Variabel Penelitian Populasi dan Sampel

42

C. Variabel Penelitian

Variabel menurut Suharsimi Arikunto 2010: 161, adalah obyek penelitian, atau apa yang menjadi titik perhatian suatu penelitian. Adapun variabel-variabel dalam penelitian ini adalah: 1. Variabel bebas Berdasarkan pendapat Sugiyono 2010: 61, variabel bebas adalah variabel yang mempengaruhi atau menjadi sebab perubahan timbulnya variabel terikat. Jadi, variabel bebas merupakan variabel yang mempengaruhi hasil penelitian. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah metode SQ3R. 2. Variabel terikat Variabel terikat Sugiyono, 2010: 61 adalah variabel yang dipengaruhi yang menjadi akibat karena adanya variabel bebas. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah kemampuan membaca pemahaman siswa kelas VI. D. Tempat dan Waktu Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di SD Muhammadiyah Mutihan, Wates, Kulon Progo. Sekolah tersebut mempunyai 3 kelas paralel pada setiap jenjang kelas. Sekolah tersebut beralamat di Wonosidi Lor, Wates. Penelitian ini dilakukan pada semester II selama bulan Januari- Februari 2015. Tepatnya pada tanggal 29 Januari- 16 Februari 2015.

E. Populasi dan Sampel

Menurut Suharsimi Arikunto 2010: 173, populasi adalah keseluruhan objek penelitian. Sementara menurut Sugiyono 2007: 117, populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas: obyeksubyek yang mempunyai kualitas 43 dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Populasi bukan sekedar jumlah objeksubjek yang dipelajari, tetapi meliputi sifat karakteristik yang dimiliki objeksubjek. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Muhammadiyah Mutihan, Wates. Sekolah tersebut terdiri dari 3 kelas paralel pada setiap jenjang kelas. Total keseluruhan siswa kelas IV ialah 65 siswa. Menurut Sugiyono 2007: 118 sampel merupakan bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. Menurut Muhammad Idrus 2009: 95-96, sampel harus mempresentasikan populasi yang ada. Maka dari itu, dibutuhkan teknik pengambilan sampel. Peneliti menggunakan teknik pengambilan sampel untuk merepresentasikan hasil penelitian. Teknik pengambilan sampel menggunakan nonprobability sampling dengan sampling jenuh. Sampling jenuh adalah teknik penentuan sampel bila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel. Istilah lain dari sampel jenuh adalah sensus, dimana semua anggota populasi dijadikan sampel Sugiyono, 2010: 125. Oleh karena itu, penelitian ini tergolong dalam penelitian populasi. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV.2 dan VI.3 SD Muhammadiyah Mutihan, Wates tahun ajaran 20142015. Komposisi kelas IV.2 terdapat sejumlah 22 siswa, terdiri dari 12 siswa perempuan dan 10 siswa laki-laki. Sedangkan total siswa kelas VI.3 adalah 21 siswa yaitu 11 siswa perempuan dan 10 siswa laki-laki.

F. Instrumen Penelitian