Operasionalisasi Variabel METODOLOGI PENELITIAN

E. Operasionalisasi Variabel

Variabel adalah gejala yang menjadi fokus atau obyek yang mempunyai variasi antara satu dengan yang lainnya dalam kelompok itu Sugiyono, 2003:2. Dalam penelitian ini terdapat 3 variabel yang akan diteliti yaitu variabel bebas Independent Variabel, yang meliputi kemandirian belajar X1 dan jumlah jam belajar X2. Variabel terikat Dependent Variabel adalah prestasi belajar akuntansi Y 1. Variabel bebas Independent Variabel Variabel bebas adalah variabel yang menjadi sebab timbulnya atau berubahnya variabel dependent variabel terikat. Jadi variabel bebas adalah variabel yang mempengaruhi Sugiyono, 2003:3. Dalam penelitian ini yang menjadi variabel bebas adalah: a V ariabel Kemandirian Belajar Kemandirian belajar mencangkup progresif, inisiatif, ulet, kreatif, pengendalian dari dalam, bebas, tanggung jawab, kemantapan diri. Skor dalam setiap peryataan selanjutnya dinyatakan dalam 4 skala Likert dengan model multiple choice. Tabel 3.1 Kisi-kisi Kemandirian Belajar No Variabel Indikator Sub Indikator No Soal Progresif ƒ Motivasi tinggi ƒ Usaha mewujudkan harapan 13, 25 1, 24 1. Kemandirian belajar Inisiatif ƒ Tidak mengharapkan 28 pengarahan ƒ Penuh inisiatif ƒ Mampu mengambil keputusan sendiri 9, 16 10,15 Keuletan ƒ Ketekunan dan keteraturan 12, 31 Kreatif ƒ Mencoba sendiri ƒ Tidak mudah meniru ƒ Menemukan ide- ide ƒ Kreatif 23 29 19, 36 21 Pengendalian dari dalam ƒ Mampu menyelesaikan masalah ƒ Mampu mengontrol diri ƒ Mempengaruhi lingkungan 34, 35 20, 32 22, 17 Bebas ƒ Bertindak tidak tergantung pada orang lain ƒ Bersikap 3, 7 18 Tanggung jawab ƒ Rasa tanggung jawab pada tugas ƒ Pemenuhan pada kewajiban 6, 8, 26, 33 2 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Kemantapan diri ƒ Percaya pada kemampuan sendiri ƒ Puas akan usaha sendiri 4, 5, 11, 27, 30, 37 14 b Variabel Jumlah jam belajar Jumlah jam belajar adalah banyaknya waktu yang disediakan dan digunakan siswa untuk belajar yang dihitung dalam jam. Dalam penelitian ini skor setiap pernyataan dinyatakan dalam 4 skala Likert dengan model multiple choice. Skala likert yaitu suatu cara sistematis untuk memberikan skor dalam kuesioner yang dibagikan. Pengukuran variabel jumlah jam belajar adalah sebagai berikut: Jawaban Skor A 1 B 2 C 3 D 4 Tabel 3.2 Kisi-kisi Jumlah Jam Belajar No Variabel Indikator No Soal 1. Jumlah jam belajar Jumlah Jam 1,2,3,4 2. Variabel terikat Dependent Variabel Variabel terikat adalah variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat, karena adanya variabel bebas Sugiyono, 2003:3. Dalam penelitian ini yang menjadi variabel terikat adalah: PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI a Variabel prestasi belajar akuntansi Prestasi belajar merupakan hasil yang dicapai oleh siswa berupa nilai- nilai yang tercantum dalam rapor. Rapor tersebut menyatakan tinggi rendahnya prestasi belajar yang dicapai oleh siswa dalam mengikuti pelajaran di sekolah.

F. Teknik Pengumpulan Data