1. Home
  2. Lainnya

Pengaruh Kedisiplinan Siswa terhadap Prestasi Belajar Pengaruh Minat Belajar terhadap Prestasi Belajar Akuntansi

Agrinanda adalah pada variabel kedua, ketiga, keempat, kelima, serta lokasi dan waktu penelitian.

C. Kerangka Berpikir

1. Pengaruh Kedisiplinan Siswa terhadap Prestasi Belajar

Akuntansi Kedisiplinan Siswa merupakan perilaku yang dilakukan siswa untuk mengikuti segala peraturan yang berlaku. Pada umumnya kedisiplinan dibentuk dari peraturan-peraturan yang ada di sekolah. Siswa yang memiliki kedisiplinan tinggi akan melaksanakan peraturan sekolah dengan baik. Sebaliknya, siswa yang kedisiplinannya rendah cenderung akan melanggar peraturan tersebut. Siswa yang memiliki kedisiplinan rendah akan memiliki pemahaman terhadap mata pelajaran yang diberikan juga ikut rendah. Hal ini apabila dikaitkan dengan jumlah waktu tatap muka siswa dan jumlah tugas yang dikumpulkan maka siswa yang kurang mengikuti pembelajaran akan memiliki pemahamannya terhadap mata pelajaran juga kurang dan dengan disiplin yang rendah akan menyebabkan lambat dan sedikitnya tugas yang dikumpulkan yang berakibat rendahnya prestasi belajar siswa . Dengan kata lain hubungan antara kedua variabel tersebut jika Kedisiplinan Siswa tinggi maka Prestasi Belajar Akuntansi siswa akan tinggi pula.

2. Pengaruh Minat Belajar terhadap Prestasi Belajar Akuntansi

Minat Belajar merupakan ketertarikan yang didasarkan pada diri sendiri terhadap suatu objek. Apabila seseorang memiliki minat pada sebuah objek maka orang tersebut akan memusatkan perhatiannya pada objek tersebut. Dengan demikian apabila siswa memiliki Minat Belajar yang tinggi terhadap materi Akuntansi maka siswa tersebut cenderung aktif dan berkeinginan kuat untuk mengerti materi Akuntansi tersebut dan siswa tersebut akan melakukan apapun agar minatnya tersebut terpuaskan. Pada saat pembelajaran berlangsung, siswa yang memiliki Minat Belajar yang tinggi akan lebih aktif dan dengan senang hati mengerjakan tugas yang diberikan sehingga prestasi belajar yang diperoleh siswa tersebut akan tinggi, sedangkan siswa yang minat belajarnya rendah akan cenderung pasif bahkan mengabaikan proses pembelajaran yang sedang berlangsung sehingga prestasi belajar yang rendah. Berdasarkan pernyataan di atas dapat dikatakan bahwa apabila Minat Belajar tinggi maka Prestasi Belajar Akuntansi siswa juga akan tinggi.

3. Pengaruh Kedisiplinan Siswa dan Minat Belajar terhadap

Dokumen yang terkait

PENGARUH PEMBERIAN SEDUHAN BIJI PEPAYA (Carica Papaya L) TERHADAP PENURUNAN BERAT BADAN PADA TIKUS PUTIH JANTAN (Rattus norvegicus strain wistar) YANG DIBERI DIET TINGGI LEMAK

23 199 21

KEPEKAAN ESCHERICHIA COLI UROPATOGENIK TERHADAP ANTIBIOTIK PADA PASIEN INFEKSI SALURAN KEMIH DI RSU Dr. SAIFUL ANWAR MALANG (PERIODE JANUARI-DESEMBER 2008)

2 106 1

EFEKTIFITAS BERBAGAI KONSENTRASI DEKOK DAUN KEMANGI (Ocimum basilicum L) TERHADAP PERTUMBUHAN JAMUR Colletotrichum capsici SECARA IN-VITRO

4 157 1

ANALISIS KOMPARATIF PENDAPATAN DAN EFISIENSI ANTARA BERAS POLES MEDIUM DENGAN BERAS POLES SUPER DI UD. PUTRA TEMU REJEKI (Studi Kasus di Desa Belung Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang)

23 307 16

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

FENOMENA INDUSTRI JASA (JASA SEKS) TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU SOSIAL ( Study Pada Masyarakat Gang Dolly Surabaya)

63 375 2

PENGARUH PENGGUNAAN BLACKBERRY MESSENGER TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU MAHASISWA DALAM INTERAKSI SOSIAL (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah Malang)

127 505 26

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25