42
C. Variabel Penelitian
Variabel menurut Suharsimi Arikunto 2010: 161, adalah obyek penelitian, atau apa yang menjadi titik perhatian suatu penelitian. Adapun
variabel-variabel dalam penelitian ini adalah: 1. Variabel bebas
Berdasarkan pendapat Sugiyono 2010: 61, variabel bebas adalah variabel yang mempengaruhi atau menjadi sebab perubahan timbulnya variabel
terikat. Jadi, variabel bebas merupakan variabel yang mempengaruhi hasil penelitian. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah metode SQ3R.
2. Variabel terikat Variabel terikat Sugiyono, 2010: 61 adalah variabel yang dipengaruhi
yang menjadi akibat karena adanya variabel bebas. Variabel terikat dalam
penelitian ini adalah kemampuan membaca pemahaman siswa kelas VI. D.
Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SD Muhammadiyah Mutihan, Wates, Kulon Progo. Sekolah tersebut mempunyai 3 kelas paralel pada setiap jenjang kelas.
Sekolah tersebut beralamat di Wonosidi Lor, Wates. Penelitian ini dilakukan pada semester II selama bulan Januari- Februari
2015. Tepatnya pada tanggal 29 Januari- 16 Februari 2015.
E. Populasi dan Sampel
Menurut Suharsimi Arikunto 2010: 173, populasi adalah keseluruhan objek penelitian. Sementara menurut Sugiyono 2007: 117, populasi adalah
wilayah generalisasi yang terdiri atas: obyeksubyek yang mempunyai kualitas
43
dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Populasi bukan sekedar jumlah objeksubjek
yang dipelajari, tetapi meliputi sifat karakteristik yang dimiliki objeksubjek. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Muhammadiyah
Mutihan, Wates. Sekolah tersebut terdiri dari 3 kelas paralel pada setiap jenjang kelas. Total keseluruhan siswa kelas IV ialah 65 siswa.
Menurut Sugiyono 2007: 118 sampel merupakan bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. Menurut Muhammad Idrus
2009: 95-96, sampel harus mempresentasikan populasi yang ada. Maka dari itu, dibutuhkan teknik pengambilan sampel.
Peneliti menggunakan
teknik pengambilan
sampel untuk
merepresentasikan hasil penelitian. Teknik pengambilan sampel menggunakan nonprobability sampling dengan sampling jenuh. Sampling jenuh adalah teknik
penentuan sampel bila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel. Istilah lain dari sampel jenuh adalah sensus, dimana semua anggota populasi
dijadikan sampel Sugiyono, 2010: 125. Oleh karena itu, penelitian ini tergolong dalam penelitian populasi.
Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV.2 dan VI.3 SD Muhammadiyah Mutihan, Wates tahun ajaran 20142015. Komposisi kelas
IV.2 terdapat sejumlah 22 siswa, terdiri dari 12 siswa perempuan dan 10 siswa laki-laki. Sedangkan total siswa kelas VI.3 adalah 21 siswa yaitu 11 siswa
perempuan dan 10 siswa laki-laki.
F. Instrumen Penelitian