9
Dalam membahas skripsi ini sebagai karya ilmiah, penulis menggunakan: a.
Penelitian kepustakaan, penulis melakukan pengambilan data yang diperoleh dari kepustakaan yang ada kaitannya dengan bahan
permasalahan yang sedang dibahas berupa buku-buku. b.
Penelitian lapangan, penulis melakukan penelitian langsung ke tempat yang dijadikan obyek penelitian yaitu, SMA Negeri I Babelan.
1. Populasi dan sampel
Populasi adalah keseluruhan obyek penelitian yang terdiri dari manusia, benda, hewan, tumbuh-tumbuhan, dan peristiwa sebagai sumber data yang
memiliki karakteristik tertentu dalam sebuah penelitian.
10
Dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah siswa hasil representasi dari keseluruhan siswa
SMA Negeri I Babelan. Sedangkan sampel adalah sebagian dari populasi yang memiliki sifat dan
karakterisitik yang sama, sehingga betul-betul mewakili populasi.
11
Adapun sampel dalam penelitian ini, penulis mengambil sampelnya sebanyak 10
dari jumlah populasi yang ada yaitu 1147 dengan perhitungan 10 x 1147 = 114,7 responden.
12
Untuk mempermudah penghitungan dan pengolahan data dalam penelitian ini maka jumlah responden dibulatkan menjadi 100
responden, dan teknik dalam pengambilan sampelnya dengan menggunakan
10
Hermawan Rosita, Pengantar Metodologi Penelitian, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 1992, h. 49.
11
Nana Sujana, Penelitian dan Penilaian Pendidikan, Bandung: Sinar Baru, 1989, h. 84.
12
W. Gulo, Metodologi Penelitian, Jakarta: Gramedia Widia Sarana, 2004, cet. ke-3, h. 91.
10
teknik random sampling. Adapun pengambilan secara sampling ini dimaksudkan agar setiap responden dapat mewakili populasi dalam
memberikan pandangannya tentang pengelolaan perpustakaan sekolah dalam menunjang proses pembelajaran yang ada di SMA Negeri I Babelan. Dan
untuk mengetahui identitas responden dapat dilihat pada tabel di bawah ini:
Tabel I Identitas Responden
No. Kelas F
1. Sepuluh 30
2. Sebelas 40
3. Dua belas
30 Jumlah 100
2. Teknik pengumpulan data
Untuk mendapatkan data yang diperlukan dalam penelitian ini digunakan metode sebagai berikut:
a. Teknik observasi
Sebagai metode ilmiah, observasi biasanya diartikan sebagai pengamatan dan pencatatan dengan statisitk fenomena-fenomena yang
diselidiki. Dalam arti yang luas observasi sebenarnya tidak hanya terbatas pada pengamatan yang dilakukan, baik secara langsung
maupun tidak langsung.
13
Dalam hal ini penulis menggunakan observasi partisipasif, pengumpulan data dilakukan melalui pengamatan
13
Sutrisno Hadi, Metodologi Reseach, Yogyakarta: Andi Offet, 1991, cet. ke-10, h. 136.
11
langsung ditempat penelitian dengan cara mengunjungi SMA Negeri I Babelan, di antaranya pengamatan terhadap keadaan sekolah, guru,
siswa, dan pengamatan terhadap prosedur kerja, cara kerja karyawan serta observasi partisipasif yang dilakukan oleh penulis. Observasi
digunakan antara lain: 1.
Untuk mendapatkan data yang lebih obyektif, jika dilakukan pengamatan secara langsung.
2. Mengamati data secara langsung akan memudahkan dalam
menganalisa data-data tersebut. b.
Teknik kuesioner Teknik kuesioner adalah suatu daftar yang berisikan suatu rangkaian
pertanyaan yang disusun secara tertulis mengenai suatu hal atau dalam suatu bidang.
14
Teknik ini diperlukan untuk mencari data melalui penyebaran angket yang berisikan pertanyaan-pertanyaan kepada
responden. c.
Teknik interview Interview adalah tanya jawab lisan antara dua orang atau lebih secara
langsung.
15
Metode ini digunakan untuk melengkapi data yang dianggap perlu, sehingga lebih meyakinkan data yang diperoleh dari
sumber-sumber lainnya. Penulis mengadakan komunikasi langsung
14
Koentjara Ningrat, Metode-metode Penelitian Masyarakat, Jakarta: Gramedia, 1989, h. 173
15
Husaini Usman dan Purnomo Setiadi Akbar, Metodologi Penelitian Sosial, Jakarta: Bumi Aksara, 1998, cet. ke-2, h. 57.
12
dengan kepala sekolah, staf-staf perpustakaan, guru, dan siswa. Peneliti sekaligus sebagai kepala perputakaan sekolah, maka untuk
pencarian datanya dengan cara observasi partisipasif. d.
Studi dokumentasi Studi dokumentasi diperlukan untuk mengetahui arsip-arsip atau data-
data sekolah yang berhubungan dengan penelitian ini, dalam hal ini peneliti menggunakan data-data mengenai guru, siswa, dan karyawan
SMA Negeri I Babelan.
3. Teknik Pengelolahan Data dan Analisa Data
