Untuk pengujian dilakukan dengan cara membandingkan antara koefisien nilai alpha yang berasal dari pengujian reliabilitas variabel yang
diteliti dengan taraf signifikansi 5. Jika nilai koefisien alpha lebih besar dari 0,60, maka kuesioner tersebut dinyatakan reliabel dapat dipercaya atau
handal. Sebaliknya, jika nilai kofisien alpha lebih kecil dari 0,60, maka kuesioner tersebut dinyatakan tidak reliabel atau tidak handal Nunnally, 1967
dalam Imam Ghozali, 2006:41. Hasil uji reliabilitas instrumen dilakukan dengan berdasarkan rumus Alpha Cronbach dan dikerjakan menggunakan
program SPSS for Windows Versi 13. Dari 35 pertanyaan pada variabel lingkungan belajar siswa ini diperoleh nilai koefisien korelasi r
tt
sebesar 0,934. Pengambilan kesimpulan dilakukan dengan membandingkan nilai
koefisien korelasi dengan 0,60. Dari hasil perhitungan diperoleh nilai koefisien korelasi lebih besar dari pada 0,60 0,934 0,60 lampiran III, hal
10. Ini berarti bahwa kuesioner variabel lingkungan belajar siswa dapat dikatakan handal.
H. Teknik Analisis Data
Data yang diperoleh dalam penelitian ini adalah data kuantitatif, maka teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis kuantitatif atau
analisis statistik. Dalam penelitian ini hasil pengolahan dan anlisis data dengan teknik statistik dapat menjawab permasalahan yang diajukan. Untuk
itu dipilih teknik analisis data yang relevan dengan tujuan penelitian PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
1. Analisis Deskriptif Analisis deskriptif dipergunakan untuk mengetahui dan mendeskripsikan
karakteristik yang ada pada orang tua yaitu tingkat pendidikan orang tua, tingkat pendapatan orang tua dan jenis pekerjaan orang tua. Pendeskripsian
data dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan penyajian nilai- nilai statistilk. Untuk dapat mendeskripsikan lingkungan belajar siswa, prestasi
belajar sis wa, tingkat pendidikan orang tua, tingkat pendapatan orang tua dan jenis pekerjaan orang tua di perlukan patokan penilaian dengan PAP II.
Adapun standar patokan adalah sebagai berikut Masidjo, 1995:157
Tabel 3.10 Standar Patokan Penilaian Dengan PAP II
Skor Kategori
81 - 100 Sangat tinggi
66 - 80 Tinggi
56 - 65 Cukup
46 - 55 Kurang
Dibawah 46 Sangat kurang
2. Uji Prasyarat Analisis a. Uji Normalitas
Uji normalitas dalam penelitian ini digunakan untuk mengetahui apakah data yang terjaring berdistribusi normal atau tidak. Apabila
data yang terjaring berdistribusi normal, maka analisis untuk menguji hipotesis dapat dilakukan Sudjana,1996:291. Uji normalitas dalam
penelitian ini digunakan rumus One-Sample Kolmogorov-Smirnov Sugiyono, 1999:255 yaitu:
D maksimum = x
Fo X
S
n
− Keterangan
D = deviasi maksimum
Fo = fungsi distributif frekuensi komulatif yang ditentukan
X S
n
= distributif frekuensi komulatif yang diobservasi Bila probabilitas p yang diperoleh melalui perhitungan lebih kecil
dari taraf signifikan 5 berarti sebaran data variabel tidak normal pada taraf signifikan 5, begitu pula sebaliknya.
b. Uji Linieritas Uji linieritas dilakukan untuk mengetahui apakah masing- masing
variabel bebas mempunyai hubungan linier atau tidak dengan variabel terikatnya. Untuk uji linieritas ini digunakan rumus persamaan regresi
dengan menguji signifikansi nilai F. Adapun rumus yang digunakan untuk mencari nilai F adalah sebagai berikut Sudjana,1996:332:
e S
TC S
F
2 2
=
Keterangan:
2
2
− =
k E
JK e
S
2
2
− =
k TC
JK TC
S PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Dimana : F
= harga bilangan F untuk garis regresi S
2
TC = varian tuna cocok
S
2
e = varian kekeliruan
JKTC = jumlah kuadrat tuna cocok
JKE = jumlah kuadrat kekeliruan
Berdasarkan hasil perhitungan selanjutnya dibandingkan dengan F tabel dengan taraf signifikan 5. Koefisien F hitung diperoleh dari
perhitungan SPSS 13. Jika F hitung nilai F tabel maka hubungan antar variabel bebas dengan variabel terikat tidak linier dan sebaliknya
jika nilai F hitung nilai F tabel maka antar variabel bebas dengan variabel terikat linier.
