104
“Disini ada juga beberapa anak yang orangtuanya sering terlambat membayar uang SPP, ya karna kehidupan ekonomi disini masih bisa
dikatakan menengah ke bawahlah nak. Jadi untuk yang seperti itu kita maklumkan kok dan beri keringanan dengan kita perbolehkan mencicil
sehingga si anak tetap bisa bersekolah. Sebab tujuan awal saya dan bapak membangun sekolah ini agar lingkungan tempat kami ini bisa jauh lebih baik
untuk ke depannya. Masa depan anak mereka pun bisa berubah ke arah yang lebih baik daripada orangtua mereka apabila mereka mempunyai semangat
yang tinggi dalam belajar. Jadi apabila nanti orangtua di lingkungan tempat kami tinggal sudah memberikan PAUD kepada anak mereka maka kami
harapkan orangtua anak usia dini yang lain akan tergerak juga untuk memasukkan anaknya ke PAUD, kemudian mereka juga akan bercerita
dengan tetangga mereka tentang perkembangan si anak setelah mengikuti PAUD dan kemudian menyarankan sehingga pola pikir orangtua disini tidak
ketinggalan dengan yang ada di kota.”
4.2.6 Analisa Fungsional Pentingnya Pendidikan Anak Usia Dini
Menurut teori fungsional struktural masyarakat merupakan suatu sistem sosial yang terdiri atas bagian-bagian yang saling berkaitan, berhubungan dan saling
menyatu dalam keseimbangan. Perubahan yang terjadi pada suatu bagian akan membawa perubahan pula terhadap bagian yang lain. Asumsi dasarnya adalah bahwa
setiap struktur dalam sistem sosial, fungsional terhadap yang lain. Sebaliknya kalau tidak fungsional maka struktur itu tidak akan ada atau hilang dengan sendirinya.
Secara universal tujuan dan fungsi pendidikan itu adalah memanusiakan manusia oleh manusia yang telah memanusia. Oleh karna itu pendidikan diselenggarakan untuk
setiap manusia Indonesia sehingga manusia Indonesia tersebut memiliki kemampuan mengembangkan diri, meningkatkan mutu kehidupan, meninggikan martabat dalam
rangka mencapai tujuan nasional. Batubara,2004:12.
Universitas Sumatera Utara
105
Setiap orangtua pasti menginginkan anaknya untuk mendapatkan masa depan yang lebih baik dari mereka. Untuk mewujudkan hal tersebut dimasa ini ialah dengan
meningkatkan kualitas sumber daya manusia yang dimiliki yaitu pendidikan. Oleh sebab itu sudah banyak orangtua yang telah memberikan anaknya pendidikan di usia
dini seperti yang terjadi di YPN Putra Sejahtera. Setiap orangtua yang memberikan anaknya pendidikan anak usia dini memiliki tujuan yang tidak jauh berbeda. Seperti
menginginkan anaknya lebih mandiri, pintar, mudah bergaul dan menjadi anak yang baik. Seperti yang dingkapkan J.S. atau Ibu Ponda Panjaitan Pr,33 tahun :
“Tujuan ibu memasukkan Ponda ke YPN Putra Sejahtera agar dia dapat mandiri melakukan berbagai hal kemudian pendidikannya juga telah mulai
diasah sejak kecil. Ibu juga ingin karakternya dikuatkan disana supaya sejak dini mempunyai landasan yang kuat dalam bersifat serta bersikap dan juga
melakukan tindakan.”
Sekolah bukanlah pabrik industri yang langsung menghasilkan barang siap pakai. Manusia tidak hanya ditempah menjadi manusia dengan sumber daya manusia
yang lebih baik lagi di sekolah tetapi juga di keluarga serta lingkungan sosial. Sampai sekarang antara pendidikan dan kehidupan sosial masyarakat tidak dapat dipisahkan.
Pendidikan sangat dibutuhkan oleh masyarakat, karena itu pendidikan bersifat fungsional dalam sistem hidup dan kehidupan manusia.
Sesuai dengan teori struktural fungsional yang mengatakan bahwa masyarakat merupakan suatu kesatuan yang terdiri dari bagian-bagian yang memiliki fungsi
masing-masing sehingga tercipta suatu keseimbangan. Begitu pula dengan pendidikan anak usia dini yang terjadi di YPN Putra Sejahtera. Orangtua tidak boleh
Universitas Sumatera Utara
106
membiarkan secara penuh sekolah mengambil semua tanggungjawab dalam mendidik anak. Orangtua juga harus aktif dalam mendidik anak dan mengawasi anak dalam
setiap perkembangannya. Seperti yang diutarakan L.S. Pr, 28 tahun : “Ada beberapa orangtua disini yang memberikan tanggungjawab penuh soal
pendidikan anak pada sekolah. Jadi ketika terjadi anaknya mulai melakukan hal yang tidak baik di rumah maka guru yang menjadi sasaran
ketidaksenangan mereka. Padahal di sekolah anak bersikap baik dan mengikuti semua proses pendidikan. Oleh sebab itu orangtua yang begitu kita
beri penjelasan bahwa hal tersebut terjadi karena kurangnya perhatian orangtua kepada anak sehingga si anak yang merasa tidak ada aturan di
rumah bersikap sesuka hati. Hal itu terjadi juga diakibatkan faktor lingkungan tempat anak berinteraksi sehingga anak mengikuti teman-
temannya yang bersifat nakal. Jadi orangtua juga harus aktif dalam memberikan pengawasan kepada anak supaya tidak terjadi hal demikian.”
Anak usia dini masih butuh pengawasan maka waktu mereka akan lebih banyak berada di rumah ataupun lingkungan tempat tinggal mereka. Lingkungan juga
merupakan tempat dimana seseorang belajar banyak hal. Oleh sebab itu anak usia dini juga harus aktif berinteraksi dengan lingkungan tempat mereka tinggal dengan tujuan
agar anak mampu bersosialisasi dengan baik dan tentunya juga belajar banyak hal yang tidak didapat dari sekolah ataupun rumah. Untuk itu orangtua harus secara aktif
mengawasi anak dalam bergaul serta berinteraksi agar tidak menuju ke lingkungan yang buruk. Seperti yang diutarakan S.P. atau ibu Yohana Pr, 39 tahun:
“Lingkungan tempat ibu tinggal hancurlah karna disana banyak anak bandal,
disitulah semua anak-anak nakal gag cuman remajanya aja, anak-anaknya juga disana sudah banyak melakukan hal yang buruk seperti merokok, oleh
sebab itu kami juga mau pindah dari situ, karna aku takut anak terikut ke lingkungan yang buruk apalagi disana banyak yang make narkoba. Makanya
ibu selalu awasi kemana dan sama siapa yohana kalau bermain supaya dia gag terikut-ikut sama anak-anak yang nakal.”
Universitas Sumatera Utara
107
Sekolah, orangtua dan lingkungan mempunyai hubungan yang saling berkaitan satu dengan yang lain dalam proses pendidikan anak usia dini. Apabila
suatu sistem tidak berjalan semestinya maka dapat menghasilkan anak yang seperti sukses dalam pendidikan tetapi tidak mampu bersosialisasi dengan baik atau tidak
patuh terhadap kaidah ataupun norma-norma dalam masyarakat.
4.2.7 Harapan Orangtua Pada PAUD di YPN Putra Sejahtera
