42 Peningkatan diketahui melalui tes serta observasi. Berdasarkan evaluasi
pada siklus I, diketahui bahwa kemampuan subjek dapat meningkat apabila dibandingkan dengan kemampuan awal dan dapat mencapai kriteria
ketuntasan minimal yaitu sebesar 70 dengan kategori baik. Akan tetapi, jika dalam pelaksanaan tindakan siklus I masih terdapat kendala atau
permasalahan maka permasalahan tersebut dijadikan dasar untuk memperbaiki rancangan atau rencana pada proses pemberian tindakan pada
siklus II.
G. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut;
1. Teknik Tes
Teknik tes adalah metode pengumpulan yang digunakan untuk mengukur kemampuan siswa dalam memberikan respon dari pertanyaan.
Dalam dunia pendidikan metode tes digunakan untuk mengukur prestasi belajar dengan berbagai jenis tes yaitu tes tertulis, lisan dan unjuk kerja.
Berdasarkan bentuk jawaban tes dibedakan menjadi objektif pilihan ganda, benar-salah dan menjodohkan dan tes subjektif Endang Mulyatiningsih,
2012:25. Menurut Margono 2009:170 tes yang sering digunakan untuk alat ukur adalah tes lisan dan tes tertulis essay dan objektif. Dalam
penelitian ini tes diberikan sebelum tindakan dan tes sesudah diberikan tindakan dengan jenis tes lisan dan tes unjuk kerja.
43
2. Teknik Observasi
Penelitian ini mengunakan observasi langsung yaitu observasi yang dilakukan tanpa perantara saat proses belajar mengajar Mahmud,
2011:170. Berdasarkan situasi dan objek penelitian, penelitian ini menggunakan observasi non partisipan karena observer tidak melibatkatkan
diri dalam situasi objek yang diteliti dan observer berkedudukan selaku pengamat Margono, 2009:162. Sehingga dalam penelitian ini peneliti
bertindak sebagai observer untuk mengamati dan mencatat partisipasi siswa dalam tindakan selama proses pembelajaran, yaitu partisipasi siswa dalam
melaksanakan proses pembelajaran dengan metode berbelanja di kantin, partisipasi siswa ketika guru menyampaikan materi pembelajaran, partisipasi
siswa menjawab pertanyaan dalam penerapan metode permainan berbelanja di kantin dengan menggunakan pedoman observasi yang telah disusun
sebelumnya. Peran peneliti di sini sebatas berpartisipasi aktif dalam membantu guru kolaborator selama proses perencanaan, pelaksanaan
tindakan, pengamatan, dan refleksi.
3. Teknik Dokumentasi
Dokumentasi adalah teknik pengumpulan melalui dokumen yang disusun oleh seseorang atau lembaga Mahmud, 2011:199. Menurut
Sugiyono 2007:329 teknik dokumentasi merupakan cara pengumpulan data berupa catatan peristiwa yang sudah dilakukan. Bentuk dokumentasi
pada penelitian ini berupa data biografi siswa.
44
H. Pengembangan dan Pedoman Instrumen
