1. Home
  2. Lainnya

DataB Pengaruh pembelajaran menggunakan simulasi PhET dengan metode problem solving terhadap sikap ilmiah siswa kelas XI SMA Negeri 1 Prambanan dan SMA Negeri 2 Klaten.

peneguhan atau feedback kepada siswa baik mengenai kegiatan dengan simulasi PhET ataupun pembelajaran secara keseluruhan, dan akhirnya meminta siswa untuk mengumpulkan salah satu LKS dari masing-masing kelompok. Akhirnya peneliti melakukan pengambilan data mengenai sikap ilmiah akhir siswa dengan cara yang sama selama 30 menit.

B. DataB

1. SMA Negeri 1 Prambanan Tabel 4.3. Data sikap ilmiah siswa kelas kontrol dan eksperimen SMA Negeri 1 Prambanan KelasBKontrolB KelasBEksperimenB Kode Siswa Sikap Ilmiah Awal Sikap Ilmiah Akhir Gain Score Kode Siswa Sikap Ilmiah Awal Sikap Ilmiah Akhir Gain Score A1 29 29 B1 28 30 2 A2 26 30 4 B2 29 30 1 A3 30 37 7 B3 28 28 A4 22 20 -2 B4 16 22 6 A5 28 26 -2 B5 30 29 -1 A6 24 23 -1 B6 23 30 7 A7 27 33 6 B7 26 29 3 A8 24 27 3 B8 23 22 -1 A9 29 30 1 B9 30 22 -8 A10 24 26 2 B10 22 27 5 A11 24 25 1 B11 24 26 2 A12 26 20 -6 B12 25 30 5 A13 31 35 4 B13 25 28 3 A14 32 29 -3 B14 36 37 1 A15 25 30 5 B15 33 35 2 A16 27 30 3 B16 22 28 6 A17 35 38 3 B17 22 34 12 A18 35 35 B18 24 26 2 A19 23 26 3 B19 20 27 7 A20 25 28 3 B20 27 29 2 A21 29 31 2 B21 32 26 -6 A22 23 25 2 B22 32 26 -6 A23 24 28 4 B23 26 27 1 KelasBKontrolB KelasBEksperimenB Kode Siswa Sikap Ilmiah Awal Sikap Ilmiah Akhir Gain Score Kode Siswa Sikap Ilmiah Awal Sikap Ilmiah Akhir Gain Score A24 28 28 B24 34 33 -1 A25 26 28 2 B25 33 34 1 A26 26 30 4 B26 20 23 3 A27 35 39 4 B27 23 30 7 A28 25 26 1 B28 26 29 3 A29 26 25 -1 B29 24 36 12 A30 24 27 3 B30 30 27 -3 A31 26 30 4 B31 28 31 3 Rata-rata 27.03B 28.83B 1,80 B32 29 22 -7 B B B33 29 30 1 B B Rata-rata 26.63 28.57 1,93 2. SMA Negeri 2 Klaten Tabel 4.4. Data sikap ilmiah siswa kelas kontrol dan eksperimen SMA Negeri 2 Klaten KelasBKontrolB KelasBEksperimenB Kode Siswa Sikap Ilmiah Awal Sikap Ilmiah Akhir Gain Score Kode Siswa Sikap Ilmiah Awal Sikap Ilmiah Akhir Gain Score C1 26 27 1 D1 30 28 -2 C2 27 29 2 D2 32 33 1 C3 24 26 2 D3 27 27 C4 25 30 5 D4 30 31 1 C5 28 31 3 D5 33 35 2 C6 25 26 1 D6 34 36 2 C7 21 26 5 D7 28 30 2 C8 27 27 D8 28 32 4 C9 24 30 6 D9 33 35 2 C10 28 28 D10 34 35 1 C11 28 30 2 D11 32 34 2 C12 28 28 D12 30 31 1 C13 27 27 D13 28 30 2 C14 20 29 9 D14 29 30 1 C15 22 33 11 D15 33 36 3 C16 29 34 5 D16 29 39 10 C17 24 23 -1 D17 30 29 -1 C18 28 32 4 D18 31 34 3 C19 20 34 14 D19 28 29 1 C20 23 22 -1 D20 32 36 4 C21 25 26 1 D21 27 30 3 KelasBKontrolB KelasBEksperimenB Kode Siswa Sikap Ilmiah Awal Sikap Ilmiah Akhir Gain Score Kode Siswa Sikap Ilmiah Awal Sikap Ilmiah Akhir Gain Score C22 28 28 D22 35 39 4 C23 25 29 4 D23 28 31 3 C24 24 30 6 D24 30 30 C25 27 27 D25 33 30 -3 C26 27 28 1 D26 30 30 C27 23 38 15 D27 34 39 5 C28 24 35 11 D28 31 29 -2 C29 24 24 D29 32 28 -4 C30 28 28 D30 30 29 -1 Rata-rata 25.30 28.83 3,53 D31 30 29 -1 B B D32 29 31 2 B B D33 27 27 B B Rata-rata 30.51 31.87 1,36 B

C. AnalisisBDataB

Dokumen yang terkait

Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Remaja SMA Negeri 1 Medan Terhadap HIV/AIDS Tahun 2014

0 38 110

Pengetahuan dan Sikap Pelajar SMA Negeri 1 Medan tentang Dismenore

5 67 52

Gambaran Tingkat Pengetahuan dan Sikap Siswa SMA Negeri 5 Medan terhadap Jerawat Tahun 2010.

6 67 73

Gambaran Pengetahuan Siswa SMA Negeri 5 Medan Tentang Kesehatan Reproduksi Remaja

2 48 50

Gambaran Sikap Siswa Internasional SMA St. Thomas 1 Medan terhadap Penggunaan Internet Sebagai Media Pembelajaran

0 29 96

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM KOLOID KELAS XI SMA NEGERI SMA 1 AEK NATAS.

0 2 15

Pengaruh penggunaan simulasi phet dengan model problem solving terhadap minat belajar siswa pada pembelajaran tentang hukum boyle dan gay lussac di kelas XI IPA SMA Negeri 1 Prambanan dan SMA Negeri 2 Klaten.

0 0 159

Proses belajar metode problem solving berbantuan simulasi PhET: studi kasus siswa kelas XI IPA di SMA N 1 Prambanan dan SMA N 2 Klaten materi hukum Boyle dan hukum Gay-Lussac.

0 6 154

Pengaruh penggunaan media simulasi phet dengan metode pembelajaran problem solving terhadap peningkatan pemahaman konsep fisika siswa pada pokok bahasan hukum-hukum tentang gas ideal di SMA Negeri 2 Klaten dan SMA Negeri 1 Prambanan kelas XI.

1 5 166

Pengaruh Pendekatan Ilmiah Menggunakan Metode Eksperimen dan Demonstrasi terhadap Kemampuan Kognitif Fisika Ditinjau dari Sikap Ilmiah Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Karanganyar - UNS Institutional Repository

0 0 16