27
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Jenis penelitian ini adalah studi kasus yaitu merupakan suatu jenis penelitian mengenai pengaruh tingkat pendidikan orang tua, tingkat pendapatan
orang tua dan jenis pekerjaan orang tua terhadap hubungan antara lingkungan belajar siswa dan prestasi belajar siswa. Obyek siswa yang terbatas, sehingga
kesimpulan yang diperoleh hanya berlaku pada obyek yang diteliti dan tidak berlaku untuk umum Consuelo, 1993;72-73
B. Lokasi dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilakukan di SMA Stella Duce Bantul, penelitian dilakukan pada bulan Agustus 2008
C. Subjek dan Objek Penelitian
1. Subjek Penelitian Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI dan XII SMA Stella Duce Ba ntul.
2. Objek Penelitian Objek dalam penelitian ini adalah:
a. Lingkungan belajar siswa b. Prestasi belajar siswa
c. Tingkat pendidikan orang tua d. Tingkat pendapatan orang tua
e. Jenis pekerjaan orang tua
D. Populasi dan Sampel
1. Populasi
Menurut Suharsimi Arikumto,1991:102, populasi adalah keseluruhan subyek penelitian yang sejenis, akan tetapi dapat dibedakan satu sama lain.
Perbedaan itu disebabkan karena adanya kearakteristik yang berlainan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Stella Duce Bantul.
2. Sampel
Sampel adalah sebagian yang diambil dari populasi. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI dan XII SMA Stella Duce Bantul yang
berjumlah 96 siswa. Siswa kelas XI dan XII dipilih sebagai sampel dengan pertimbangan bahwa siswa kelas XI dan XII sudah beradaptasi dengan
lingkungan sekolahnya dalam waktu yang cukup lama dan mereka sudah dapat menyesuaikan kondisi di lingkungan belajar tersebut dalam cara dan strategi
belajarnya.
E. Operasionalisasi Variabel
1. Variabel penelitian a. Variabel bebas adalah sejumlah gejala dengan berbagai unsur atau faktor
di dalamnya yang adanya menentukan atau mempengaruhi adanya variabel PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
yang lain. Dalam penelitian ini variabel bebas tersebut adalah lingkungan belajar siswa X
b. Variabel terikat adalah sejumlah gejala dengan berbagai unsur atau faktor di dalamnya yang adanya ditentukan atau dipengaruhi oleh adanya
variabel yang lain, variabel terikat tersebut yaitu prestasi belajar siswa Y. c. Variabel moderator adalah sejumlah gejala dengan berbagi unsur atau
faktor di dalamnya, yang harus dikendalikan agar tidak mempengaruhi atau dapat hubungan antara variabel bebas dan variabel terikat. Dalam
penelitian ini variabel moderatornya yaitu: 1. Tingkat pendidikan orang tua D
1
2. Tingkat pendapatan orang tua D
2
3. Jenis pekerjaan orang tua D
3
2. Definisi dan Pengukuran variabel a Variabel bebas lingkungan belajar
Lingkungan belajar adalah segala sesuatu yang ada di dalam maupun diluar diri individu yang mempengaruhi prestasi belajar siswa.
Faktor faktor yang mempengaruhi lingkungan belajar yaitu: lingkungan keluarga, lingkungan sekolah dan lingkungan masyarakat.
Lingkungan belajar di keluarga yaitu lingkungan dimana siswa dapat belajar dengan kondusif di rumah sehingga prestasi belajar akan
tercapai. Indikator lingkungan belajar di keluarga terdiri dari cara mendidik orang tua, suasana keluraga, dan perhatian orang tua terhadap
anak PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Lingkungan sekolah merupakan tempat siswa mempelajari materi pelajaran. Oleh karena itu harus diciptakan lingkungan sekolah yang
benar-benar dapat mendukung anak untuk belajar. Indikator lingkungan belajar di sekolah yang terdiri dari interaksi guru dan murid, sarana
prasarana penunjang kelancaran kegiatan belajar dan lingkungan yang kondusif untuk belajar
Lingkungan masyarakat adalah tempat dimana siswa menjalin hubungan atau berinteraksi dengan anggota masyarakat lain. Siswa yang
berasal dari lingkungan masyarakat yang baik diduga kuat juga akan mempengaruhi prestasi belajar yang baik pula. Indikator lingkungan
belajar di masyarakat yang terdiri dari mass media, teman bergaul, kegiatan- kegiatan lain di masyarakat dan cara hidup lingkungan sekitar
b Variabel terikat prestasi belajar Prestasi belajar adalah hasil usaha yang dicapai siswa setelah
melakukan proses belajar dalam mempelajari materi pelajaran yang dinyatakan dalam skor yang diperoleh dari hasil tes. Prestasi belajar diukur
berdasarkan nilai rata-rata rapor semester II, kelas X dan XI SMA Stella Duce Bantul.
c Variabel moderator 1. Tingkat pendidikan orang tua D
1
Tingkat pendidikan orang tua adalah tingkat pendidikan tertinggi yang berhasil diselesaikan oleh orang tua siswa, dibuktikan dengan
adanya ijazah yang paling akhir diperolehnya misalnya; SD, SLTP, SMA, Diploma, Sarjana Muda atau Sarjana.
2. Tingkat pendapatan orang tua D
2
Tingkat pendapatan orang tua adalah setiap hasil yang diperoleh dari kegiatan usaha tertentu. Pendapatan orang tua berdampak kepada
kemampuan orang tua untuk membiayai sekolah dan kemampuan menyediakan fasilitas- fasilitas pendidikan yang diperlukan anak.
3. Jenis pekerjaan orang tua D
3
Jenis pekerjaan adalah suatu bentuk kegiatan yang dilakukan seseorang untuk memperoleh penghasilan. Dalam penelitian ini jenis
pekerjaan dibedakan menjadi 4 golongan yaitu: Golongan
Jenis Pekerjaan A =
B = C =
D = Buruh tani, buruh bangunan, tukang becak, pemulung
Petani, pengrajin, tukang Guru, Wiraswasta, TNI POLRI, PNS non guru, dosen, dokter
Direktur, menejer, camat, bupati
F. Teknik Pengumpulan Data.
Kategori