Pelaksanaan Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

39

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Pelaksanaan Penelitian

Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan kecerdasan emosi dan perilaku asertif pada remaja akhir. Pengambilan data dilakukan dengan metode survey menggunakan skala dari kedua variabel penelitian. Sebelum melakukan pengambilan data, peneliti membuat item untuk kedua variabel dengan berdasarkan aspek-aspek yang terdapat pada variabel penelitian. Setelah item pada kedua skala selesai dibuat peneliti mulai melakukan uji coba untuk kedua alat ukur tersebut. Uji coba ini dilakukan dengan tujuan agar peneliti mengetahui berapa banyak jumlah item yang memiliki kualitas baik dan layak untuk digunakan ketika pengambilan data. Pelaksanaan uji coba ini dimulai pada tanggal 6 Juni 2013 hingga 9 Juni 2013. Peneliti menyebar skala di beberapa universitas yang ada di Yogyakarta. Saat melakukan uji coba, peneliti membagikan skala pada pelajar dan mahasiswa yang tergolong remaja akhir dengan rentang usia 17-21 tahun. Proses uji coba skala penelitian dilakukan oleh peneliti sendiri. Subjek yang didapatkan peneliti dalam uji coba skala ini berjumlah 80 orang. Setelah data uji coba terkumpul, peneliti mulai mengolah data tersebut dengan menggunakan bantuan SPSS 16.0 for Windows. Uji coba yang dilakukan peneliti terhadap 80 subjek memperlihatkan bahwa kedua skala penelitian dapat dikatakan reliabel. Hal ini terlihat kedua skala tersebut memiliki nilai reliabilitas yang mendekati 1,00. Skala kecerdasan emosi memiliki nilai reliabilitas sebesar 0,920 dan skala perilaku asertif mendapatkan nilai reliabilitas sebsar 0,927. Dari 70 item kecerdasan emosi didapatkan 53 item yang baik dan lolos seleksi. Sedangkan skala perilaku asertif mendapatkan 51 item yang baik dan lolos seleksi. Setelah ditemukan item-item yang memiliki kualitas baik, maka item-item tersebut disusun kembali oleh peneliti untuk proses pengambilan data. Proses pengambilan data dilakukan pada tanggal 9 Juni sampai 14 Juni 2013. Pengambilan data ini dilakukan di beberapa sekolah dan perguruan tinggi yang ada di Yogyakarta. Subjek yang diminta untuk mengisi skala adalah subjek yang sesuai dengan kriteria penelitian. Pada proses pengambilan data kali ini, peneliti juga meminta bantuan kepada orang yang dipercayai untuk membagikan skala. Jumlah total skala yang disebarkan adalah 215 skala. Akan tetapi skala yang kembali kepada peneliti berjumlah 187 skala. Dari 187 skala tersebut tidak semua digunakan dalam proses pengolahan data. Hal ini dikarenakan terdapat 17 skala yang belum terisi dengan lengkap sehingga tidak digunakan dalam olah data.

B. Deskripsi Subjek