33
Keterangan : X : Penggunaan metode drill pada pembelajaran mendireksi sebagai variabel
bebas. Y : Keterampilan mendireksi sebagai variabel terikat.
C. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian dilaksanakan di SMP N 1 Tempel yang beralamat di Jalan Magelang, Km. 17 Ngebong, Margorejo, Tempel. Dan penelitian dilakukan
tanggal 28 Oktober sd 18 November 2013.
D. Populasi dan Sampel Penelitian
1. Populasi Penelitian
Setiyadi 2006 : 38 berpendapat bahwa “seluruh individu yang menjadi
target dalam penelitian disebut populasi ”. Yang menjadi populasi dalam
penelitian ini adalah siswa dari 2 kelas VIII SMP N 1 Tempel.
Tabel 2:Populasi Penelitian Kelas
Jumlah Siswa
VIII A 33
VIII B 32
VIII C 32
VIII D 34
VIII E 32
VIII F 31
Jumlah 194
34
2. Sampel Penelitian
“Sampel adalah sekelompok individu yang mewakili seluruh individu yang menjadi bagian dari kelompok target
” Setiyadi, 2006: 38. Dalam pengambilan sampel, peneliti menggunakan cara Simple Random Sampling yaitu
“pengambilan sampel secara acak dan memungkinkan setiap individu dalam populasi akan mendapatkan kesempatan yang sama untuk dipilih atau dijadikan
sampel penelitian ” Arikunto, 2006: 134. Untuk itu, peneliti memilih dua kelas
secara acak untuk dijadikan sebagai sampel dan selanjutnya diundi untuk ditentukan menjadi kelas eksperimen dan kelas kontrol.Pengundian dilakukan
dengan mengocok undian kertas yang berisi kelas yang akan dijadikan sampel penelitian. Kelaspertama yang keluar dari hasil pengocokan akan dijadikan
sebagai kelas eksperimen, sedangkan kelas kedua yang muncul akan dijadikan sebagai kelas kontrol. Dari hasil pengundian, diperoleh kelas VIII D sebagai kelas
eksperimen dan kelas VIII A sebagai kelas kontrol.
E. Teknik Pengumpulan Data
Metode yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu berupa tes. “Tes adalah salah satu alat yang digunakan untuk melakukan pengukuran”
Djiwandono, 1996: 15. Tes yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes mendireksi yang bertujuan untuk mengukur tingkat penguasaan mendireksi siswa.