3. Pengujian Hipotesis Penelitian Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini menyatakan bahwa ada
pengaruh tingkat pendidikan orang tua, tingkat pendapatan orang tua dan jenis pekerjaan orang tua terhadap hubungan antara lingkungan belajar siswa dan
prestasi belajar. Untuk mengetahui hubungan antara variabel bebas X dan Y menggunakan analisis regresi variabel Dummy Supranto, 2004:189
a. Langkah menguji hipotesis 1 yang menyatakan tingkat pendidikan orang tua berpengaruh terhadap hubungan antara lingkungan belajar siswa dan
prestasi belajar siswa Y
1
= a + a
1
D
1
+ ß
1
X
i
+ ß
2
D
i
X
i
+µ
i
Keterangan : Y
1
= prestasi belajar siswa X
= lingkungan belajar a,
= konstanta parameter ß
= kefisien regresi D
i
= variabel Dummy 1 jika tingkat pendidikan orang tua tinggi variabel Dummy 0 jika tingkat pendidikan orang tua rendah
µ
i
= gangguan stokastis pengganggu regresi Untuk mengukur tingkat signifikan koefisien regresi dari interaksi
variabel X
1
D
i
terhadap Yi, maka dilakukan perbandingan nilai signifikasi koefisien regresi ß
2
dengan taraf signifikasi a yang digunakan dalam penelitian ini yakni 0,05. Hipotesis penelitian ini akan diterima bila nilai
koefisien regresi ß
2
adalah positif dan nilai signifikansi koefisien regresi ß
2
lebih rendah dari taraf signifikasi a 0,05 b. Langkah menguji hipotesis 2 yang menyatakan tingkat pendapatan orang
tua berpengaruh terhadap hubungan antara lingkungan belajar siswa dan prestasi belajar siswa
Y
1
= a + a
1
D
1
+ ß
1
X
i
+ ß
2
D
i
X
i
+µ
i
Keterangan : Y
1
= prestasi belajar siswa X
= lingkunga n belajar a
= konstanta parameter ß
= kefisien regresi PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
D
i
= variabel Dummy 1 jika tingkat pendapatan orang tua tinggi variabel Dummy 0 jika tingkat pendapatan orang tua rendah
µ
i
= gangguan stokastis pengganggu regresi Untuk mengukur tingkat signifikan koefisien regresi dari interaksi
variabel X
1
D
i
terhadap Yi, maka dilakukan perbandingan nilai signifikasi koefisien regresi ß
2
dengan taraf signifikasi a yang digunakan dalam penelitian ini yakni 0,05. Hipotesis penelitian ini akan diterima bila nilai
koefisien regresi ß
2
adalah positif dan nilai signifikansi koefisien regresi ß
2
lebih rendah dari taraf signifikasi a 0,05 c. Langkah menguji hipotesis 3 yang menyatakan jenis pekerjaan orang tua
berpengaruh terhadap hubungan antara lingkungan belajar siswa dan prestasi belajar siswa
Y
1
= a + a
1
D
1
+ ß
1
X
i
+ ß
2
D
i
X
i
+µ
i
Keterangan : Y
1
= prestasi belajar siswa X
= lingkungan belajar a
= konstanta parameter ß
= kefisien regresi D
i
= Variabel Dummy 1 jika jenis pekerjaan orang tua mendukung variabel Dummy 0 jika jenis pekerjaan orang tua tidak
mendukung µ
i
= gangguan stokastis pengganggu regresi PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Untuk mengukur tingkat signifikan koefisien regresi dari interaksi variabel X
1
D
i
terhadap Yi, maka dilakukan perbandingan nilai signifikasi koefisien regresi ß
2
dengan taraf signifikasi a yang digunakan dalam penelitian ini yakni 0,05. Hipotesis penelitian ini akan diterima bila nilai
koefisien regresi ß
2
adalah positif dan nilai signifikansi koefisien regresi ß
2
lebih rendah dari taraf signifikasi a 0,05 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
49
BAB IV GAMBARAN UMUM SEKOLAH
