dan melihat video dan suara, tetapi juga memberikan respon yang
aktif, dan respon itu yang menentukan kecepatan dan sekuensi penyajian.
b. Media Komputer
Kategori