Regresi Sederhana Regresi Ganda

50

d. Uji heteroskedastisitas

Uji heteroskedastisitas untuk mengetahui ada atau tidaknya penyimpangan asumsi klasik heteroskedastisitas, maksudnya apakah dalam model regresi terjadi kesamaan varians dari residual satu pengamatan yang lain. Uji heteroskedastisitas dalam penelitian ini menggunakan software SPSS 19.0 Prasyarat yang harus terpenuhi dalam model regresi adalah tidak adanya gejala heteroskedastisistas, yaitu dengan melihat grafik plot scatterplot dengan grafik acak.

3. Uji Hipotesis

Pengujian Hipotesis dilakukan untuk mendapat kesimpulan dari data yang diperoleh. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah regresi linear sederhana dan ganda. Menguji hipotesis 1, 2, dan 3 menggunakan analisis regresi sederhana, sedangkan hipotesis 4 menggunakan analisis regresi ganda. Analisis regresi linier serta ganda digunakan untuk mengetahui pengaruh praktik kerja industri X1, pengalaman pelatihan X2, dan kecakapan vokasional X3 terhadap kompetensi siswa Y. Berikut ini penjabaran teknik analisis regresi ganda:

a. Regresi Sederhana

Regresi sederhana untuk pengaruh praktik kerja industri, pengalaman pelatihan, dan kecakapan vokasional seara parsial terhadap kompetensi siswa. Perhitungan dalam penelitian ini menggunakan software SPSS 19.0. Kriteria penolakan dan penerimaan hipotesis sebagai berikut: 1 Jika nilai t hitung t tabel , atau signifikansi 0,05, maka hipotesis nol H o ditolak dan hipotesis alternatif H a diterima. 51 2 Jika nilai F hitung F tabel atau signifikansi 0,05, maka hipotesis nol H o ditolak dan hipotesis alternatif H a diterima.

b. Regresi Ganda

Regresi ganda untuk mengetahui pengaruh praktik kerja industri, pengalaman pelatihan, dan kecakapan vokasional secara bersama-sama terhadap kompetensi siswa Y. Perhitungan penelitian ini menggunakan software SPSS 19.0. Kriteria penolakan dan penerimaan hipotesis sebagai berikut: 1 Jika nilai F hitung F tabel , atau signifikansi F 0,05, maka hipotesis nol Ho ditolak dan hipotesis alternatif Ha diterima. 2 Jika nilai F hitung F tabel atau signifikansi 0,05, maka hipotesis nol Ho diterima dan hipotesis alternatif Ha ditolak. 52

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Data

Penelitian dilakukan di SMK 1 Sedayu yang memiliki Program Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XII Program Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik tahun ajaran 20132014. Jumlah keseluruhan siswa yang dijadikan sampel sebanyak 83 orang. Data hasil penelitian ini terdiri dari tiga variabel independen yaitu praktik kerja industri X1, pengalaman pelatihan X2, dan kecakapan vokasional X3, dan satu variabel dependen yaitu kompetensi siswa Y. Data praktik kerja industri, pengalaman pelatihan, dan kecakapan vokasional diperoleh dari angket, sedangkan data kompetensi diperoleh dari nilai semester 3 dan 4 pada kelompok mata pelajaran produktif. Data hasil penelitian dideskripsikan meliputi harga rerata, median modus, simpangan baku dan frekuensi kategori penelitian Dengan nilai rata-rata dan nilai standar deviasi, maka langkah berikutnya adalah mengelompokkan skor setiap subyek ke dalam empat kategori yaitu Tinggi, Cukup, Kurang, dan Rendah.

1. Praktik Kerja Industri X

1 Angket praktik kerja industri berjumlah 17 butir pernyataan dengan rentang skor 1-4 pada setiap butir. Hasil angket yang telah dianalisis memiliki data empirik, yaitu rerata 46,75 dengan skor minimun 17 dan skor maksimum 68 serta simpangan baku 8,5. Hasil perhitungan selengkapnya dapat dilihat pada Lampiran 12.