41 untuk menciptakan suatu kondisi agar siswa slow learner dapat berkembang
dalam kehidupan.
B. Pertanyaan Penelitian
Pertanyaan penelitian dikembangkan berdasarkan rumusan masalah dan digunakan sebagai rambu-rambu untuk memperoleh data penelitian. Ketiga
pertanyaan penelitian dikembangkan dari teori Ridwan Abdullah Sani 2014: 211 tentang komponen yang terdapat dalam kecerdasan interpersonal.
Pertanyaan penelitian yang diajukan adalah sebagai berikut. 1.
Bagaimana sikap menghargai perbedaan toleransi yang dimiliki oleh siswa slow learner ?
2. Bagaimana sikap kerjasama dengan orang lain yang dimiliki oleh siswa slow
learner ? 3.
Bagaimana sikap membantu orang lain yang dimiliki oleh siswa slow learner?
42
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif karena peneliti menyajikan data dalam bentuk kata-kata yang bersifat induktif. Hal ini sesuai
dengan pendapat Sugiyono 2010:15 yang menjelaskan metode penelitian kualitatif adalah metode penelitian yang digunakan untuk meneliti kondisi
obyek alamiah sebagai lawannya adalah eksperimen bersifat induktif dan hasil penelitian lebih menekankan pada makna daripada generalisasi
Jenis penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah penelitian diskriptif. Pendapat ini sejalan dengan Nana Syaodih Sukmadinata 2009: 72
menjelaskan bahwa penelitian diskriptif ditujukan untuk mendiskripsikan atau menggambarkan fenomena-fenomena yang berkembang, baik fenomena
yang bersifat alamiah ataupun rekayasa manusia. Lebih lanjut, penelitian ini tidak memberikan perlakuan, memanipulasi atau pengubahan pada variabel-
variabel bebas, tetapi menggambarkan suatu kondisi apa adanya berdasarkan data yang diperoleh peneliti ketika berada di lapangan. Pendapat ahli tersebut
sejalan dengan alasan peneliti menggunakan jenis penelitian diskritif yaitu peneliti ingin mengetahui dan memberikan gambaran secara apa adanya
bagaimana kecerdasan interpersonal yang dimiliki oleh siswa slow learner di lapangan tempat penelitian.
B. Subjek Dan Objek Penelitian
Penelitian ini menggunakan subjek dan objek yang digunakan untuk memperoleh data.
Kategori