Uji Normalitas Hasil Penelitian 1. Deskripsi Tempat Penelitian

99 tersebut signifikan. Sebaliknya jika nilai lebih kecil dari maka pengaruh tersebut tidak signifikan. Untuk menguji hipotesis tersebut maka digunakan analisis regresi sederhana. Tabel 20. Ringkasan Hasil Regresi Sederhana X1-Y Variabel Koefisien X1 0,292 Konstanta 51,151 R 0,698 0,487 t hitung 5,337 Sumber : Data Primer Diolah, 2013 1 Persamaan garis regresi Berdasarkan analisis maka persamaan garis regresi dapat dinyatakan dalam persamaan sebagai berikut: Y = 51,151+ 0,292 Persamaan tersebut menunjukkan bahwa nilai koefisien Fasilitas Belajar sebesar 0,292 yang berarti apabila nilai Fasilitas Belajar meningkat satu satuan maka nilai Hasil Belajar akan meningkat 0,292 satuan. 2 Koefisien korelasi dan koefisien determinasi Berdasarkan perhitungan SPSS versi 13.0 dapat diketahui nilai r dan . Koefisien korelasi menunjukkan nilai sebesar 0,698. Sedangkan koefisien determinasi menunjukkan tingkat ketepatan garis regresi. Berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan SPSS versi 13,0 menunjukkan sebesar 0,487. Nilai tersebut berarti 48,7 perubahan pada variabel Hasil Belajar dapat diterangkan oleh variabel Fasilitas Belajar. 100 3 Pengujian signifikansi regresi sederhana dengan uji t Pengujian signifikansi bertujuan untuk mengetahui signifikansi Fasilitas Belajar terhadap Hasil Belajar Praktik Survai dan Pemetaan Siswa Kelas XI Kompetensi Keahlian TGB SMK Negeri 1 Sedayu. Hipotesis yang diuji adalah terdapat pengaruh positif dan signifikan Fasilitas Belajar terhadap Hasil Belajar Praktik Survai dan Pemetaan Siswa Kelas XI Kompetensi Keahlian TGB SMK Negeri 1 Sedayu. Uji signifikansi menggunakan uji t. Berdasarkan hasil uji t diperoleh nilai sebesar 5,337. Jika dibandingkan dengan nilai sebesar 2,039 pada taraf signifikansi 5, maka nilai . Dengan begitu Hipotesis Pertama Diterima, ini berarti Fasilitas Belajar berpengaruh signifikan terhadap Hasil Belajar Praktik Survai dan Pemetaan Siswa Kelas XI Kompetensi Keahlian TGB SMK Negeri 1 Sedayu. Hasil analisis juga diperoleh nilai koefisien korelasi sebesar 0,698, karena nilai koefisien korelasi r bernilai positif maka dapat dinyatakan bahwa variabel Fasilitas Belajar berpengaruh positif terhadap Hasil Belajar Praktik Survai dan Pemetaan Siswa Kelas XI Kompetensi Keahlian TGB SMK Negeri 1 Sedayu.

b. Uji Hipotesis 2

Hipotesis kedua dalam penelitian ini adalah Terdapat pengaruh positif antara Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Praktik Survai dan Pemetaan Siswa Kelas XI Kompetensi Keahlian TGB SMK Negeri 1 SedayuDasar pengambilan keputusan menggunakan koefisien korelasi Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar. Jika koefisien korelasi bernilai positif maka dapat dilihat adanya hubungan yang positif antara

Dokumen yang terkait

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, CARA BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PRODUKTIF SISWA KELAS XI AP SMK N 1 KENDAL

0 7 139

PENGARUH CARA BELAJAR DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH 1 PURBALINGGA

0 9 143

PENGARUH FASILITAS BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN SISWA KELAS XI SMK BUDISATYA MEDAN T.A 2014/2015.

0 2 27

PENGARUH KELENGKAPAN FASILITAS BELAJAR DAN PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA Pengaruh Kelengkapan Fasilitas Belajar Dan Penggunaan Metode Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Kartasura Tahun

0 3 12

PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI Pengaruh Lingkungan Belajar dan Fasilitas BElajar Terhadap.

2 4 17

PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR KKPI SISWA SMK N 1 SURAKARTA.

0 0 9

PENGARUH KESIAPAN FASILITAS DAN SIKAP PENGGUNAAN PERALATAN PRAKTIK TERHADAP PRESTASI PRAKTIK MEMPERBAIKI MOTOR LISTRIK SISWA KELAS XI SMK N 1 SEDAYU.

0 2 1

PENGARUH KUALITAS PEMBELAJARAN DAN FASILITAS BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI TGB SMK NEGERI 2 KLATEN PADA MATA PELAJARAN MDPL.

0 0 134

PENGARUH KUALITAS PEMBELAJARAN DAN FASILITAS BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI TGB SMK NEGERI 2 KLATEN PADA MATA PELAJARAN MDPL.

0 1 134

Keaktifan Belajar dan Hasil Belajar

0 1 5