43
F. Instrumen Penelitian
1. Instrumen yang Digunakan
Instrumen penelitian merupakan suatu alat yang digunakan untuk mengukur fenomena alam maupun sosial yang diamati. Sugiyono 2009: 102.
Sementara itu menurut Suharsimi Arikunto 2005: 101 instrumen adalah alat bantu yang dipilih dan digunakan oleh peneliti, dalam kegiatannya
mengumpulkan data agar kegiatan tersebut menjadi sistematis dan dipermudah olehnya. Berdasarkan definisi tersebut maka dalam penelitian ini, instrumen yang
digunakan adalah kuesioner atau angket, pedoman dokumentasi.
2. Kisi-Kisi Instrumen
Agar dalam penyusunan instrumen dapat dilakukan dengan mudah dan tepat, maka perlu disusun kisi-kisi instrumen penelitian. Adapun kisi-kisi
instrumen penelitian Partisipasi Komite Sekolah Terhadap Penyelenggaraan Kegiatan Ekstrakurikuler di SD Negeri se-Kecamatan Muntilan yang dapat
dilihat pada lampiran kisi-kisi instrumen penelitian.
G. Uji Keabsahan Data
1. Uji Validitas
Menurut Sugiyono 2009: 121 menjelaskan bahwa valid berarti instrumen tersebut dapat digunakan untuk mengukur apa yang seharusnya diukur. Lebih
lanjut Jogiyanto 2008: 169 mengemukakan bahwa validitas menunjukkan suatu pengujian benar-benar apa yang seharusnya diukur.
44 Sugiyono 2009: 125-129 terdapat 3 pengujian validitas dianataranya
adalah validitas konstruksi construct validity, validitas isi content validity, dan validitas eksternal. Dalam penelitian ini uji validitas yang digunakan adalah
validitas isi, yaitu sejauh mana item-item tes mewakili komponen-komponen dalam keseluruhan kawasan isi objek yang hendak diukur aspek representatif
dan sejauh mana item-item tes mencerminkan ciri pelaku yang hendak diukur aspek relevansi Syaifuddin Azwar, 2006: 52. Penentuan alat ukur validitas ini
didasarkan pada penilaian para ahli di bidang pokok bahasan yang akan diteliti. Ahli yang dimaksud dalam penelitian ini adalah dosen pembimbing skripsi.
Dalam penelitian ini menggunakan tipe angket dengan skor bertingkat. Untuk menguji validitas butir-butir instrumen lebih lanjut, maka setelah
dikonsultasikan dengan ahli selanjutnya angket dengan skor bertingkat akan diujicobakan kepada 15 ketua komite sekolah dan kepala sekolah dari masing-
masing SD, dan dianalisis dengan menggunakan metode formula korelasi product moment dari Pearson Suharsimi Arikunto, 2006: 170 sebagai berikut.
2 2
2 2
Y Y
n X
X n
Y X
XY n
r
xy
Keterangan: r
xy
= koefisien validitas n
= jumlah subyek ∑X
= jumlah skor item ∑Y
= jumlah skor total
Kategori