Desain Penelitian Lokasi dan Waktu Penelitian

42 penilaian ahli menyarankan untuk menambah paragraf pengantar pada bagian awal skala, menggunakan bahasa yang lebih sederhana dalam skala, dan menghilangkan kata sering yang ada dalam butir pernyataan.

2. Uji Daya Beda

Selanjutnya dilakukan pengujian dengan mencari daya beda butir menggunakan teknik korelasi product moment dari Karl Pearson dengan rumus: = ∑ − ∑ ∑ ∑ 2 − ∑ 2 { ∑ 2 − ∑ 2 } Keterangan: r xy : koefisien korelasi ntara skor butir dan skor total ∑x : jumlah skor setiap butir ∑y : jumlah skor butir total N : jumlah subjek yang diteliti Suharsimi Arikunto, 2006: 170 Butir pernyataan dikatakan memenuhi kriteria apabila r xy lebih besar sama dengan 0,30 Saifuddin Azwar, 2003. Instrumen yang memenuhi kriteria digunakan, sedangkan yang tidak memenuhi kriteria dibuang atau tidak digunakan. Instrumen yang memenuhi kriteria berjumlah 22 butir soal untuk skala 1 kepercayaan diri siswa. Terdapat 21 butir soal untuk skala 2 penguatan guru yang dinyatakan layak digunakan, dan 15 butir soal yang layak digunakan pada skala 3 penerimaan teman sebaya. Sebaran aitem instrumen yang layak digunakan adalah sebagai berikut: 43 Tabel 2. Kisi-kisi Skala Kepercayaan Diri Siswa No Kisi-kisi No. Aitem Jumlah soal Favorable Unfavorabel 1 Percaya pada kemampuan diri sendiri 2, 3, 4 1 4 2 Memiliki kemampuan bersosialisasi 5, 6, 7, 8, 9 4 3 Bereaksi positif pada diri sendiri dan situasi yang dihadapi 10, 12, 13, 14 11 4 4 Berani menjadi diri sendiri 15, 16, 17, 18, 19 5 5 Pantang menyerah 20, 21, 22 23 3 6 Tidak tergantung pada orang lain 24, 25, 26 27 2 Jumlah Soal 22 : aitem tidak memenuhi kriteria uji daya beda Tabel 3. Kisi-kisi Skala Penguatan No Kisi-kisi No. Aitem Jumlah soal Favorable Unfavorabel 1 Penguatan verbal 1, 2, 3, 4, 5 5 2 Penguatan gestural 6, 7, 8, 9 4 3 Penguatan kegiatan 10, 11, 12, 13 3 4 Penguatan mendekati 14, 15, 16 17 3 5 Penguatan sentuhan 18, 19, 20 3 6 Penguatan tanda 21, 22, 23, 24 4 Jumlah Soal 21 : aitem tidak memenuhi kriteria uji daya beda Tabel 4. Kisi-kisi Skala Penerimaan Teman Sebaya No Kisi-kisi No. Aitem Jumlah soal Favorable Unfavorabel 1 Mudah mendapat teman 1, 3, 4, 2 3 2 Dipilih sebagai teman dalam aktivitas kelompok 6,8 5, 7 3 3 Perlakuan baik dari teman 8, 10, 11,13 9, 12 3 4 Ditempatkan dalam posisi terhormat dalam kelompok 14, 15, 16, 17 3 5 Partisipasi sosial 18, 19, 20, 21 4 Jumlah Soal 15 : aitem tidak memenuhi kriteria uji daya beda