- Menentukan kategori IP
Rendah = 1+1 = 2 apabila mahasiswa memperoleh nilai IP 1,01-2,00 Sedang = 2+1 = 3 apabila mahasiswa memperoleh nilai IP 2,01-3,00
Tinggi = 3+1 = 4 apabila mahasiswa memperoleh nilai IP 3,01-4,00.
G. Uji Validitas dan Reliabilitas
1. Uji Validitas
Uji validitas merupakan tindakan menguji alat instrument penelitian apakah alat instrument yang digunakan dapat mengukur apa yang seharusnya
diukur Notoadmodjo, 2010. Suatu alat instrumet dikatakan valid apabila tiap butir soal memiliki nilai koefisien validitasnya diharapkan 0,7 atau lebih. Uji
validitas dalam penelitian ini dilakukan secara content validity yakni menyerahkan alat instrument kepada ahlinya untuk mendapatkan nilai CVI
Content Validity Indeks. Pada penelitian ini uji validitas diserahkan kepada ahli yakni kepada ibu Dina Nazriani, MA dengan nilai hasil 0,8.
Tabel 4.1. Blue Print Skala AQ Sebelum
Content Validity
No. AspekDimensi Indikator
Item F
UF 1.
Control 1.
Mampu merasakan kendali yang lebih
besar terhadap peristiwa belajar
2. Mampu mengambil
tindakan yang menghasilkan lebih
banyak kendali dalam belajar
3. Mampu terhindar
dari keputusasaan dalam belajar
10 6
5 4
4 3
6 2
2 17,24
10,34 8,62
2. Origin and
Ownership 1.
Mampu mengakui kesalahan dirinya
dalam belajar 2.
Mampu belajar dari kesalahan
3. Mampu mengakui
6 8
4 3
4 2
3 4
2 10,34
13,79 6,90
akibat dari kesalahan dalam belajar
3. Reach
1. Mampu membatasi
jangkauan masalah belajar
8 4
4 13,79
4. Endurance
1. Mampu
mempersingkat kesulitan belajar
2. Mampu
mempersingkat penyebab kesulitan
belajar 5
6 3
3 2
3 8,62
10,34
Total 58
30 28
100
Tabel 4.2. Blue Print Skala AQ Setelah
Content Validity
No. AspekDimensi Indikator
Item F
UF 1.
Control 1.
Mampu merasakan kendali yang lebih
besar terhadap peristiwa belajar
2. Mampu mengambil
tindakan yang menghasilkan lebih
banyak kendali dalam belajar
3. Mampu terhindar dari
keputusasaan dalam belajar
4 3
4 2
1 2
2 2
2 10,0
7,5 10,0
2. Origin and
Ownership 1.
Mampu mengakui kesalahan dirinya
dalam belajar 2.
Mampu belajar dari kesalahan
3. Mampu mengakui
akibat dari kesalahan dalam belajar
3 4
4 2
2 2
1 2
2 7,5
10,0 10,0
3. Reach
1. Mampu membatasi
jangkauan masalah belajar
8 4
4 20,0
4. Endurance
1. Mampu
mempersingkat kesulitan belajar
2. Mampu
mempersingkat penyebab kesulitan
belajar 5
5 3
3 2
2 12,5
12,5
Total 40
21 19
100
2. Uji Reliabilitas
Uji Reliabilitas merupakan tindakan untuk mengukur keandalan dari alat instrument yakni seberapa sering alat instrumet dipergunakan pada sampel
yang sama maka hasil yang diperoleh akan tetap sama Notoadmodjo, 2010. Uji reliabilitas digunakan untuk mengukur keandalan instrumen penelitian,
artinya seberapa sering pun instrumen yang sama digunakan pada sampel yang sama maka hasilnya akan tetap sama. Uji reliabilitas menggunakan rumus
Alpha Cornbach dengan menggunakan program komputer. Pada penelitian ini reliabilitas dilakukan pada mahasiswa D III Keperawatan Fakultas
Keperawatan Universitas Sumatera Utara Semester II dengan nilai didapat sebesar 0,58. Suatu instrument dikatakan reliabel jika nilai alpha yang didapat
0,6. Dengan demikian intsrument penelitian dikatakan tidak reliabel.
H. Prosedur Pengumpulan Data
Prosedur pengumpulan data ini dimulai dari mengirim surat permohonan untuk melakukan penelitian yang ditujukan kepada dekan Fakultas Keperawatan
Universitas Sumatera Utara, setelah mendapatkan ijin dari dekan, peneliti mulai melakukan pengumpulan data.
Pengumpulan data dilakukan oleh peneliti sendiri dengan menggunakan kuesioner untuk mengukur AQ mahasiswa S1 Keperawatan sebanyak 104
responden. Kuesioner diisi langsung oleh responden disaat itu juga dan setelah kuesioner diisi dikumpulkan kembali. Sedangkan Indeks Prestasi IP mahasiswa S1
Keperawatan semester 1 diperoleh peneliti dari bagian kemahasiswaan Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
