10
a. Untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan antara siswa yang mendapat pembelajaran menggunakan media
berbasis ICT dengan siswa yang mendapat pembelajaran tanpa menggunakan media berbasis ICT.
b. Untuk mengetahui seberapa besar perbedaan hasil belajar dalam materi Kenampakan Bumi dan Bulan antara siswa yang mendapat pembelajaran
menggunakan media berbasis ICT dengan siswa yang mendapat pembelajaran tanpa menggunakan media berbasis ICT.
E. Manfaat Penelitian
1. Bagi Siswa
a. Menyajikan pembelajaran yang menarik dan menyenangkan. b. Mempermudah siswa dalam memahami materi Kenampakan Bumi dan
Bulan pada mata pelajaran IPA.
2. Bagi Guru
a. Memotivasi guru untuk melakukan inovasi pembelajaran dengan menggunakan media yang menarik bagi siswa
b. Sebagai referensi guru dalam hal penggunaan media pembelajaran
3. Bagi Sekolah
a. Meningkatkan kepekaan akan kebutuhan siswa dalam mengikuti pembelajaran sehingga terpacu untuk menyedikan sarana-sarana yang
lebih menunjang pembelajaran
11
b. Memotivasi guru dan kepala sekolah untuk menghasilkan karya ilmiah dalam bidang pendidikan
F. Sistematika Skripsi
Untuk memberikan kemudahan dalam memahami isi skripsi serta memberikan gambaran secara menyeluruh maka secara garis besar sistematika
penulisan ini dibagi menjadi tiga bagian yaitu bagian awal skripsi, pokok skripsi, dan bagian akhir skripsi.
Bagian awal skripsi terdiri dari: sampul, lembar kosong berlogo Universitas Negeri Semarang bergaris tengah 13 cm, lembar judul, lembar
pengesahan, lembar pernyataan, lembar motto dan persembahan, kata pengantar, abstrak, daftar isi, daftar tabel, daftar gambar, dan daftar lampiran.
Bagian pokok skripsi ini terdiri atas: bab pendahuluan, tinjauan pustaka, metodologi penelitian, hasil penelitian, dan penutup. Pada bab pendahuluan ini
bertujuan untuk mengantarkan pembaca untuk mengetahui apa yang diteliti, mengapa dan untuk apa penelitian dilakukan. Oleh karena itu, bab pendahuluan
memuat uraian tentang: 1 latar belakang masalah penelitian, 2 identifikasi masalah dan perumusan masalah, 3 pembatasan masalah, 4 tujuan penelitian,
5 manfaat penelitian, 6 sistematika skripsi. Pada bab tinjauan pustaka dijelaskan landasan teori yang diikuti uraian
tentang kerangka berpikir dan rumusan hipotesis. Sebelumnya dipaparkan penelitian terdahulu yang relevan. Kerangka berpikir menggambarkan pola
hubungan logis antar variabel dalam pemecahan masalah yang diteliti, sedangkan
