43
E. Definisi Operasional Variabel Penelitian
Definisi Operasional variabel dalam penelitian ini digunakan untuk menjelaskan makna variabel uang diteliti. Adapun definisi operasional variabel
dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Praktik Kerja Industri
Praktik Kerja Industri merupakan proses pembelajaran siswa secara
langsung. Program Praktik Kerja Industri merupakan kerjasama antara sekolah
dengan pihak industri. Melalui program inilah siswa dapat terjun langsung sehingga memperoleh pengalaman, serta siswa dapat mengetahui tujuan dan
manfaat yang diperoleh. Mengikuti praktik kerja industri membuat siswa dapat membiasakan diri dengan lingkungan kerja sehingga siswa dapat mempersiapkan
diri setelah lulus sekolah.
2. Pengalaman Pelatihan
Pelatihan yang
diadakan di
sekolah diimplementasikan
dalam pembelajaran praktik, karena di sekolah tidak memiliki pelatihan khusus.
Membiasakan diri dalam mengikuti pelatihan dapat menjadi lebih cakap di bidangnya karena memperoleh pengalaman di sekolah.
Melalui pelatihan di sekolah siswa memperoleh pengetahuan, keterampilan serta sikap atau perilaku
mengenai bidang teknik instalasi tenaga listrik. Memiliki pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang baik dalam pelatihan, maka akan menghasilkan
manusia produktif, sehingga dapat mempersiapkan siswa yang siap kerja.
44
3. Kecakapan Vokasional Teknik Instalasi Tenaga Listrik
Kecakapan vokasional merupakan keterampilan, kemampuan, dan keahlian khusus yang dimiliki oleh peserta didik agar nantinya dapat hasil
produktif yang optimal saat bekerja. Pengukuran kecakapan vokasional sangat perlu dilakukan agar dapat mengukur potensi kemampuan, keterampilan dan
kecakapan yang dimiliki oleh siswa mengenai mata pelajaran produktif. Kompetensi yang dimiliki siswa dapat dinilai dari kecakapan vokasional yang
dimiliki oleh siswa. Penilaian terhadap kecakapan vokasional yang dimiliki siswa kelas XII Kompetensi Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik di SMK 1 Sedayu.
4. Kompetensi Siswa
Kompetensi siswa merupakan kemampuan yang harus dimiliki peserta didik setelah mengikuti proses pembelajaran. Kompetensi siswa yang dimiliki
diartikan sebagai kemampuan siswa berupa pengetahuan, kemampuan, kecakapan, keahlian maupun keterampilan untuk melakukan suatu tugas atau
pekerjaan khusus di lapangan kerja yang merupakan hasil dari pendidikan. Kompetensi siswa dilakukan dari tiga ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik dari
siswa kelas XII Kompetensi Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik di SMK 1 Sedayu.
F. Teknik dan Instrumen penelitian
Kategori